éves között

6 és 8 éves kor között a gyermek fizikai fejlődése nyilvánvaló nagy változások nélkül tovább növekszik.

6 és 8 éves kor között a gyermek fizikai fejlődése nyilvánvaló nagy változások nélkül tovább növekszik.

A gyermek sebessége és súlya állandó ütemben növekszik. Ebben a szakaszban azonban a nagy változás intellektuális szinten zajlik.

A kötelező oktatás kezdő kora 6 év És bár a gyermekek túlnyomó többsége 3 éves kortól iskolában van, itt az ideje elkezdeni az Általános Iskolát.

Az alapfokú oktatásra való lépés nagy változást jelent. Szülők és pedagógusok Sokkal többet kezdtünk követelni a 6, 7 és 8 éves gyermekektől. Most minden délután házi feladatot, rettegett "házi feladatot" kell elvégezniük, és a szülők is jobban tudják, hogy otthon teljesítik kötelezettségeiket. Szülők és tanárok egyaránt Kezdtük tőlük nagyobb felelősségvállalást, irányítást, tervezési képességet stb..

A 6 és 8 év közötti agyi érettség lehetővé teszi hogy a gyerekek reagáljanak ezekre az új tudományos és személyes igényekre.

A szülők azonban nem felejthetik el, hogy még mindig gyerekek, a játék még mindig elengedhetetlen a fejlődésük befejezéséhez. A 6, 7 és 8 éves gyermekek gyakran nem értik, hogy a házi feladatokra kell összpontosítani, hogy minden délután otthon üljenek, és házi feladatokat végezzenek az iskolában. Nekik, a játék a tanulás egyik módja.

A szülők, akiket néha a tanárok nyomnak, úgy vélik, hogy a gyerekek időt vesztegetnek a játékra, és megpróbáljuk ezeket a szabadidős tevékenységeket teljesen félretenni. Ez feszültté teszi az otthoni kapcsolatokat.

A gyermek jellemzői 6-8 éves korig

6 és 8 éves kor között bizonyos készségek fejlesztése és ellenőrzése magától értetődő:

  • A WC-képzés teljes
  • A az összes hang kiejtése nyelvünk megegyezik egy felnőtté
  • Tudják az összes betűt és számot, ami idővel lehetővé teszi számukra a gördülékeny olvasást
  • A tartós figyelem lehetővé teszi számukra, hogy hosszú ideig végezzék ugyanazt a feladatot, amíg be nem fejezik stb.

Előfordulhatnak-e visszaesések 6-8 éves gyermekeknél?

Az említett képességek közül, nem minden gyermek szerez kontrollt ugyanabban a korban. Vannak, amelyek egy kicsit hosszabb ideig tartanak, mint mások. A szülőknek figyelemmel kell lenniük arra, hogyan fejlődnek ezekben a szempontokban.

Néha vannak hátrányok az evolúciós fejlődésben külső körülmények miatt: testvér született, iskolaváltás, házváltás vagy egyszerűen általános iskolába lépés, ami más tanárokat és más működési módot jelent.

Ezek az egyensúlyhiányok általában átmeneti jellegűek és idővel megoldódnak. Éppen ellenkezőleg, ha megfigyeljük, hogy egy idő után a gyermek továbbra is megjeleníti ezeket a rendellenességeket, ez jelezheti valamilyen problémát a fejlődésükben, és itt az ideje, hogy konzultáljon a szakterület szakemberével.

Milyen a gyermek fizikai és társadalmi fejlődése 6 és 8 év között?

6 és 8 év között a gyermek motoros szinten autonómabb és elindítja az első függetlenséget érzelmi szinten.

Fizikai fejlődése lehetővé teszi számára végezzen szinte minden olyan gyakorlatot, amelyet kitűzött és szeret részt venni egyéni és mindenekelőtt csoportos tevékenységekben.

A társas kapcsolatok is létfontosságú szükség ami nagyon fontos, mivel a barátokra támaszkodnak az első függetlenség létrehozásához.

Milyen a gyermek intellektuális és érzelmi fejlődése 6 és 8 év között?

Ez a szakasz röviden szólva mindenki számára fontos a szellemi fejlődés szintjén érettséget elérő képességek (figyelem vagy memória), valamint a jó tanulási szokások és tanulási stratégiák elsajátítása révén.

Ez az az idő, amikor a gyerekek gyakorolják a első függetlenség a kötődési alakoktól társadalmi tapasztalatokkal, amelyek befolyásolni fogják önbecsülésük és komplexumuk fejlődését.

Milyen a játék a 6-8 éves gyermekeknél?

A játék, amelyet a gyerekek játszanak, megváltozik, és most összpontosítanak szabályjátékok: a rejtekhely, a dodgeball, a pilla-pilla.

Ezek olyan játékok, amelyek sok mobilitással jár, de vannak bizonyos működési szabályaik.

Ha egy gyermek részt akar venni csoportos játékban, akkor meg kell tanulnia és tiszteletben kell tartania az ilyen szabályokat. A csoportos játékok arra szolgálnak, hogy gyakorolják, hogyan viszonyulnak más gyerekekhez. A játék során olyan nevezetes szerepek, mint a nemes, a csaló, a nonkonformista stb.

A probléma akkor merül fel, ha a kezdeményezőkészséged, a másokkal való versenyképességed és az új dolgok megtapasztalásának vágya tapasztalatlanságoddal és kevés kockázati kilátással párosul. Ez a körülmény teszi a leggyakoribb időre esik amelyek varrást, ficamot, csonttörést igényelnek stb.