A TISLS DIMENSION 2015 Ignacia Obrador 12. P osztály.

ingyenes letöltés

A DIMENZIÓS TISZTEK A 2015. NEMZETKÖZI LA SERENA NEMZETKÖZI ISKOLÁT

A La Serena Nemzetközi Iskola hatóságai A Nemzetközi Iskola La Serena Igazgatóságának hatóságai Carlos Sainz, Alejandrina Cortés, James Hughes, Karla Soria, Félix Luengo, Isabel Mujica. Koordinátorok Ana María Mondragón (alsó tagozatos iskola), María Ester Campos (általános iskola), Valeska Lama (kiegészítő tanterv), Yolanda Mai (középiskola), Gabriel Retuert (személyes növekedési és fejlődési terület). Tanszékvezetők: Juan Carlos Cura (történelem, vallás és filozófia), Liliana Cortés (nyelv), Rafael Bidart (technológia, zene és fizikai oktatás), Miguel Angel Torrealba (matematika és természettudomány). A középiskolák és az általános iskolák felügyelői, az ápolónő és az ajtónálló Adolfo Figueroa, María Teresa Véliz, Luz Vega, Jessica Collao, Yasna Gálvez, Ximena Tapia, Benjamín Pavez. Könyvtárosok Claudia Hidalgo, María Antonieta Calabacero. Igazgatóhelyettes, Jilberto Olivares iskola - igazgatónő, Miss Verónica Opazo Neumann 8 adminisztrációs és pénzügyi igazgató asszisztens, Juan Carlos Cárcamo diákegyesület tagjai Jenny Espinosa, Sofía Pakuts, Francisca Rojas, Paola Morgan kisasszony, Agustina Allende, Isidora Fajardo, Valentina Obrador, Paula Zamora, Diego Soler, Matías Ramos, Pedro Broquedis, Consuelo Benavente. 9.

Anniversary 2015 Anniversary 2015 Anniversary 2015 Singularity, különbség és alapvető méltóság az emberi élet minden megnyilvánulásában és megnyilvánulásában. 30 31

Szülői Szövetség 2015 A személyes növekedési és fejlődési terület tevékenységei Gloria Cancino Lorena Suárez Marcela Morales Nélida González Vanna Lombardo Pamela Líbano Kedves TISLS Közösség: A Szülői Központ Igazgatósága az a szervezet, amely a Szülők Szövetsége 2015-ben egyedülállóságot, különbséget és alapvető méltóságot mutat minden megnyilvánulásban és kifejezésben. az emberi élet. 32 33

Iskola utáni - Iskolai program - Iskolai program Iskola utáni program Az önmegfigyelés értéke, valamint az a képesség, hogy felismerje és elfogadja a személyes gyengeségeket és erősségeket, amelyek lehetővé teszik önmagunk megismerését, valamint az önkritika és a kritikai érzék kialakulását. 34 35

Közgyűlések 2015 Közgyűlések 2015 ÖSSZESZERELÉSEK 2015 Az emberi munka, a munka szokásainak és erőfeszítéseinek értékelése, mint a valóság társadalmi felépítésének fő alkotóeleme, amely az iskolai tapasztalatok alapján kezd megfelelni. 38 39

Közgyűlések 2015 Learning in Action TANULÁS AKCIÓBAN 40 41

Learning in Action Fieldtrips 2014 Annak fontossága, hogy minden emberi cselekedet során a létrejövő folyamatokat és termékeket, az elérésük célkitűzéseit és eszközeit kiegyensúlyozott módon hangsúlyozzuk annak érdekében, hogy lehetővé tegyük a boldog, egészséges és hozzáértő emberek fejlődését (oktatási alapelvek és célok a TISLS 3. száma) FIELDTRIPS 2014 42 43

Fieldtrips 2015 Események Galériája FIELDTRIPS 2015 ESEMÉNYEK GALÉRIA 44 A mindennapi egészséges és gazdag kapcsolatok értékelése másokkal nyitott környezetben, empátia, tisztelet és kommunikáció, amely a konszenzusos igazság keresésére épül, mint alapelv, amely a személyközi kapcsolatokat szabályozza. Négy öt

Események Galériája Események Galéria Az integráció és az emberi csoportokban és társadalmi szervezetekben való részvétel értékelése annak érdekében, hogy hozzájáruljon fejlődésükhöz és fejlesztésükhöz. 46 47

Dalfesztivál és táncverseny Dalfesztivál és táncverseny A szingularitás, a különbség és a személy alapvető méltóságának fontossága az emberi élet minden megnyilvánulásában és megnyilvánulásában. ÉNEKFESZTIVÁL ÉS TÁNCVERSENY 48 49

Open House 2015 Open House 2015 OPEN HOUSE Az emberi munka, a munkaszokások és az erőfeszítés értékelése, mint a valóság társadalmi felépítésének fő alkotóeleme, amely az iskolai tapasztalatok alapján kezd megfelelni. 50 51

School Fiesta 2015 School Fiesta 2015 ISKOLA FIESTA 2015 a mindennapi egészséges és gazdag kapcsolatok értékelése másokkal, nyitott környezetben, empátia, tisztelet és kommunikáció, amely a konszenzusos igazság keresésére épül, mint az alapelv, amely az interperszonális kapcsolatokat szabályozza. 52 53

Daud Kupa 2015 Daud Kupa 2015 DAUD Kupa A szingularitás, a különbség és a személy alapvető méltóságának fontossága az emberi élet minden megnyilvánulásában és megnyilvánulásában. 54 55

A 12. évfolyam tevékenységei MZ és PM 2014 A 12. évfolyam tevékenységei MZ és PM 2014 A mindennapi egészséges és gazdag kapcsolatok értékelése másokkal nyitott környezetben, empátia, tisztelet és kommunikáció, amely a konszenzusos igazság keresésére épül, mint alapelv, amely szabályozza személyek közötti kapcsolatok. 56 57

Üzenetek az iskolámhoz, 2015. évi 12. évfolyam Üzenetek az iskolámhoz, 2014. évi 12. évfolyam, Lucía Alcalde Végül megtanulom, hogy hamarosan találkozunk, kedves barátaim. ÜZENETEK ISKOLÁMHOZ, 2015. ÉVI 12. ÉVFOLYAM Csütörtök 60 61

Az emlékek emlékei A NEMZETKÖZI ISKOLA LA SERENA 84 A TISLS dimenzió 2015 A TISLS dimenzió 2014 85