A STES védi a Celaá-törvény néhány "előrelépését", bár úgy véli, hogy "javítani lehet"
SANTANDER, november 26. (EUROPA PRESS) -
A Sidicato de Trabajadores és Trabajadores de la Enseñanza de Cantabria (STEC) sajnálta, hogy az oktatás "lefogy" a 2021-es kantabiai általános költségvetésben (PGC), és hogy ezek "ellentétesek a kantabriaiak akaratával", mert "kiváltságokat adnak maguknak". összehangolt központok a nyilvánosság előtt.
Így úgy ítéli meg, hogy a "hagyományos retorika, amely kihat az állami szektor, az egészségügy és az oktatás fontosságára, ellentétben áll a tényekkel" és az Oktatási Minisztérium költségvetési tételeivel.
Ezt csütörtökön mondták el a STEC titkárának, Diego San Gabrielnek egy sajtótájékoztatón, amelyet az oktatási dolgozók szakszervezeteinek szövetségének (STES, amelybe a STEC integrálódott) uniós cselekvési és oktatáspolitikai vezetőjével közösen tartott, Ramón Merino, a 2021-es regionális költségvetések és a Celaá-törvény elemzésére.
San Gabriel bírálta, hogy az oktatásba történő befektetés "lefogy" egy olyan világjárványban, ahol "minden eddiginél több tanárra van szükség" az osztálytermi diákok arányának és a távoktatáshoz és készenléti tervekhez szükséges erőforrások csökkentése érdekében.
Pontosabban, azt jelezte, hogy ez a terület elveszíti a két tizedet, az idei 17,1% -ról 2021-re 16,9% -ra nőtt annak ellenére, hogy Kantabriában "extenzív költségvetés, a történelem legmagasabb költségvetése", és amelynek összességében 6,6% -kal emelkedett.
Az oktatás azonban "csak 5,5% -kal emelkedik", míg "a magánvállalkozások állami forrásokból történő finanszírozására szánt tétel" nő, mivel a koncertekre szánt alapok 6,03% -kal nőnek.
Így San Gabriel úgy vélekedett, hogy a PGC "ellentétes a kantabriai családok egyre többségének azon szándékával, hogy gyermekeiket állami iskolákban oktassák", mivel az állami iskolák hallgatóinak száma az elmúlt 12 évben 65% -ról 70% -ra nőtt.
Ezért a STEC titkára felszólította a parlamenti csoportokat, hogy módosítások révén "javítsák" ezeket a költségvetéseket.
"FEJLŐDÉSEK" A CELAÁ JOGBAN
A Merino a maga részéről megvédte a Celaá-törvény néven ismert LOE (LOMLOE) módosítására vonatkozó szerves törvénytervezet "előrehaladását", bár néhány szempontot is kiemelt, amelyekkel nem ért egyet ezzel a rendelettel, amely „javítható” véleményét.
Azok a pontok, amelyekkel ellene van, azt jelentik, hogy a törvény szerinte "sokat adott abból, amire Spanyolországnak szüksége van a 21. században", egy "modern" törvényt, és "összhangban áll azzal, amit az európai országok többi része tesz".
Merino felismerte, hogy az oktatási törvényben "nem kívánatos", hogy vannak olyan fontos pártok és szervezetek, amelyek "egyértelműen ellenzik" ezeket a szabályozásokat, de hangsúlyozta, hogy hat csoport támogatja: PSOE, United We Can, ERC, PNV, Compromís és Más País.
És bár a "kívánatos" egy "nagyobb konszenzus", hogy ne legyen "ez a törvények lendülete", "amikor van valaki, aki mindig ellenzi, amit mindenki más tesz, nagyon nehéz megállapodni" - mondta Merino, emlékeztetve arra, hogy más az oktatás korábbi szabályozásai kevesebb támogatást értek el, például a Wert-törvényt, amelyet csak a PP szavazataival hagytak jóvá.
Tartalmi szempontból az unió kiemelte, hogy "jelentős előrelépéseket" és "nagyon fontos" értékeket tartalmaz, mint például a koedukáció, a nemek közötti egyenlőség vagy a sokféleség tiszteletben tartása. Hangsúlyozta azt is, hogy "véget vet a korábbi szabályozások szegregációjának" és az "akadálypályának, amely az oktatás lett" olyan szempontokkal, mint a tantervi diverzifikáció visszatérése és az egyetlen fokozat.
Hasonlóképpen dicsérte a környezet iránti tisztelet és a fenntarthatósági oktatás fontosságát.
A Celaá-törvénnyel szembeni szempontokat illetően Merino "nagyon elégtelennek" tartja az összehangolt központok korlátozására irányuló intézkedéseket, amelyek "Spanyolországban kedvező elbánásban részesülnek, mint egyetlen európai országban sem".
És kiemelte, hogy az általános állami költségvetésben a támogatott központok juttatása 5,6% -kal, 6000 millió euróra nő.
Másrészt úgy vélte, hogy "hiányzik" a tantestület munkakörülményeinek javítása, hogy ez a törvény "a motorháztető alatt" megy át, és "vannak még hátrányok".