Játszanak együtt vagy külön? A tanárnak kell irányítania őket? Meddig kell tartania a mélyedésnek? Két szakértő válaszol

Kapcsolódó hírek

Ez nem csak a pihenés és a kikapcsolódás pillanata az iskolai napon. A rekreációnak sok értéke van a gyermekek fejlődésében, és nagy oktatási és pedagógiai teher. A címke, a címke, a bújócskák, a gumi, a golyók, a csapok vagy a foci játék nemcsak a szórakozás és szórakozás ideje. Sokkal inkább a diákok forognak kockán: társadalmi kapcsolataik és személyes növekedésük. Ez az idő olyan fontos, hogy az oktatási közösség nagy része megfontolja, hogy kényelmes-e a futballozás korlátozása, sőt tiltása, mert ez sarokba szorítja a többi diákot, aki nem ezt teszi, különösen a lányokat. Olyan kezdeményezés, amelyet a baszk kormány javasolt a közösség iskolái számára.

szünetben

„A szünet az az idő, amikor a hallgatók szabadon, felnőtt felügyelete nélkül léphetnek kapcsolatba. Így gyakorolják a valós élethelyzeteket ”- magyarázza Beatriz Menéndez, pedagógus, az Esparcer.com igazgatója. Ez azt jelenti, hogy elkezdik megoldani konfliktusaikat, «megtanulnak tárgyalni, engedni, csapatként dolgozni, szabadon győzni és veszíteni, megtapasztalva saját és más kollégáik reakcióit, tanulnak saját hibáikból és nőnek, mint az emberek "- teszi hozzá.

"Drasztikus" intézkedés

Nincs jobb iskola életük végéig. Szünetben elképzelik, kitalálják a játékokat, a szabályokat. és mindannyian együttesen csinálják. Testmozgást is végeznek. «Ez a tanulási szokások, attitűdök, értékek területe. valamint a fiúk és lányok közötti társadalmi interakcióról ”- mondja Óscar González, az állami iskola általános tanára, a Tehetség Iskola igazgatója.

A foci a sztárfoglalkozások a mélyedésekben. Elegendő indok arra, hogy ez a két szakértő ne fontolja meg a basszus kormány által javasolt opcióként a futóművek betiltását a mélyedésekben, még akkor sem, ha azoknak a hallgatóknak (főleg lányoknak) a védelmére szolgál, akik nem ők választják ezt a tevékenységet. Kétségtelen, hogy a foci a sztáraktivitás az iskolaudvarokon, valamint a társadalom nagy részén. De ennek betiltása drasztikus lehet. Más megoldásokat kell keresnünk: korlátozzuk a tereket, vagy akár a napokat, és ösztönözzünk más típusú játékokat és tevékenységeket "- javasolja Menéndez.

Óscar González általános iskolai tanárként elismeri, hogy a foci a középső részt foglalja el a mélyedésben, de a teret az összes diák elfoglalja, anélkül, hogy bárkit sarokba szorítanának. „Úgy gondolom, hogy aggódnunk kell azokért a gyermekekért, akik ilyen vagy olyan okból nem játszanak az udvaron, és lemaradnak. Az a gyerek, aki nem játszik, nem boldog gyermek "- magyarázza a tanár, aki támogatja az egyéb tevékenységek ösztönzését is.

Nem játszanak együtt, ha felnőnek

Hogyan játszanak a fiúk és a lányok a szünetben? együtt? elválasztott? "Fiatalon játszanak együtt, csecsemőkorban és az Általános Iskola első osztályában" - mondja González professzor. Utána megvannak a saját érdekeik és preferenciáik a műfaj szerint, "bár még mindig együtt vannak olyan játékokban, mint a címkék és a bújócskák". Amikor növekedni kezdenek, és már serdülőkorba lépnek, "fiúkból és lányokból álló bandáikat" alkotják, és találunk olyan játékokat, amelyekben együtt játszanak, de nincsenek összekeveredve, vagyis fiúk játékai lányok ellen "- magyarázza Menéndez pedagógus.

Természetesen minden befolyásolja, ahogy ez a szakértő megjegyzi. „A fiúk és a lányok mindig más játékokat választottak, ez a divaton múlik, akár a játékpiac, a televíziós sorozatok és a rajzfilmek tájékozódásától is. A játék nemi alapú megkülönböztetése növekszik, ahogy felnőnek és közelednek a serdülőkorhoz, és más módon értik meg nemcsak a saját nemi szerepüket, hanem a fiúk és a lányok kapcsolatát is ».

Jelentkezni valamire Családi hírlevél és minden héten ingyen megkapja e-mailben a legjobb híreinket