HERBODIETIKAI TECHNIKUS: Herbodietetikai posztgraduális technikus. A gyógynövények irányítása és irányítása + egyetemi diploma

Információk és tartalom: Online műszaki posztgraduális a homologált herbodietetikában

Posztgraduális fokozat a gyógynövénytechnikus technikusból. Gyógynövények kezelése és irányítása 360 órával, amelyet az Euroinnova Business School adott ki, és amelyet a Szakképesítések Főiskolája támogatott

Herbodietética Saját diplomát adott ki a Miguel de Cervantes Európai Egyetem, akkreditálva 8 egyetemi ECTS-szel (a Miguel de Cervantes Európai Egyetem egyetemi szakiránya)

online

Előzetes beiratkozás 100% bónusz képzés munkavállalóknak

1. RÉSZ A DIETÉTIKA ÉS TÁPLÁLKOZÁS SZAKÉRTŐI: DIETOTERÁPIA

1. MODUL: TÁPANYAGOK TÁPLÁLKOZÁSI SZÜKSÉGLETEI ÉS Vizsgálata

DIDAKTIKAI EGYSÉG 1. FOGALMAK ÉS MEGHATÁROZÁSOK
  1. Bromatológiai koncepció
  2. Etetési koncepció
  3. Táplálkozás fogalma
  4. Élelmiszer-koncepció
  5. Tápanyag-koncepció
  6. Diéta fogalma
  7. Diéta fogalma
  8. Adag fogalma
  9. Dietetikus-táplálkozási koncepció
  10. Egészségügyi koncepció
  11. Betegség fogalma
DIDAKTIKAI EGYSÉG 2. ÉLELMISZEREK ÉS TÁPANYAGOK OSZTÁLYOZÁSA. ÉLELMISZER-ÚTMUTATÓK
  1. Élelmiszerek osztályozása
  2. Tápanyagok osztályozása
  3. Tápanyagigények: táplálkozási piramis
DIDAKTIKAI EGYSÉG 3. A VIZSGÁLATI RENDSZER
  1. Alapfogalmak
  2. anatómiája és fiziológiája
  3. Emésztési folyamat
DIDAKTIKAI EGYSÉG 4. Táplálkozási igények
  1. Sejtenergia-transzformációk
  2. Az energia mérési egységei
  3. Az egészséges felnőtt energetikai szükségletei
  4. Az ételek kalóriaértéke
DIDAKTIKAI EGYSÉG 5. SZÉNHIDRÁTOK
  1. Definíció és általánosságok
  2. Osztályozás
  3. Jellemzők
  4. Szénhidrát anyagcsere
  5. Élelmi rost
DIDAKTIKAI EGYSÉG 6. LIPIDOK
  1. Definíció és általánosságok
  2. Jellemzők
  3. terjesztés
  4. Osztályozás
  5. Lipid anyagcsere
DIDAKTIKAI EGYSÉG 7. FEHÉRJE
  1. Definíció és általánosságok
  2. Aminosavak
  3. Fehérje
  4. Fehérje anyagcsere
  5. Fehérjeszükséglet
  6. Az ételek fehérjeértéke
  7. Fehérjével kapcsolatos betegségek
DIDAKTIKAI EGYSÉG 8. VITAMINOK
  1. Bevezetés
  2. Jellemzők
  3. Osztályozás
  4. Valódi igények és vitaminkomplexumok
DIDAKTIKAI EGYSÉG 9. Ásványi anyagok
  1. Bevezetés
  2. Osztályozás
  3. Az ásványi anyagok általános jellemzői
  4. Az ásványi anyagok általános funkciói
DIDAKTIKAI EGYSÉG 10. A VÍZ TÁPLÁLKOZÁSI FONTOSSÁGA
  1. A víz bemutatása és jellemzői
  2. Víz az emberi testben
  3. Ajánlások a vízfogyasztásra
  4. A vízzel kapcsolatos rendellenességek
  5. Az élelmiszerek víztartalma

2. MODUL AZ ÉLELMISZEREK TANULMÁNYA

DIDAKTIKAI EGYSÉG 1. TÁPANYAG-ÉRTÉK ÉS ÉLELMISZER-ÖSSZETÉTEL (I)
  1. Az ételek tápértéke
  2. Élelmiszerek osztályozása
  3. Állati eredetű élelmiszer
DIDAKTIKAI EGYSÉG 2. TÁPLÁLÓ ÉRTÉK ÉS ÉLELMISZER-ÖSSZETÉTEL (II)
  1. Vegetáriánus étel
  2. Egyéb ételek
DIDAKTIKAI EGYSÉG 3. ÉLELMISZER-KEZELÉS
  1. Bevezetés
  2. Élelmiszer-higiénia
DIDAKTIKAI EGYSÉG 4. Kulináris ételkezelés
  1. Szobahőmérsékleti műveletek
  2. Főzés műveletek
DIDAKTIKAI EGYSÉG 5. ÉLELMISZER-TARTÁS
  1. Étel tartósítása
  2. Az élelmiszer-tartósítási módszerek osztályozása
  3. Fizikai módszerek
  4. Kémiai módszerek
  5. Fejlődő technológiák
  6. Tanácsadás az élelmiszerek vásárlásához
  7. Felelős fogyasztás
  8. Étkezési szokások: eredet és változás
DIDAKTIKAI EGYSÉG 6. TCA és BDN, AJÁNLOTT BEVITELEK ÉS ÉLELMISZER-CÍMKÉZÉS
  1. Élelmiszer-összetételi táblázatok és táplálkozási adatbázisok
  2. Ajánlott bevitel
  3. Az élelmiszerek címkézése

3. MODUL A DIÉTÁK ELŐKÉSZÍTÉSE. DIETOTERÁPIA

DIDAKTIKAI EGYSÉG 1. A DIÉTA
  1. Bevezetés
  2. Egyensúly étrend
  3. Az energia és a tápanyagok főbb összefüggései
  4. Ajánlott étrend-kiegészítők
  5. mediterrán diéta
  6. Kiegyensúlyozott étrend étkezés
  7. Táplálkozási és dietetikai mítoszok
DIDAKTIKAI EGYSÉG 2. ÉLELMISZER-ÖSSZETÉTEL I. TÁBLÁZAT
  1. Mik az élelmiszer-összetételi táblázatok
  2. Élelmiszer-összetételi táblázatok

- Élelmiszer-összetételi táblázatok. Gabonafélék

- Élelmiszer-összetételi táblázatok. Hüvelyesek

- Élelmiszer-összetételi táblázatok. Gumók és zöldségek

- Élelmiszer-összetételi táblázatok. Gyümölcsök

- Élelmiszer-összetételi táblázatok. Diófélék

- Élelmiszer-összetételi táblázatok. Tej és származékai.

- Élelmiszer-összetételi táblázatok. Tojás

DIDAKTIKAI EGYSÉG 3. ÉLELMISZER-ÖSSZETÉTEL TÁBLÁZAT II

- Élelmiszer-összetételi táblázatok. Cukrok és különféle édességek

- Élelmiszer-összetételi táblázatok. Olajok és zsírok

- Élelmiszer-összetételi táblázatok. Hal

- Élelmiszer-összetételi táblázatok. Hús

DIDAKTIKAI EGYSÉG 4. A TÁPLÁLKOZÁSI HELYZET ÉRTÉKELÉSE
  1. Interjú a pácienssel
  2. Étrendi értékelés
  3. Klinikai értékelés
  4. Antropometriai értékelés
  5. Biokémiai értékelés
  6. Immunológiai értékelés
DIDAKTIKAI EGYSÉG 5. DIÉTÁK FIZIOLÓGIAI ÁLLAMOKBAN
  1. A terhes nő
  2. A nő a szoptatás idején
  3. A gyermekkor

- Táplálkozási szükségletek az élet első évében

- Óvodás gyermek 1-3 éves

- 4-6 éves gyermekek

- Iskolás fiú 7- 12 éves

- Táplálkozási igények és ajánlások

  • Az egészséges felnőtt
  • Menopauzás nők
  • Az öreg ember

    • DIDAKTIKAI EGYSÉG 6. DIÉTÁK KÜLÖNBÖZŐ PATOLÓGIAI ÁLLAMOKBAN
    1. Alacsony nátriumtartalmú étrend
    2. Hipokalorikus étrend
    3. Hiperkalórikus étrend
    4. Diéta és vérszegénység
    5. Alacsony cukortartalmú étrend
    6. Diéta csontritkulás ellen
    7. Összehúzó étrend
    8. Gyomorvédő étrend. Gyakori fekélygátló
    9. Zsírszegény étrend. Biliáris védelem
    10. Hashajtó étrend
    11. Diéta a húgysav csökkentésére. Hyperuricemia
    12. MELLÉKLETEK
    13. Alacsony nátriumtartalmú étrend
    14. Hipokalorikus étrend
    15. Hipokalorikus étrend
    16. Hipokalorikus étrend II
    17. Példa hipokalorikus étrendre III
    18. Alacsony cukortartalmú étrend
    19. Mérsékelt összehúzó étrend
    20. Alacsony zsírtartalmú étrend
    21. Hashajtó étrend
    22. Vegetáriánus étrend
    23. Fehérje étrend
    24. Ájurvédikus étrend
    25. Diéta terhesség alatt

    2. RÉSZ HERBODIETETIKA ÉS FITOTERÁPIA

    DIDAKTIKAI EGYSÉG 1. BEVEZETÉS A FITOTERÁPIÁBA
    1. Fogalmak meghatározása
    2. A fitoterápia történeti evolúciója
    3. A fitoterápia jelenlegi alapfogalmai
    4. Kémiai szintézisű gyógyszerek és gyógynövények
    5. A gyógynövények használata
    6. Jogszabályok
    DIDAKTIKAI EGYSÉG 2. A GYÓGYSZERÉSZ Növények alkotóelemei
    1. Aktív elvek
    2. A gyógynövények felhasználható részei
    3. A gyógynövények osztályozása
    DIDAKTIKAI EGYSÉG 3. GYÓGYSZERÉSZEK NEVEZÉSE
    1. Gyógynövények termesztése, gyűjtése és megőrzése
    2. Gyógynövénykészítési technikák
    3. A gyógynövények adagolása
    4. A gyógynövények használatának minősége, hatékonysága és biztonsága
    5. A gyógynövények egyéb felhasználási módjai
    DIDAKTIKAI EGYSÉG 4. HERBODIETETIKA (I)
    1. Bevezetés
    2. Gyógynövények A betűtől F betűig
    DIDAKTIKAI EGYSÉG 5. HERBODIETETIKA (II)
    1. Bevezetés
    2. Gyógynövények a G betűtől a Z betűig

    3. RÉSZ HERBALISTA TECHNIKUS

    DIDAKTIKAI EGYSÉG 1. BEVEZETÉS A NÖVÉNYEKBE
    1. Mi a homeopátia?
    2. A homeopátia alapelvei
    3. Mi a fitoterápia?

    - Gyógynövényes kifejezések szószedete

  • Gyógynövény fogalma
  • A gyógynövények előnyei és hátrányai

    - Használatának előnyei

    - Használatának hátrányai

    DIDAKTIKAI EGYSÉG 2. ÉLELMISZER-kiegészítők a gyógynövényekben

    - Az étrend-kiegészítők jogi szempontjai

  • Fő táplálék-kiegészítők
  • Az étrend-kiegészítők bemutatásának formái
  • Nutricosmetics
  • Kozmetikumokhoz kapcsolódó élelmiszerekből készült készítmények

    • DIDAKTIKAI EGYSÉG 3. Gyógynövények gyógynövényekben
    1. Gyógynövények A betűtől F betűig

    - Vadgesztenye

    - Lófarok

    DIDAKTIKAI EGYSÉG 4. GYÓGYNÖVÉNYEK NÖVÉNYBEN II
    1. Gyógynövények a G betűtől a Z betűig
    DIDAKTIKAI EGYSÉG 5. Parfüméria és a gyógynövények higiéniájának elemei
    1. Bevezetés a parfümbe
    2. Természetes parfümök
    3. Nyersanyagok
    4. A természetes parfümök szaglócsaládjai
    5. Természetes higiéniai cikkek

    - Nem szennyező természetes termékek használata

    - Természetes termékek a személyes higiéniához

    DIDAKTIKAI EGYSÉG 6. KOSMETIKAI TERMÉKEK A FÜLESZTŐBEN

    - A természetes kozmetikumok kritériumai

    Természetes kozmetikumok készítése

    - Növényi olajok és zsírok

    - Gumi, gyanta, gumigyanta és oleorezin

    - Gyógy- és aromás növények

    - A természetes kivonatok típusai

    - Kerülendő összetevők

    4. RÉSZ A GYÖNYVEK KEZELÉSE ÉS IRÁNYÍTÁSA

    DIDAKTIKAI EGYSÉG 1. A STRATÉGIAI KEZELÉS ALAPJAI
    1. Bevezetés az üzleti stratégiába
    2. Stratégiai gondolkodásmód
    3. A stratégia alapvető szempontjai
    4. A stratégiák típusai
    DIDAKTIKAI EGYSÉG 2. STRATÉGIAI TERVEZÉSI FOLYAMAT
    1. Látomás, küldetés és üzleti értékek
    2. Stratégiai folyamat vázlat
    3. A stratégiai döntés szervezeti és tervezési szintjei
    4. A stratégiai üzleti egységek
    DIDAKTIKAI EGYSÉG 3. A TÁRSASÁG STRATÉGIAI ELEMZÉSE
    1. A környezet fogalma és tipológiája
    2. Az általános PEST/EL környezet elemzése
    3. A sajátos környezet elemzése
    4. PORTER elemzés
    5. A versenyzők közötti versengés mértéke
    6. A helyettesítő termékek fenyegetése
    7. Az ügyfelek alkupozíciója
    8. A szállítók alkuereje
    DIDAKTIKAI EGYSÉG 4. A TÁRSASÁG BELSŐ DIAGNOSZTIKA
    1. A vállalat stratégiai profilja
    2. SWOT analízis
    3. A termékportfolió mátrixok mint stratégiai elemzés modelljei
    4. BCG vagy növekedés-piaci részesedés mátrix.
    5. General Electric-McKinsey mátrix vagy az ágazat versenyhelyzet-vonzereje
    6. Az ADL mátrix vagy a szektor versenyhelyzet-lejárata
    DIDAKTIKAI EGYSÉG 5. A JAVASOLT STRATÉGIA
    1. Stratégiai opciók generálása
    2. A stratégia megfogalmazása és kiválasztása
    3. A stratégia kiválasztásának és értékelésének kritériumai
    DIDAKTIKAI EGYSÉG 6. VÉGREHAJTÁS ÉS STRATÉGIAI ELLENŐRZÉS
    1. A stratégia végrehajtása
    2. Új szervezeti felépítés
    3. Az erőforrások elérhetősége
    4. Az eredmények ellenőrzése és értékelése
    5. Korrekciós kiigazítások kezdeményezése
    6. Kiegyensúlyozott eredményjelző
    DIDAKTIKAI EGYSÉG 7. Kommunikáció
    1. A kommunikációs folyamat
    2. A kommunikáció típusai
    3. Kommunikációs akadályok
    4. Hatékony kommunikáció
    5. Fontos szempontok a beszélgetőtárssal folytatott interakcióban
    DIDAKTIKAI EGYSÉG 8. KOMMUNIKÁCIÓ A VÁLLALATBAN
    1. Kapcsolatok a vállalatban: emberi és munkaügyi.
    2. Kezelés és információáramlás a vállalatnál.
    3. A vállalat belső kommunikációja.
    4. A vállalati és intézményi kép a szervezetek információs és kommunikációs folyamataiban.
    5. A vállalat külső kommunikációja.
    6. A vállalat szervezete és kommunikációja közötti kapcsolat: központosítás vagy decentralizáció.
    7. Belső és külső kommunikációs eszközök.
    DIDAKTIKAI EGYSÉG 9. NEM VERBÁLIS KOMMUNIKÁCIÓ
    1. Nem verbális nyelv.
    2. A verbális és a verbális viselkedés kapcsolatai.
    3. Építsd a kapcsolatokat.
    DIDAKTIKAI EGYSÉG 10. SZEMÉLYES KAPCSOLATOK
    1. Interperszonális kommunikáció
    2. A kommunikáció szűrői és akadályai
    3. Személyközi konfliktus
    4. Hogyan fejezzük ki a kritikát és az aktív hallgatás típusait?
    5. A felmerülő akadályok
    6. Technikák ennek a szociális készségnek a fejlesztésére
    DIDAKTIKAI EGYSÉG 11. A TÁRGYALÁS
    1. Tárgyalási koncepció
    2. Kereskedési stílusok
    3. A tárgyalás útjai
    4. A tárgyalás fázisai
    DIDAKTIKAI EGYSÉG 12. TÁRGYALÁSI TECHNIKÁK
    1. Kereskedési stratégiák
    2. Tárgyalási taktika
    3. Gyakorlati kérdések
    DIDAKTIKAI EGYSÉG 13. A TÁRGYALÁSI TÁRGY
    1. A tárgyaló személyisége
    2. Tárgyaló képességek
    3. A tárgyalási téma jellemzői
    4. A tárgyalók osztályai
    5. Tárgyalási pszichológia

    Átlagos vélemény az Euroinnova online tanfolyamokon és a mesterben

    Hallgatóink gondolkodnak a HERBODIETETIKA MŰSZAKI Online Tanfolyamán

    Kihagytam:

    egy kicsit további részletek

    valami jobban kapcsolódik a menedzsmenthez, különösen az ISO-szabványhoz kapcsolódóan

    Ami a legjobban tetszett:

    Kihagytam:

    Tedd élvezetesebbé, sok anyag van, és nagyon nehézzé válik. (A diplomám négy évében tantárgyként menedzsmentem volt)

    A HERBODIETETIKAI TECHNIKUS tartalomjegyzéke

    Több 15 éves tapasztalat felvételével 96% -os elégedettség figyelem a hallgatókra és elégedett hallgatóink több ezer valós véleménye támogat minket. Iratkozzon fel 100% -os garanciával erre az online egyetemi tanfolyamra, és ha nem elégedett az anyaggal 7 napon belül, visszatérítjük a pénzét.

    Iratkozzon be a Herbodietetika posztgraduális technikusára. Gyógynövények kezelése és irányítása + egyetemi diploma TELJES BIZALOMMAL. Euroinnova rendelkezik a Trust Online pecsét amelyet megbízható webhelyein találhat meg. Mi több Nemzeti és nemzetközi szinten együttműködünk a legrangosabb egyetemekkel, közigazgatással és szoftvercégekkel.

    3. AENOR MINŐSÉG

    Az összes tanítási-tanulási folyamat a legszigorúbb extrém minőségellenőrzéseket követi, az AENOR ISO 9001 tanúsítvánnyal rendelkezik, és éves külső auditokat végez, amelyek A legmagasabb AENOR minőséget garantálják.

    4. EUROINNOVA CSAPAT

    Büszkék vagyunk a csapatunkra, amely több mint 50 szaktanárból és több mint 100 külső munkatársból áll, és akik teljes mértékben rendelkezésére állnak ebben a posztgraduális diplomás gyógynövénytechnikus technikusban. Gyógynövények kezelése és menedzsmentje + egyetemi diploma, mindez több mint 15 éves tapasztalattal és több ezer képzett hallgatóval garantálják a Maximális minőség a hallgatói szolgáltatásban

    5. MUNKABANK

    Nekünk van saját munkabank több száz állásajánlattal, amely ehhez a gyógynövény-dietetikus posztgraduális technikushoz kapcsolódik. Gyógynövények irányítása és irányítása + egyetemi diploma. Euroinnova az elhelyezési ügynökség A. Által engedélyezett 9900000169 sz Foglalkoztatási és Szociális Biztonsági Minisztérium.

    6º A KÖRNYEZETTEL TISZTELETT

    Az Euroinnova elkötelezett vállalat környezet, Társadalmilag felelősségteljes és képzési referencia a nemek közötti egyenlőség széles körű képzési kínálattal az esélyegyenlőség terén, és szoros együttműködést tart fenn a Nők Intézetével (Virtuális Egyenlőségi Iskola).

    7. LEGJOBB ÁR

    Az Euroinnova Business School-ban garantáljuk a legjobb minőség/ár arány ebben a posztgraduális technikusban a herbodetikában. Gyógynövények irányítása és irányítása + egyetemi diploma. Ezért az Euroinnovánál kiadók vagyunk saját oktatási anyagunk, ehhez saját szerkesztőségünk van (Euroinnova Editorial), amely csökkenti a költségeket és rendkívül versenyképessé tesz minket. Mi több forgalmazók vagyunk képzés 257 üzleti iskolával és képzési központtal, amelyek kiskereskedőként osztják szét képzéseinket, de logikusan mindig magasabb áron. Használja ki az előnyöket, és iratkozzon fel a haszonélvező anyavállalatra a legjobb minőség ezen az online egyetemi tanfolyamon mindig a legjobb áron.