A trauma étellel Korán kezdődik, és a társadalmi nyomás nagyon meghatározó szerepet játszik ebben a nagy problémában. Fedezzük fel eredetét.

A gyermekkor és kapcsolata az ételtraumával

Úgy tűnik, hogy a kisgyermekek csak esznek és alszanak, ezt a kérdést mindenki felteszi az új szülőknek, mintha minden más nem számítana.

És megfelelő időben igen, mert csecsemőkorukban maguknak a szülőknek kell gondoskodniuk szükségleteikről, a csecsemők pedig esznek és alszanak, Ahogy nőnek, jobban kapcsolódnak a környezetükhöz.

És eljön az az idő, amikor már beszélnek, kifejezik magukat, azt kérik, amit akarnak, és mit nem, és ennek ellenére a legtöbb esetben nem hallják őket.

Mi azok a felnőttek vagyunk, akik helyettük döntenek, tekintet nélkül a preferenciáikra, vagy akár akarják, akár nem.

Ez történik trauma étellel az esetek nagy százalékában, és fenyegetésekkel és büntetésekkel mindent be lehet fejezni, ami a tányéron van, ami mindig túlzott összeg a kiskorú életkorának és körülményeinek megfelelően.

A étvágy Ez egy fiziológiai, természetes és nem erőltetett folyamat, nem ütemezés szerint kell megenni, hanem mindannyiunk belső órájával, és ez határozza meg, hogy éhesek vagyunk-e vagy sem.

származó

A szülői felelősség az élelmiszer-traumában

Néhányat követünk étkezési rutinok mert az általunk vezetett élet megköveteli, de fel kell ismernünk, hogy ennek nem mindig így kell lennie.

A gyermek az egyetlen, aki tudja, mit kell enni, mint minden élőlény. De a szociális nyomás Megmozgat minket, olyan gyermekeinknek kell lennünk, akik mindent, nagy mennyiségben, rendezetten és nyugodtan esznek, és amint nem mondják, hogy "ez a gyerek rosszul eszik".

Ami óhatatlanul befolyásolja általános viselkedésüket és étkezési trauma. De ez nem viselkedési probléma, vagy igen, hanem a felnőttek viselkedése a gyermek iránt, és hogy mit kell enni, és nem.

Sokban családok Az étkezési idő kemény csatává válik, és néha úgy dönt, hogy otthagyja őket enni az iskolai büfében, mert ha látja, hogy mások esznek, akkor ő is. Néha igen, néha pedig nem.

Ha azt akarjuk, hogy gyermekeink jó kapcsolatot ápoljanak az étellel (és nem a étkezési trauma), amit meg kell tennünk, nem erőltetni őket és megtanítani őket egészséges étkezési szokásokra, a szükséges dolgok alapján enni, és nem csak enni, vagy azért, mert itt az ideje.

Mind a a gyerekek szakaszokon mennek keresztül amelyben "több energiát égetnek el", és ezért többet kell enniük, de ez a felnőtteknél is előfordul, különböző hangulatokon megyünk keresztül, feszültség és idegesség, lazább szakaszokban, és a testünk fog reagálni ilyen vagy olyan módon, többé-kevésbé étkezve.

Túlságosan megszállottak vagyunk az ételekkel?

Összekapcsoljuk-e az étkezést az egészséggel?

A szakemberek, akik elkötelezettek a problémák kezelésében, azok, akik a területen képzettek Pszichoedukációs beavatkozás viselkedési rendellenességekben 0–3 éves gyermekeknél.

3 hónapos technikai tanfolyam és online modalitás, amely arra fog szakosodni, hogy segítsen a kiskorúaknak érzékszervi, kognitív, érzelmi, fizikai és motoros fejlődésükben, valamint tájékoztassa a hallgatót a bánásmódról. gyermekpszichopatológia és hogyan kell kezelni, pszichoedukációs beavatkozás gyermekkorban, viselkedési, szorongási, alvási vagy eliminációs rendellenességek, többek között.