Bemutatás

A táplálkozás és a sport szorosan kapcsolódik a sportolók által elért eredmények eléréséhez. Valaminek a vége Edzés és sporttáplálás mestere az, hogy kiváló szakembergé váljon testedzés. Legyen szakember a sportban és annak hatása az emberi testre, és legyél a Vezető kitűnő és innovatív, amely a sportokat a sikerhez vezeti. Ápolja képességeit, erősítse jövőjét.

edzés

Az edzés és a sporttáplálkozás mesterével elsősorban az alapvető kompetenciákat fogja megszerezni képzési módszertanok és bemetszése az emberi testet. Haladó ismereteket fogsz szerezni táplálkozási igények fizikai előkészítésre alkalmazzák. Ezenkívül képzett lesz arra, hogy elvégezze a technikákat sportedzés különböző területeken.

  • Ismerje meg a sporttáplálkozás új trendjeit.
  • Ismerni őket különböző módszerek és a fizikai felkészülés mértéke.
  • Tanácsot adjon a sportolóknak diéta közben.
  • Határozza meg a táplálkozásban és a sportban jelenlévő különféle változókat.
  • Program helyesen edzés.
  • Képezzen képzett személyzetet, aki rendelkezik a sporttáplálkozás világába való belépéshez szükséges képességekkel.

A képzés és a sporttáplálkozás mestere a cél Egyetemi diplomások akik szakmai differenciálást szeretnének megszerezni és szeretnék szakosodni a sporttáplálkozásban és a fizikai felkészülésben.

Amint a sporttáplálkozás és edzés mestere végzett, akkor az lesz képes játszani felelősségteljes pozíciók fitnesz- és wellnessközpontokban, sportklubokban vagy szervezetekben és sport szolgáltató társaságokban, valamint személyi edzői pozíciók ellátása mások nevében.

ideiglenes

  1. A csontrendszer morfológiája
  2. A csontrendszer élettana
  3. Axiális és függelékcsontváz
  4. Csontfejlődés
  5. Oszeosz rendszer
  6. Ízületek és mozgás
  1. Mi a miológia?
  2. Sima, harántcsíkolt és szívizomszövet
  3. Jellemzők
  4. Csíkos izom
  5. Izomízületek: inak
  6. Izomtónus és erő
  7. Izomösszehúzódás
  1. Bevezetés az energiarendszerbe
  2. ATP: Adenozin-trifoszfát
  3. Energiaforrások
  4. Alaktikus anaerob rendszer vagy foszfokreatin rendszer (PC)
  5. Tej-anaerob rendszer vagy anaerob glikolízis
  6. Aerob vagy oxidatív rendszer
  1. Bevezetés
  2. Szerves adaptációk testmozgással
  3. Energiacsere az edzés során. Fáradtság
  1. Bevezetés a testedzésbe
  2. Par Q kérdőív
  3. A szervezet adaptációi: magyarázó elméletek
  4. A fizikai edzés terhei
  5. A fizikai állapot mérése és értékelése
  6. Megrázó
  7. Higiénia a képzésben
  1. A képzési folyamat
  2. Idők és időszakok strukturálása
  3. Az edzés
  4. Fűtés
  5. Fő rész
  6. Hűtsük le vagy hűtsük le
  1. Bevezetés
  2. Az ellenállás kialakulása
  3. Erőfejlődés
  4. Sebesség-fejlesztés
  5. A rugalmasság fejlesztése
  6. Egyéb fizikai tulajdonságok I: Koordináció
  7. Egyéb fizikai tulajdonságok II: Egyensúly
  1. Bevezetés a sportsérülésekbe
  2. Mítoszok és megelőzési tényezők
  3. Gyakori sportsérülések
  4. Sérülések kezelése
  5. Alapvető intézkedések a sérülések ellen
  6. A sérülést kiváltó tényezők
  7. Megelőző és helyreállító technikák
  1. Az elsősegélynyújtás általános elvei
  2. Segítséget nyújt
  3. Újraélesztési technikák. Alapvető CPR
  4. Sokkos állapot
  5. Sebek és vérzés
  6. Égés
  7. Áramütés
  8. Törések és zúzódások
  9. Mérgezés
  10. Insoláció
  11. Mit NE tegyen az elsősegélynyújtás során
  1. Energia átalakulások
  2. Energia mérési egységek
  3. Egy felnőtt energiaigénye
  4. Kalória az ételben
  5. Táplálkozási piramis
  1. Az izomenergia felhasználása
  2. A szénhidrátok
  3. Zsírok a testmozgásban
  4. Fehérjék a testmozgásban
  5. A vitaminok
  6. Az ásványi anyagok
  7. Víz a fizikai gyakorlatban
  1. Vízmérleg
  2. Vízfelvétel és -eltávolítás
  3. A víz funkciói sport közben
  4. Folyadékok és elektrolitok pótlása a sport gyakorlása során
  5. Útmutató a folyadékok, szénhidrátok és elektrolitok helyes pótlásához
  6. Az ajánlott italok típusai a sport gyakorlása során
  7. Hipertémia és kiszáradás. Hatások szerkesztése
  1. Az ergogén technikák kezdetei
  2. Lipidek és szénhidrátok, mint az ergogén segédeszközök
  3. Fehérjék, aminosavak
  4. Vitaminok és ásványi anyagok kiegészítőként
  5. Bikarbonát, citrát és foszfát
  6. Egyéb ergonómiai segédanyagként használt anyagok
  7. Dopping
  1. Élelmiszer oktatás
  2. Kalóriakiadási arányok
  3. Szénhidrátok és követelményeik a sport gyakorlása során
  4. A zsírok
  5. Fehérjék és követelményeik a sport gyakorlása során
  6. Hipertrófia edzés
  1. Napidíj
  2. Tápanyagigény
  3. Diéták sportolók számára
  4. Alapvető napi útmutató menü az erő- és állóképességi sportokhoz
  5. A diéták típusai
  6. A sportolók táplálkozási trendjei
  1. A gyermekkori testmozgás gyakorlása
  2. A testmozgás gyakorlása serdülőkorban
  3. A fizikai aktivitás gyakorlása felnőttkorban
  4. A fizikai aktivitás gyakorlása időseknél
  1. A fizikai aktivitás
  2. Fizikai aktivitás gyermekkorban
  3. Fizikai aktivitás serdülőkorban
  4. Fizikai aktivitás időseknél
  5. Fizikai aktivitás és táplálkozás terhesség alatt
  1. Bevezetés az állóképességbe és az erőbe
  2. Fitness gyakorlat és táplálkozási ajánlásai
  3. Atlétikai gyakorlat - féltávú tesztek és ajánlásaik
  4. Atlétikai gyakorlat - távolsági tesztek és ajánlásaik
  5. A boksz gyakorlata és táplálkozási ajánlásai
  6. Szénhidrát túlterhelés az erő- és állóképességi sportokban
  1. Bevezetés a sebességbe és a rugalmasságba
  2. A harcművészetek gyakorlata és táplálkozási ajánlásai
  3. Kosárlabda gyakorlat és táplálkozási ajánlásai
  4. A torna gyakorlata és táplálkozási ajánlásai
  5. Az úszás gyakorlata - rövid tesztek és táplálkozási ajánlásaik
  6. Atlétikai gyakorlat - sebességtesztek és táplálkozási ajánlásaik
  1. Sport sérülés fogalma
  2. Sportsérülések és táplálkozás
  1. Különleges helyzetek a sportgyakorlatban
  2. A szumó gyakorlata és táplálkozási ajánlásai
  3. A testépítés gyakorlata és táplálkozási ajánlásai
  4. A Motorsport gyakorlata és táplálkozási ajánlásai
  5. Hegymászási gyakorlat és táplálkozási ajánlásai
  1. Múlt és jelen az élsportban
  2. Az élsportoló étrendje
  3. Aminosavak a sportoló étrendjében
  1. Coaching koncepció
  2. A sportedzés eredete
  3. Sportedzés: az áramlás megtanulása
  1. A személyes identitás kialakulása
  2. Mi a Coaching?
  3. A "Coaching" kifejezés eredete
  4. Fő befolyásfolyamok
  5. Coaching összehasonlítva más gyakorlatokkal és eszközökkel
  6. Új irányzatok a coachingban
  1. Edzés a sportedzéseken
  2. Sportstratégia optimalizálása
  3. Kúszás
  1. Az edző-edző felelőssége és funkciói
  2. Célok, küldetés és értékek
  3. Kulcsfontosságú tényezők a sportedzésben
  4. Szerepek és interakció
  1. A szerződés: a kapcsolat kezdeti értékelése és kialakítása
  2. A cselekvési terv értékelése és megtervezése
  3. Munka és edzés
  4. Haladásértékelés
  5. Az első ülés
  1. Koncentráció
  2. Az attribúciós stílus
  3. Önbizalom és biztonság
  4. A sérülések megelőzése
  1. Csoportidentitás és összetartás
  2. Csoport vs. Csapat
  3. Egyéni, kollektív és környezeti tényezők a csapat céljainak elérésében
  1. Pozitív gondolatok
  2. A motiváció
  3. Önértékelés és elvárások
  4. A feszültség és az energia szabályozása
  5. Nyerő szándék
  1. Fizikai egészségügyi ellátás
  2. Pszichológiai egészségügyi ellátás
  3. Az elme-test egyensúly
  1. Az edző-coach vezetőként és mentorként
  2. Hatás és erő
  3. Vezérközpontú megközelítések: Vezetési tulajdonságok és stílusok
  4. Helyzet- vagy esetlegesség-elméletek
  5. Vezetési stílusok

módszertan

Szakos tanárok kara

Személyre szabottan ellenőrzi a hallgató tanulását.

Korlátlan hozzáférés bármilyen eszközről a nap 24 órájában, a hét minden napján a személyes tanulási környezetbe.

Támogatás a hallgatónak a képzés során.

A tanárok biztosítják, hogy elmélyüljenek a diák által jelzett kérdésekben.

Diák Szolgáltató Központ (CAE)

Tanácsadás a hallgatónak edzésük előtt, alatt és után közvetlen telefonvonallal a tantestülettel 958 050 242.

Program, amelynek célja a hallgatók foglalkoztathatóságának javítása karrier-tanácsadás, foglalkoztatás-menedzsment és szakmai gyakorlatok révén.

Az INESEM Business School összes hallgatója alkotja a vitát és az ismeretek megosztását.

INESEM Digital Magazine

Találkozási pont szakemberek és hallgatók számára, amellyel megkezdheti az együttműködésen alapuló tanulást.

INESEM Master Class

Tanuljon a nyíltan tanító legjobb szakemberekkel. Csatlakozzon, tanuljon és élvezze.

Rugalmas munkaidőben és kényelmesen folytathatja továbbképzését és tovább fejlesztheti szakmai profilját.

ösztöndíjak

Megterveztük a Ösztöndíjterv hogy tovább könnyítsük a képzésünkhöz való hozzáférést a gazdasági rugalmasság. Az Inesem terveinek köszönhetően könnyebben eléri szakmai céljait és növeli szakmai karrierjét.

Ha még mindig van kérdése, kérjen információt most, hogy kihasználhassa a szolgáltatásunkat ösztöndíjak és finanszírozás.

A hallgatók INESEM módszerbe vetett hűségéért és bizalmáért 20% -os ösztöndíjat ajánlunk mindazoknak, akik a múltban megtették bármelyik képzési tevékenységünket.

Azok számára, akik inaktivitási időszakon mennek keresztül, és úgy döntenek, hogy ideális az idő befektetni jövőbeli lehetőségeik javításába.

Ösztöndíj a vállalkozói szellem támogatása iránti elkötelezettségünknek és a saját üzleti kezdeményezésbe belemerülő szakemberek képzése érdekében.

A barátösztöndíj köszönetképpen merül fel mindazoknak a hallgatóknak, akik minket ajánlanak barátainak és családtagjaiknak. Ezért, ha barátjával vagy családtagjával érkezik, akkor 15% -os ösztöndíjra számíthat.

* Az ösztöndíjak csak a szükséges dokumentáció kézhezvétele után az Akadémiai Tanácsadó Osztályon alkalmazhatók. További információ a 958 050 205 telefonszámon vagy a [email protected] e-mail címen

* Az ösztöndíjak nem halmozódnak egymással.

* Az inesem.es oldalon közzétett képzési tevékenységekre alkalmazandó ösztöndíjak

Cím

kolostor

Mezőgazdasági műszaki mérnök, szakterülete a mezőgazdaság és az élelmiszeripar. Jelenleg az INESEM egészségügyi tanszékének, valamint az energia és a környezetvédelem tanára. Élelmiszer-minőségi és -biztonsági szakmai tapasztalattal, a termékcímkézési projektekért felelős, a környezeti projektek vezetője és nagy tapasztalattal rendelkezik tanárként. Emellett rendelkezik Master PRL-vel és a Junta de Andalucía által jóváhagyott oktató a növény-egészségügyi termékek terén.

Az emberi táplálkozás doktora, gyógyszerész diplomát szerzett a Granadai Egyetemen. Oklevél az emberi táplálkozásról és dietetikáról, valamint az emberi táplálkozás mestere. Széles körű tapasztalat az állatok táplálkozásának területén végzett kutatásról. Jelenleg az INESEM Business School Szociális Egészségügyi Tanszékének professzora.

Ápolói diplomát szerzett a Granadai Egyetemen. A transzlációs kutatás és a személyre szabott orvoslás mestere, valamint a megelőző orvoslás és a közegészségügy kutatásának és előrehaladásának mestere a Granadai Egyetemen. Nagy tapasztalattal rendelkezik klinikai nővérként, valamint tanárként. Jelenleg az INESEM Business School szociális egészségügyi tanszékének professzora.

Pedagógiai végzettség, testnevelési tanári oklevél és a migráció, a fejlődés és a kiszolgáltatott helyzetű csoportok tanulmányai és beavatkozása. Érdeklődik a technológiákhoz kapcsolódó új tanulási módszerek iránt. Tapasztalata van a társadalmi beavatkozásról, a sporttevékenységekről és a különböző társadalmi projektekről.

Ápolási és emberi táplálkozási mester diplomát szerzett a Granadai Egyetemen. Jelenleg részt vesz az egészségügyi tartalom létrehozásában az INESEM Tartalom Osztályán és a hallgatók revitalizálásában.

Az INESEM-nél végzett minden regisztráció után 2 eurót adományozunk a rák elleni küzdelem kutatásában

Hallgatói vélemények

Tetszett ez a mester, mivel a szervezés és a tervezés tekintetében könnyű és szabad volt, másrészt számomra a kurzus időtartama megfelelőnek tűnik, és az ár minden költségvetés számára megfizethető. Hiányoltam több didaktikai anyagot, például videókat, nagyobb hangsúlyt fektetve arra, hogyan lehet megfelelő étrendet tartani a sportoló számára, ami praktikusabb és oktatóbb lenne ebben az értelemben, hol kaphatnék egy kis folyékonyan, bár megértem, hogy ez a lény egy online platform nehezebb, mintha négyszemközt vagy félig négyszemközt állna össze. A legjobban a tanulmányi technika tetszett, hogy papíron és online is hozzáférhettem a tananyaghoz, hogy minden téma után kérdések és egy végső önértékelés következett. Bizonyos bizonytalanságom volt egy online platform, amelyről még soha nem hallottam, önmagában nem egyetem, de nagyon kielégítő volt minden olyan eszköz számára, amelyet nyújtanak a képzés lebonyolításához, és a közvetlen bánásmódhoz, amelyet vele kaptam. Az oktatót e-mailben vagy telefonon is értékeljük, mivel más esetekben olyan oktatókkal találkozik, akik az egész iskolai időszak alatt egyáltalán nem beszélnek velük. Ezen tapasztalat után ajánlom ezt a képzési akciót, és biztosan megismétlem velük még néhány edzést.

Nos, sok dolgot megtanultam, a napirend kapcsán nagyon elégedett vagyok. Általában nagyon elégedett vagyok a képzéssel.

Sokat tudtam tanulni, főleg a táplálkozásban, ami számomra a legújabb volt. Nagyon hasznos emlékeztetni arra, amit korábban tanultam, és bővíteni tudásomat különböző tantárgyakban, mint például a fizikai felkészülés, a táplálkozás és az edzés. Úgy érzem, hogy nagyon érdekes és a szakmám fejlődése szempontjából fontos dolgokat tanultam ezekről a témákról.