A minap "pillantást vetettem rá" Andrzej Marczewski (az egyik világszerte a gamification egyik vezető alakja) tweetjével, aki szintén nagyon értékes hozzájárulásokat tett, amelyek ma az általunk ismert formatervezési minták nagy részét teszik ki).
A helyzet az, hogy az elmúlt évben sokat hallottam a brokkoliról és a csokoládéról., mind az előadásokon, akár az előadásokon, akár az RRSS által (és ezen a világon nagy súlyú emberek számára is). És az az igazság, hogy valamennyire motivált vagyok elmesélni a történetüket, mindennél jobban, mert úgy gondolom, hogy a hallottakból ez a két étel alapvető szinten sokat járul hozzá: mit ne tegyen a játékalapú élménytervezésben.
De talán (és csak talán), kissé kontextusba is hozhatjuk (egy kis időbe telik, ígérem ... és otthagyom a mesét).
Tény, hogy az utóbbi időben a Gamification kifejezés (vagy gamifikáció vagy gamification, vagy tudom, mit akarunk nevezni) túl homályos. Minden ember (ebbe természetesen beletartozom) megközelíti és bizonyos módon felhívja.
Pontosítás… Kizárólag és kizárólag a kifejezés kifejezéséről beszélek Gamification.
Azt hiszem, vannak még profilok is, de hé, rögtön itt vannak, ezek a leggyakoribbak, amelyeket megfigyeltem az idők során.
Ezt hívják: "majdnem Bartle" -ot csinálni
A brokkoli és a csokoládé kegyelme (milyen jó ... karfiol és tejszínhab is létezhet egymás mellett) az, hogy szorosan hasonlít számos olyan projektre, amelyeket sok területen hajtanak végre (és megismétlem, hogy mit jelent, mediánok és divatok).
És az én esetemben, hogy megvan az az áldott lehetőségem, hogy változatos projekteken dolgozhassak, különböző felhasználókkal és különböző területekkel, Sokan megtaláltam őket.
Egyszerűbb példa (és maximálisan leegyszerűsítve): Szeretném, ha a felhasználóim tesztet végeznének. De nem akarnak tesztet tenni, mert fárasztónak és nehéznek találják őket (bármilyen okból kifolyólag nem megyek be jelenleg). Hát hé, ahelyett, hogy egy darab papírt adnék nekik tesztel, létrehozok egy platformot (általában keretet). Teszem "rebonica”(Ami esztétikus volt), és azt mondom, hogy űrutazók (véletlenszerű példa). Ezenkívül azt mondom nekik, hogy minden alkalommal, amikor kitöltenek egy tesztet, pontokat adok nekik, és hogy az első, aki megteszi, megadom nekik az érmetösszetákolt”. És akkor rangsorba helyeztem őket. És minél több tesztet végeznek, annál több pontjuk van, és annál magasabbak lesznek a rangsorban. Emellett azért, hogy ne maradjon minden szárazon, generálok avatárok, hogy mindegyikük megjelenjen a "játékkörnyezetben". De mindez ... egy teszt elvégzése. Mert ha teszteket végeznek, akkor pontokat kapnak ... és hát, tudod, hogy megy a folyamat.
Az eset, és ebben remekül védek az ilyen típusú stratégiákért (ismétlem, kizárólag ennek szentelem magam, szakember vagyok, nem a tudás miatt, hanem kizárólag a munkám során), az, hogy a tervezés nem a "rebonico" tesztelésére összpontosít, hanem a létező mód átalakítására a KPI értékelésére vagy szembesítésére.
Mivel az ilyen típusú stratégiák kegyelme az, hogy adaptívaknak kell lenniük, és sok mindenből létre kell hozniuk munka Y tudás háttér, hogy átalakulhassanak. Ugyanígy ... és ezt megtanította nekem egy jó barátom, aki ír ... fontos az őszinteség (Ha látunk valamit, ami nem fog működni ... nem az a terv, hogy egy évig falnak ütközzünk a falnak, az erőfeszítés/eredmény kapcsolat miatt).
Ezért vagyok mindig olyan fáradt az olyan témákban, mint az elbeszélés (és annak mély ismerete az esztétikai kialakításon túl), játékelemek és mechanika, különféle alkalmazások ... És mindenekelőtt ... Mindig játékokon alapuló tapasztalatokról beszélek, mert néha ... nem kell gamifikált projektet létrehozni (mert nem fog működni és nem is szükséges) és érdemes lendületet adni egy irányított játéknak, vagy egy valamivel komolyabb játékot fejleszteni (Erről később is beszélünk).
Mert talán (és csak talán) Egy fogalom rendszeres ismételt használata elveszítheti a világ minden értékét.
Vagy az is lehetséges, legyenek az én dolgaim.
Hagylak neked a mesét, hogy a brokkoli és a csokoládé megérdemli (miután annyit említettem őket ... hogy ne tegyem).
A brokkoli és a csokoládé meséje
Volt egyszer egy társadalom, amely gyűlölte a brokkolit.
Tudta, hogy jó. Nem akartam senkit bántani. Feladata egyszerűen az volt, hogy segítse az embereket az egészségesebbé és erősebbé válásban..
De volt egy problémám. Nem minden étel közül volt a legízletesebb. Egyesek szerint az íze nem segített. Mások szerint a szín nem vonzotta magára a figyelmüket. Néhányan bevallották, hogy az asztal alatt adták kedvencüknek. Mások a különböző lehetőségeket részesítették előnyben.
A brokkoli magányosnak és tehetetlennek érezte magát. De egy szép napon megismerkedett Csokoládéval.
És persze volt egy kis irigységem.
A csokoládét mindenki kedvelte, finom íze volt, és ugyanolyan jó volt egy teljes reggelihez, mint egy desszerthez ebédnél és vacsoránál. Ezenkívül órák között nagyszerű társa volt a társadalomnak.
A csokoládé minden otthont elkísért a hideg téli éjszakákon is, melengette a kezét és édesítette álmait.
Tehát a brokkoli paktumot akart kötni csokoládéval. A csokoládé borítaná a brokkolit, hogy mindenki megehesse és értékelik a legelőnyösebb tulajdonságait.
És ettől a pillanattól kezdve, és különösen ennek a kapcsolatnak az elején, mindenkinek kezdett tetszeni a brokkoli.
Más volt az íze, kellemesebb ... de ez a kapcsolat nem tartott túl sokáig.
Röviddel az indulás után, néhány ember belefáradt a csokoládéba. A csokoládé rendben volt, és időnként tetszett, de az egész napos csokoládéfogyasztás emésztési zavarokat, nehézségeket és gyomorfájást okozott. Továbbá ... Ca csokoládé észrevette, hogy az íze nem ugyanaz, amikor a brokkolit lefedte.
Kicsivel később egy másik embercsoport rájött, hogy a brokkoli megcsalja őket. Hogy még mindig brokkoli volt, de csokoládé borítja. Még akkor is… még mindig mindenki szerette a csokoládét (legalább egy másik lakossági csoport), így csak annyit kellett tenniük, hogy levették a brokkolitól és megették.
Milyen volt a brokkoli az elején. oké, nem teljesen ugyanaz. Még inkább egyedül volt, mivel sokan azt hitték, hogy megpróbálta megtéveszteni őket.
És nincs annál rosszabb, mint megpróbálni becsapni valakit. Mert akkor ... senki sem fog megbízni benned.
P.S.: Szeretem ezeket az önkritikai és reflexiós cikkeket a munkámhoz/munkámmal, azt hiszem, hogy növekedésre késztetnek minket.
PD2: Néha túl sok csokoládét is használtam, bevallom, de tanulok. Bár azt is tudom, hogy a csokoládé helyes mennyiségben történő használata nem rossz, de még előnyös is.
Pepe Pedraz
13 megjegyzés
Raquel
A mesék nagyon reprezentatívak. Köszönöm a gondolkodást, elismerem, hogy egy kicsit szabad szellem vagyok. A játék jó eszköz, de meg kell találnunk az egyensúlyt, és nem szabad elveszítenünk a tanulási célt.
Pepe Pedraz
Jó raquel!
Az igazság az, hogy valamennyien valamennyien vagyunk. Még be kell vallanom, hogy valamikor és reflektálva én is homeopátiába estem.
A kegyelem az előrelépés, a célkitűzések teljesítése, anélkül, hogy megfeledkeznénk a továbblépés módjainak kombinálásáról, a dolgok értékének megadására.
Köszönöm szépen, hogy beugrottál olvasni, és természetesen hozzászóláshoz.
Augusto David Beltrán Poot
Szia Pedro, nagyon érdekesnek találom, amikor arra hivatkozol, hogy a "játék elmosódik", és a gondolkodást követve azt gondolom, hogy azért, mert mindenki más árnyalatot ad hozzá a játékélményhez, az edzéshez, a meggyőződéshez és az életmódhoz. Ez teszi a témát vonzóbbá. Köszönöm
Pepe Pedraz
Buenas tardes!
A problémát nem annyira az alkalmazásának elmosódásában vagy nem, mint a technika/eszköz helytelen használatában látom.
Ennek talán a legnagyobb hátránya, hogy amikor minden valami, valami nem semmi. Ezért kell egy gondozó. Valami hasonló egy elromlott telefonhoz: egy olyan szó, mint a „banán” (például), amelyet 20 ember adott át szabad tolmácsolásuknak vagy ártalmatlanításuknak, végül „autó” lehet.
A tapasztalat mindig összeadódik, a képzés elengedhetetlen (de mindig olyan esernyő alatt, amely mindig ugyanazt az elméleti alapot adja át), és hát ... talán a hiedelmekről és az életmódról, valami másról is lehetne beszélni:-).
Egy ölelés!
Dacil
Nagyon szemléletes, de jobban szeretem Mary Poppins mottóját: egy kis cukorral, azzal a tablettával, amit la la la-nak adnak
Egy kis cukor édesíti a keserűt, és a gyerekeim imádják, hogy édesítik a tanulmányokat hahaha
Egyébként a brokkolit tésztával és carbonara mártással javítom 😉
Pepe Pedraz
Jó reggelt Dacil!
A brokkoli hatalmas félreértés. Ebben a konkrét esetben (és arról, hogy miről szól a bejegyzés) nem annyira az „édesítés”, mint inkább a „kötözés” része. Ezen túlmenően (és ez mindig a tervező szempontjából) pozitív, ha tudjuk, hogy a játék átalakító ereje sokszor a gyökeréhez vezethet és/vagy el kell, hogy menjen, amin változtatni akarunk, nem csak csokoládé fürdő.
És a brokkoli tésztával és carbonara mártással ... mmmm. (Be kell vallanom, hogy szeretem a brokkolit).
Ölelés!
Dacil
Már megértelek. Mondhatni, fogalmam sincs a játék tervezéséről. Köszönöm a pontosítást 😀
Jesus Martin Cardoso
Tudtam, hogy ez a bejegyzés sok játékot fog adni. Megjegyzem. Gondolom, homeopátusként kerültem a gamifikációba, szeretek új dolgokat kipróbálni, gazdagabbnak találom. Apránként hozzászólásainak és az osztályban elért eredményeinek köszönhetően megakadtam és játékos élményeket generáltam, vagyis szabad szellem lettem. Most, egy kicsit több ismerettel, tudományos szemmel közelítem meg a gamifikációt. Az előadások iránti szenvedélyemet vagy szombat délután hagyom, amikor a családommal játszom.
Ez tisztázott, elmegyek a mesének a magjához. Összekötöm egy korábbi beszélgetéssel, amely a központosítás és a zsoldosok veszélye körül volt a gamification projektekben. Elmagyarázom. A mesében a brokkoli és a csokoládé antagonistaként jelenik meg, jobban mondva, ellentétes tulajdonságokkal. Korábban Ön adott egy egyszerű példát arra, hogy hol kell elvégezni egy tesztet, amely magában foglalja a játékelemeket, de ez még mindig teszt.
Számomra, és feltételezem, hogy egyetért velem, ez a kapcsolat nem az ideális. Talán perverznek minősíthető. De légy óvatos, így sok embert távol tartunk ettől az új divattól;). Megértem, hogy az Ön és haladó felhasználók számára a gamifikációnak valami másnak kell lennie. Teljesen egyetértek. Helytelen üzenetet küldünk azonban, ha azt mondjuk, hogy a játékelemekkel (csokoládéval) borított teszt (brokkoli) rosszul van megfogalmazva. Sok olyan hallgatót juttat eszembe, akiket érdekel egy tantárgy, és ahelyett, hogy felvilágosítanánk, elkísérnénk és lélegeznénk ezt a motivációt, megrovjuk őket, mert kérdéseik tévesek vagy nem túl helyesek.
Úgy gondolom, hogy a gamifikációs folyamatot létraként kell értenünk. Van, aki az alsó, más pedig az alsó fokon van. A legfelsõbbeknek segíteniük és motiválniuk kell az alsókat. Nem számít, miért közelednek a létrához, vagy miért hibáznak, amikor másznak rajta. Benne vannak, és érdekes lenne finoman tanácsolni nekik, hogyan kell felemelkedni a következő szintre.
Képzelje el, hogy az elvégzett munka után (brokkoli) gamifikált (csokoládé) munka után megérkezek, és elmondom nektek, az égre néző ujj tipikus testtartása: ez nem így van, nem a helyes út stb. . A legbiztonságosabb az, hogy a lehető leghamarabb elhagyja a gamifikáció útját ... Akkor nagy veszteség.
Elhagyom elmélkedésemet, amely szinte bejegyzéssé vált, és várom válaszát.
Minden jót. Jézus, a "pesao"
Pepe Pedraz
Először is, egyáltalán nem vagy nehéz. Azért írtam ezt a "kis cikket", mert egy kis elmélkedést és önkritikát akartam végezni (légy óvatos, a saját munkámmal is). És szeretem, hogy egy kis időt töltöttél azzal, hogy elolvastad, és örök hálásnak hagytad a véleményedet, ami engem illet.
Menjünk most a kérdésre (hátha van időm).
Homeopátaként ismertem ezt a kifejezést, azt gondoltam, hogy mindenre érvényes, aztán (mint te is) fejlődtem, tanultam, és amennyire lehetséges, haladtam.
Az első részben ... nem tudok vitatkozni veled. Még egy kicsit a témáról, azt hiszem, megvitathatnánk néhány konkrét kérdést:
- Semmilyen esetben sem állítom, hogy egy édesített teszt vagy egy csokoládéval ellátott brokkoli rosszul van megfogalmazva. Ahogyan a viselkedési élmény sem rosszul van megtervezve. Azt hiszem (és ez még mindig teljesen személyes vélemény), hogy semmi köze sincs mindahhoz, amit a játékok képesek nyújtani nekünk. Beszélhetnénk a (video) játék (asztal) szektor evolúciójáról, azokról az okokról, amelyek miatt az embereket/játékosokat annyira motiválja a játék, és az önértékről, amelyet képesek továbbadni, de amit védek, az az, hogy ezt maradjon egy elegáns esztétikában, amely valami klasszikus fürdőt kínál, mögött sokkal több van. És vigyázz, nincs semmi baj, ha tesztet teszel a Csillagok háborúja rajzaival, mi? (amit imádok), de nem nevezhetjük Gamification-nek, vagy ABJ-nek, vagy ilyesmi. Az én szempontomból (megismétlem, személyes és megkérdőjelezhető) neveznünk kell, hogy mi ez: teszt egy Star Wars-rajzokkal (és csodálatos, és természetesen rövid távon is motivál).
- Másrészt, és azzal kapcsolatban, amit a létra kapcsán mondasz ... Távol vagyok a felső lépcsőtől, de azt hiszem (és így tanultam), hogy korrekciókra van szükség. Van egy mondat, amelyet sokat használok, és amely az élet minden területére vonatkozik: amikor valami (amit csinálunk, annak "játékterve van") minden (gamifikáció), akkor minden (gamifikáció) semmivé válik (mert elveszíti az értékét ). Motiváció és hajtás? minden szektorban és az embereknek, akik tudni akarják. De határozottan hiszem, hogy csodálatos pillanatban vagyunk, amikor a divatból egy szigorúbb "módszer" felé haladunk, amelyből mindannyian profitálni fogunk, és ehhez (amint Ön nagyon jól tette ebben a bejegyzésben) meg kell kérdeznünk, reflektálnunk és nem légy konformista.
Magam is epikus hibás projekteket készítettem (ami számomra rendben van), működőképes viselkedési környezeteket terveztem, és többször beletettem a mancsomat, mint amennyit érdekel. És valami mindig jól jött: nem azért, hogy azt mondják nekem, hogy ez nem a helyes út, hanem azt, hogy tisztázzák, mit csinálok, és miért működik vagy sem. Ez fontos.
Az egyik helyszínem, amikor elindultam ezen az úton (blog/web/design stúdió), az volt, hogy bemutassam magamnak és a világnak, amely olvas, hogy egy élmény megtervezése (bármi legyen is a terület) nem könnyű és egyszerű feladat, és hogy van kitartani, edzeni és keményen tanulni. El kell ismernie a jó munkát, a nagy erőfeszítést, de abban is hiszek (mint magában az életben), hogy neked is ki kell javítanod (nem én fogom ezt megtenni, ha senki nem kérdezi tőlem) a tervezési hibákat és hibákat, vagy egyszerűen a válogatás nélküli fogalom használata.
Amikor olyan terveket dicsérek, mint az Acél bálványok, az Életmentők vagy az Oktatás, az azért van, mert tudom, hogy mögötte sok órányi tanulás, próba és hiba, próbák, sikerek, kudarcok és kényeztetések állnak. Ezenkívül átalakító struktúrákat alkotnak, amelyek mérésre és szeretettel készültek. És ezt is fel kell ismerni, mert ilyesmi megtervezése nem könnyű feladat.
Röviden: a PBL PBL és a csokoládé teszt csokoládé teszt, és működik (rövid távon) és motivál (rövid távon, és megvitathatnánk a következményeket), de egy elbeszélés, az elemek felépítése és mechanika, a felhasználók, a célok elemzése, a játékok dekonstrukciója ... az, ami átalakító tapasztalatokat generál a játékok alapján.
És ezért gondolom, hogy néha NAGYON apró dolgokkal kell kezdeni, és lépésről lépésre kell növekedni, de a játékkal és a játékok használatával, mert így megértheti, mit adnak nekünk, és következetességet adhatunk ennek a trendnek (és nem csak az iskolában, de olyan szektorokban, mint a biblia, múzeumok, kultúra, szabadidő, turizmus). A komoly probléma az, hogy ha valamennyit rosszul értelmezünk és nevezünk (nem érvényessége, hanem felfogása miatt), akkor a logikus következmény valószínűleg az, hogy torzít és egyszerűen játszik, vagy hogy kevés játékkal jár (vagy ami még rosszabb) ) és valódi erőfeszítéseket (mint a tiéd), a tervezési szinten nem ismerjük fel.
Röviden, ahogy Akara mondta a Red Strings Club-ból a Kocsmárosnak ... «Azért vagyok itt, hogy boldoggá tegyelek benneteket, ami nem azonos azzal, hogy mindent megadok neked, amit akarsz».
Egy ölelés, de a kövérektől.
Jesus Martin Cardoso
Ez az elbeszélés és az elbeszélés súlya. Ez a kifejezés már pár napja körülöttem van. Pár napja megértettem a fogalmakért és a meghatározásokért folytatott küzdelmedet. Számtalan olyan projektet kapok - a Twitteren, a Facebookon, a Táviraton keresztül -, amelyek játékalapúak. Megállok néhánynál, és mindig van valami, ami megijeszt, mindig van, de ami miatt nem azonosulok a legtöbbjükkel. Azt hiszem, ez az elbeszélés. És azt gondolom, hogy az elbeszélésben ott lehet különbséget tenni egy gamifikációs projekt és egy teszt között rejtett vizsga között. Ha nem tévedek, az előbbi ellenáll ennek az első hullámnak, a gamifikációnak ennek a divatjának; a második törlődik, mint annyi és olyan sok alkalmazás, amely az oktatási marketingben megjelenik, és a következő újítással eltűnik ...