antonio

Még mindig A zenekar szólistája, Antoniót mutatja be nagybőgő tanárával.

Ennek ellenére nyilvánvaló, hogy „a verbális nyelv zsírkorlátozás, amellyel rendelkezik. A zenei nyelv azonban ... Amit a természet nem adott meg szóban, azt a zenében. "

Ifj. Antonio a legidősebb három testvér közül, akik egy nagyon zenés Albacete család tagjai. „Amatőr zenész vagyok - mondja az apja -, és otthon mindig több hangszerem volt. Minden gyermekem a télikertben tanul, vagy zenekarokhoz jár ”. Antonio nagyon fiatal volt, amikor gyurma gitárokat modellezett, és a maga módján több olyan hangszert is játszott, amely apja otthon volt. 5 éves korában gitárokat hangolt, és apja egy hangolóval ellenőrizte, hogy pontos hangolást készített-e, ami arra késztette őket, hogy felfedezzék, hogy Antonio abszolút hangmagassággal rendelkezik.

Az autizmus és az abszolút hangmagasság keveréke sokakat arra gondol, hogy Antonio egyfajta zenei zseni, de semmi sem állhat távolabb az igazságtól. „Ötéves kora óta zenél, amikor belépett egy akadémiára, sok ezer órás próba mögött áll. Van tehetsége, van kapacitása, de sok órányi munka is van a háta mögött ”- védi az apja.

Ennyi munka lehetővé tette Antonio számára, hogy „egy tucat hangszeren” játsszon, kezdve a nagybőgőn, a gitáron, a hegedűn, az ukulélén vagy a harmonikán át a zongoráig vagy a flamenco cajonig. "Természetesen nem profiként", pontosítja az apa, de elég ahhoz, hogy bármelyiküket játszva koncertezzen.

Antonio testvéreivel együtt jár a Piaristák Iskolájába. Az ESO második helyét végzi, "az az igazság, hogy meglehetősen előrehaladott, figyelembe véve a kommunikáció korlátait" - mondja apja, aki emlékszik, hogy ez nem lehetséges a fiának a középpontban lévő támogató tanárok nélkül.

’A zenekar szólistája’
Ifjabb Antonio az El Solista de la orquesta című rövid dokumentumfilm főszereplője, amelyet az Orange Alapítvány hirdetett és Arantxa Echevarría rendezett. A rövid a serdülőt kíséri mindennapi életében, egy olyan rutinban, amelyben a télikertben való részvétele akadémikusan és életképesen nagy súlyt kap. "Fontos tudni, hogy a télikertek nem kötelező oktatási központok, ezért nem kötelesek támogató személyzetet vagy semmit sem biztosítani" - mondja apja. Sőt, "az elemi osztályba felvételi vizsgát tevő gyermekek több mint felét elutasítják".

Antonio nem kapott adaptált hozzáférési tesztet, "szóbeli vizsgát kellett teljesítenie, mint mindenki más, és az akadémiai pontszám nagyon alacsony volt, sok kellett neki, hogy megválaszolja" - mondja apja. Ennek ellenére látták, hogy jó tulajdonságokkal rendelkezik és elfogadták a nagybőgő tanulmányozására.

A dokumentumfilmben Antonio apa fia, az őt körülvevő szakemberek "árnyékairól" beszél. "Nagyon szerencsés volt a megtalált környezettel, különösen a télikertben" - mondja nekünk. "Egy ilyen fiúval együtt dolgozni annyit jelent, hogy kétszer-háromszor többet dolgozzunk, mint egy fiúval, akinek semmi problémája nem volt, de megtaláltuk nagybőgésztanárát, aki amellett, hogy jó tanár, kivételes ember, és ő vette át".

Nem szabad szem elől tévesztenünk azt a tényt, hogy „minden verbális kommunikációs problémája ellenére, amikor leül fellépni - koncerten, otthon, bárhol - átalakul. Játssz minden gond nélkül. Tegyük fel, hogy abban a pillanatban nincs fogyatékossága, eltűnik, amikor hangszeren játszik ”- magyarázza apja. Ennélfogva az egyik legboldogabb pillanat az, amikor minden hétvégén órákon át próbál gyakorolni az összes gyermekével. "Nagyon jól éreztük magunkat a játékban, és ha nem ilyen módon kommunikálnánk vele a zenével, akkor a kommunikációnk sokkal korlátozottabb lenne".

Antonio jelenleg a Konzervatóriumban tanítja a Contrabass szakmai fokozatot. Ennek eléréséhez adaptált tesztet végeztek. Ahogy édesanyja, M, José mondja a dokumentumfilmben: "Ez nem azt jelenti, hogy nem volt tudásom a teszt sikeres teljesítéséhez, hanem azt, hogy olyan módon történik, amire a fiam nem képes". A felvételi vizsga szóbeli és írásbeli része - nyilvánvalóan a műszeres teszteken, amellyel nem volt problémája - Antonio számára adaptáció nélkül lehetetlen lett volna. Végül "a vizsga ugyanezt tartalmazta, de valamivel több időt kapott, egyedül csinálta egy osztályteremben, és a kérdéseket érthető módon fogalmazták meg" - magyarázza édesapja.

Ifj. Antonio egy kis stúdióval rendelkezik otthon, amely lehetővé teszi számára, hogy saját műveit komponálja és rögzítse. Ennek köszönhetően felelős az El solista de la orquesta zenéjének összeállításáért és értelmezéséért. Ahogy apja mondja a dokumentumfilmben: "Megérkezett oda, ahova megérkezett, ami nem sok, de ..."