szenvedő betegek

В
В 		В

SciELO-m

Testreszabott szolgáltatások

Magazin

  • SciELO Analytics
  • Google Tudós H5M5 ()

Cikk

  • Spanyol (pdf)
  • Cikk XML-ben
  • Cikk hivatkozások
  • Hogyan lehet idézni ezt a cikket
  • SciELO Analytics
  • Automatikus fordítás
  • Cikk küldése e-mailben

Mutatók

  • Idézi SciELO
  • Hozzáférés

Kapcsolódó linkek

  • Idézi a Google
  • Hasonló a SciELO-ban
  • Hasonló a Google-on

Részvény

Nefrológiai ápolás

verzióВ on-line ISSN 2255-3517 verzióВ nyomtatottВ ISSN 2254-2884

Enferm NefrolВ.15В В suppl.1В MadridВВ 2012

POSZTERKÖZLÉS

INTEGRÁLIS ÁPOLÁS

Csoportos tanítási beavatkozás egy hemodialízis egységben

José Torres Quesada, Pilar Velasco García és Andrés Ila García

Kórházi komplexum. Jaen

Bevezetés:

Miután a beteg részt vesz a periodikus hemodialízis programban, az ACKD-konzultáció során megszerzett tudás egy része feledésbe merül, az öngondoskodás másik része ellazul, torz szokásokat eredményez (túlzott súlygyarapodás, az étrend helytelen követése), a kezelés elhagyása.), amelyek megakadályozzák a beteg helyes evolúciójának elérését. A hemodialízis egységeiben folyamatosan emlékezni kell a krónikus vesebetegséggel kapcsolatos ismeretekre és elősegíteni az öngondoskodást, amint azt a különböző terápiás útmutatók (1), valamint a WHO az egészségfejlesztést célzó Ottawa Chartában (2) javasolja. Szükséges, hogy a beteg megtanuljon vigyázni magára (Dorotea Orem) (3), mivel a dialízis kezelés optimális eredménye, valamint a megelőzés, a megoldás és a megfelelő cselekvés a szövődmények és vészhelyzetek esetén cselekedeteitől függ.

Beavatkozás a legelterjedtebb ápolói diagnózisokba, az ismeretek javítása, az öngondoskodás, a kezelés betartása és az előírt étrend követése, valamint a hemodialízisben részesülő betegek sürgősségi helyzeteinek felismerése.

A 3S-5604 beavatkozás (csoportos tanítás) értékelése a hemodialízis alatt álló CGU-s betegeknél.

Körülbelül egy órán át tartó edzés kommentált diavetítéssel a dialízis teremben a hemodialízisek során minden beteg műszakban.

Célközönség: Jelenleg a krónikus hemodialízis osztályon minden beteg kivéve azokat, akiknek a megértési szintje mentális hiány miatt csökken.

Vizsgált népesség: 50 beteg.

Intervenció előtti és utáni kérdőívek.

A célok értékelése.

Nem, életkor, kulturális szint

Oktató személyzet (egység ápolók)

Tanterem vagy dialízis szoba

Power-Point diák

Kapcsolódó audiovizuális anyagok

Didaktikai anyag (Útmutató a hemodialízisben szenvedő betegek számára, Rövid útmutató a CRF-ben szenvedő betegek számára a hemodialízisben és a táplálkozási piramis a hemodialízisben)

Az eredmények azt mutatják, hogy ez a beavatkozás javítja a CKD általános ismereteit, a kezelés betartását, az étrend követését, valamint javítja a beteg reagálási képességét riasztási és vészhelyzetekre

Ennek a beavatkozásnak az alkalmazása jelentősen javítja az általános ismereteket, ahogy megéreztük, és lehetőséget kínál számunkra a fejlődésre, utalva ennek a didaktikai módszernek a programozott végleges megvalósítására, mint a csoportok számára történő tanítás eszközére, mélyebben foglalkozva a legfontosabbakkal. vagy a CKD ismeretének szükséges szempontjai

Felfedeztük a gondozók didaktikai bevonásának szükségességét.

Következtetések:

Van egy eszközünk a hemodialízisben szenvedő betegek számára, amely javítja az ismereteket, az öngondoskodást, a kezelés betartását, az étrend monitorozását, valamint a riasztási jelek és vészhelyzetek felismerését.

Ezen túlmenően, az elérhetőség javítása érdekében CD Rom formátumban terjesztik a betegek és a gondozók között, így ez az információ hozzáférhetőbbé válik, mivel legtöbbször a gondozók támogatják az ellátást, amelyet a beteg nem képes elvégezni.

Hasonlóképpen, ez egy segédlet vagy új stratégia az érintett szakemberek számára, amely lehetővé teszi a hemodialízisben szenvedő betegek oktatási beavatkozásainak egységesítését, hangsúlyozva munkájuk egyszerűsítését.

В A folyóirat minden tartalma, kivéve, ha azonosítják, a Creative Commons Licenc alatt áll