Mi ennek a pszichoanalitikus képzési javaslatnak az eredete?

Az időskori pszichoanalitikus klinikára vonatkozó előkészítő tanfolyam lefolytatásának javaslata két körülményből fakad. Az első: a szervezetnek az idősekkel való együttműködésének története, amely az elmúlt 12 évben több mint 10 projektet dolgozott ki. Másrészt pedig az a pszichoanalitikus szempontból végzett munka, amelyben rájövünk, hogy a pszichoanalitikus terület nem foglalkozik különösebben az időskor, az öregedés területével és még kevésbé az idős emberekkel, akiket nem vegye figyelembe azokat az alanyokat, akiket valószínűleg e módszerrel kezelnek.

Tehát két teljesen külön javaslatunk van; a tudás olyan rendkívüli területe, mint a pszichoanalízis, amelyet nem érdekel az időskor, és az időskor másik területe, amelybe a pszichoanalízis nincs beépítve, és nem ismerik el komoly javaslatnak, hogy képes legyen kezelni az idősebb emberek problémáit ajándék.

Mit gondolunk az időskori pszichoanalitikus deontológia témájával?

Mi a pszichoanalitikus ismeretelmélet idős korban?

A pszichoanalitikus ismeretelmélet a tudás előállításának egyik módja a pszichoanalitikus elmélet sajátos olvasatából, ahol bár az ismeretek a pszichoanalitikus egyik tulajdonsága lehet, az igazság annak az oldalán áll, akit hallgatnak, aki beszél, kinek van lehetősége kifejezni, mi történik vele és mi történik vele. Ezért a pszichoanalitikus ismeretelméletnek nem a filozófiai módozatokhoz kell kapcsolódnia, amelyek révén a pszichoanalízis felépíti az ismereteket, hanem éppen ellenkezőleg. Hangsúlyozni szeretnénk, hogy a pszichoanalitikus deontológián belül nagyon fontos, hogy időbe teljen, amíg az emberek meghallgatják a másikat, megpróbálnak időt szakítani arra, hogy tudják, ki az a másik, akivel terápiásan dolgoznak, és nem egy ötlettel, egy tevékenység, vagy egy előre kialakított program, abban a hitben, hogy ez a program olyan, mint egy recept, amely mindenféle betegségre szolgál, amelyet az idős emberek szenvednek és megélnek anélkül, hogy meghallgatnák őket. Tehát az ismeretelmélet egyfajta megközelítés a probléma megértéséhez, olyan logika alapján, amely figyelembe veszi a másik szó és a történet meghallgatását, mert csak abból lehet megérteni és tudni, hogy mit lehet tenni.

Mi az a koncepcionális javaslat annak elemzésére, hogy mi a hajtóerő, az élvezet és a téveszmék egy fantom felépítésében, az öregedés fantomja?

Ez az elképzelés abból a tényből áll, hogy az időskor a kiemelt hely, ahol a szubjektum ezen alkotó elemei megfigyelhetők. Ugyanezek az elemek jelentik a jelenlegi patológiák alapját és gyökerét, és arra szolgálnak, hogy megpróbálják megérteni, miért akarnak a mai idősek fiatalok lenni, és miért nyilvánulnak meg a fiatalok, mintha idősek lennének. Van egy kereszteződés és egy olyan helyzet inverziója, amely pontosan egy pszichoanalitikus olvasatból próbálhatná megérteni azt a helyet, amelyet a hajtás fogalma foglal el Freudban, azt a helyet, amelyet a jouissance fogalma foglal el Lacanban, és ebből a két vektorból megpróbálhatjuk megértsék a téveszmés megnyilvánulások kikelését, betörését vagy robbanását az idős korban. Ezért tűnik számunkra, hogy nagyon fontos foglalkozni a delírium témájával, mert ez alapot ad azoknak a szellemeknek az építéséhez, amelyek a régi kifejezési módokat építik.

Hogyan keresztezi a test és a klinika témája a halált ebben a javaslatban?

Ebben a megközelítésben az egyik központi elem a test szubjektuma, amely a pszichoanalitikus elméletből feltételez egy olyan összetettséget, amelyből az alany a világban és önmagával kapcsolatban áll. A test az öröm forrása, a fájdalom pedig a kényelmetlenség székhelye, valamint a szakadás és a stabilitás kifejezésének eszköze. Ez garantálja az integritást és az ok csomózását, amikor a test lebomlik, a kép megváltozik, a nárcizmus felborul és szükség van egy sor kiigazításra. A test állapotának romlása a kép szükséges kiigazításai nélkül fenyegetéssé teszi a halál közelségét, és nem olyan eredményként, amelyre az egyes alanyok másképp készülhetnek.

Az úgynevezett szakmai képzés a pszichoanalitikus területen és a gyógyulás iránya?

Dr. Lilia Nieto Fernández

Társadalomtudományi doktori tanulmányait folytatta. Neveléstudományi doktor. Pszichoanalízis mestere. Csoportok és intézmények szociálpszichológiai mestere. A pszichoanalitikus orientáció terápiás közösségének szakembere. Családterápiás szakember. Pedagógia szakon végzett. Speciális munkaprogramokat dolgozott ki az idősek, az elsődleges gondozók, a támogató hálózatok és a munkacsoportok gondozására. Különböző könyvek és cikkek írója. A LUDENS alapítója: Pszichoanalitikus Orientációs Klinika.

Pszichoanalitikus képzési tanfolyam

ELŐKÉSZÍTŐ FOLYAMAT. AZ Öreg kor pszichoanalitikus klinikája

pszichoanalízis
A pszichoanalitikus klinikán végzett képzés egy elméleti oktatás tapasztalata és egy olyan egyedi ismeret átadása, amely megköveteli a képzés alanyának bevonását önmagába.

A pszichoanalitikus ismeretek a személyes elemzésből, az elméleti tanításból és a gyakorlatból származnak, és az elemzőnek az a helye, hogy a másikat hallgassa a másikkal aktív jelenlét, gondoskodás, kíséret, terápia vagy bármilyen más típusú emberi hang működés közben.

A tudattalan alanya, amely a pszichoanalízist érinti, igazságává bizonyos tudássá válik az alanyban; olyan ok miatt kidolgozott igazság, amely nem lehet álláspont erőltetése vagy idegen igazság a másikra jó szándékú beavatkozás formájában. Éppen ezért a pszichoanalitikus klinika átvesz egy különleges szigorúságot; nem tud önkényesen beavatkozni egy feltételezett tudáshelyről.

A pszichoanalízis oka nem a doktrinális kényszerítés, hanem annak lehetősége, hogy társadalmi és személyes valósággal generálják az igazság iránti vágyat az elkerülhetetlen igények terén. E feltörekvő okok egyike az öregség korabeli állapota, példátlan helyzet Freud és Lacan számára, akiknek nem volt idejük gondolkodni az öregségen és az öregedési folyamatokon, amelyeket ez előidéz, és amelyeket maguk is könyörtelenül sújtanak diagnózis formájában. és kezelés: rák Freud esetében, morfiumkezeléssel 83 éves korában, amikor meghal, és hasi daganat Lacan esetében 80 éves korában, amikor meghal. Mindkét halál elindítja a gondolkodás és a klinikai tudás rendszerének kezdetét, mint a jelenlegi pszichoanalízis alapját képező élet szerzői annak különböző változataiban.

Alkalmazható-e pszichoanalízis az időskor területén? Nem csak lehetséges vagy kívánatos, hanem elengedhetetlen egy olvasás, egy pillantás, egy hallgatás és egy pszichoanalitikus fogadás beépítése a jelenlegi klinika területén az öregségre, amelyet a hagyományos diskurzusok uralnak, amelyekben ugyanazt ismétlik megint, mint a a klinikai know-how egyéb területei; az alany beavatkozásának szükségtelensége vágy nélkül, szó nélkül, anélkül, hogy elmondanák saját igazságukat, ha valami hiányzik.

Ezt az elkötelezettséget vállaljuk egy időskori pszichoanalitikus klinika mellett, azt kívánva, hogy a pszichoanalízis tanítása és közvetítése olyan formatív élmény legyen, amely arra összpontosít, hogy mi volt a pszichoanalízis eredetileg: egy élő elmélet, egy alkalmazott kutatási módszer és egy terápia az ellátás különböző eszközeiben, ez a konkrét eset az idősebb felnőttek számára.

Ennek a merészségnek az a tétje, hogy elősegíti az elméleti ismeretek terjesztését, egy kutatási módszer terjesztését és a pszichoanalízis terápiásként való hozzáférhetőségét azok számára, akik messziről ismerik, keveset tudják, vagy nem ismerik nyíltan.

A javaslat a pszichoanalitikus klinikán folytatott szakmai képzés, amely személyes elemzésen, elméleti reflexión és klinikai gyakorlaton megy keresztül; ebben az esetben lehetőleg az időskor területén, anélkül, hogy bármilyen egyéb kapcsolódó okot kizárna.

CÍMEZVE:

Munkacsoportok kórházakban, terápiás rezidenciákon, napközi otthonokban, idősek csoportjai, állami és magánprogramok, minden tudományterület szakemberei, az alapellátásban, a terápiás támogatásban és a lakosságban az időskorhoz kapcsolódó tapasztalatokkal rendelkező szakemberek, minden más érdekelt fél.

IDŐTARTAM:

Az idős klinikán zajló pszichoanalitikus képzés előkészítő tanfolyamot tartalmaz, amelyet 2019 októberétől csütörtökönként éjjel öt és nyolc között, valamint kilenc egymást követő negyedévben tartanak 2020 januárjától. A programot tematikus modulok fedik le, amelyeket képzési logikai blokkok és szekvenciák tagolnak.

DIDAKTIKUS:

Képzési csoportok. Konferenciák. Akadémiai oktatóanyagok. Munkacsoportok. Vizsgálati csoportok. Írásműhelyek. Az esetek felügyelete. Esettanulmányi műhelyek. Képzés a pszichoanalitikus technikában. Jelentések és jelentések integrálása. Klinikai folyóirat. Hipotézisek és terápiás tervek készítése.

ELŐNYÖK:

  • A képzés teljes bibliográfiája.
  • Munkaeszköz-csomag.
  • Akkreditációs dokumentum.
  • Esetfigyelés.

BEVÉTELI KRITÉRIUMOK:

  • Indoklás.
  • önéletrajz.
  • Tantervi profil.
  • Egyéni interjú.
  • Csoportos interjú.
  • Tapasztalat idősebb felnőttekkel.
  • Munka projekt.
  • Előkészítő tanfolyam.

KÖLTSÉG:

  • Egyszeri fizetés: 2500 USD (szeptember 30. előtt)
  • Speciális ösztöndíjak (korlátozott hely)