educavisión

09. október A figyelem ösztönzi a tanulást

Most egy könyvet olvasok, "Fókusz" Daniel Goleman, A bestseller szerzője: "Érzelmi intelligencia", amelyet mindenki tudni fog.

Ez a könyv, a Fókusz, Arról szól, hogy hogyan működik gondozásunk és hogyan változott meg gyökeresen az új technológiák megjelenésével. Mivel ma sokkal nehezebb egy feladatra koncentrálni, mint 20 évvel ezelőtt; túl sok megszakításunk vagy túl sok zavaró tényezőnk készteti figyelmünket.

Nos, az "Intelligens gyakorlat" című fejezetben Goleman megjegyzi, hogy az Oregoni Egyetem, Michael Posner csoportja öt napos figyelemfelkeltő oktatást nyújtott 4-6 éves gyermekek számára, akár 40 perces foglalkozásokon. Az egyik eljárása az volt, hogy egy macskát egy joystick segítségével mozgatott a képernyőn, hogy különböző mozgó tárgyakat megfogjon.

Bár ilyen kevés ülés nem elegendő a figyelem irányításáért felelős ideghálózatok módosításához, az agyhullámok egyértelmű változást tártak fel, nagyon közel a felnőttek által mutatott szintekhez, a végrehajtó funkciónak szentelt áramkörök tevékenységében.

Ennek a tanulmánynak a következtetése azt mutatja, hogy azok a gyermekek, akiknek több nehézségük van a figyelemben; Az autizmus, a figyelemzavar vagy a tanulási problémák részesülhetnek leginkább ebben a képzésben.

Ezenkívül Posner csapata tisztázza, hogy a kezelés az ápolásnak valamennyi gyermek oktatásának részét kell képeznie, mivel ösztönzi a tanulást. Azok, akik ezt a fajta képzést támogatják, olyan játékokat javasolnak, amelyek kifejezetten a vizuális nyomkövetés javítását szolgálják lusta szem-amblyopia esetén.

Kíváncsi igaz? amikor vizuális terápiát végzünk elsősorban a jövőképet működtetjük, de ugyanolyan fontos funkciók vannak, mint a figyelem is erősödik. És ez az egyik oka annak, hogy a látásterápia ennyi változást okoz és sok gyermeknek segít.