times-ban

Eredetinek tartom őket, de egyáltalán nem az. Bizonyos időpontok megérkeznek, és ugyanazokat a dolgokat kezdem el csinálni, mint mindenki, például a jövő évi kívánságlista, vagy a jó határozatok, vagy csatlakozom az edzőterembe.

Nézd, ebben az évben nem fogok csatlakozni az edzőterembe. A lakáskomplexumban benne van, ahol élek, és nem kell külön fizetnem, hogy ne menjek.

De kívánságlista 2020-ra igen, van egy listám, amely az oktatásra és annak minden problémájára összpontosít. Ugyanolyan irreális, mint a fogyás (érdemes-e egy utazáskor elveszíteni a bőröndöt? Ez 23 kiló, számolni kell), leszokni a dohányzásról (el kellene kezdenem és lusta vagyok), egészségesen étkezni (tegnapi pizza I volt cukkini, már elkezdtem!), vagy hagyja a kávét (HAHAHAHAHA).

Ez az én listám. És szeretem.

Kívánságlista 2020-ra

Konszenzusos oktatási törvény

Figyelmeztettelek: az álmodozás ingyenes, és ezek a dátumok, erre van szükség.

El tudja képzelni, hogy egyszer felébred, és megtudja, hogy a politikai pártok középtávon megállapodtak és aláírták az oktatási törvényt? Olyan, amely nem a mai kormánytól függ, és amelynek nincsenek pártpolitikai érdekei, amely hallgat (merek-e álmodni?) Az osztályteremben tartózkodó tanároknak.

Elképzeled? Nem? Én sem.

És nézze, szeretem a fantasztikus és fantasztikus filmeket, de vannak dolgok, amelyeket még a képzeletem sem képzel el.

Az arány csökkentése

Kijött a kampányba, és nagyon izgatottak voltunk, talán túlságosan is. A számok nem felelnek meg, vagy mondják a főnökök, akik ragaszkodnak ahhoz, hogy az osztálytermi hallgatók száma ne befolyásolja a tanulmányi eredményeket.

Nem tudom, hol csinálják a matekot, és ki tanította őket megosztani, de ezt mondják.

Azok, akik az osztályteremben vagyunk, nagyon világosak abban, hogy az arány az egyik tényező, amely leginkább a munkánkat feltételezi. Nem ugyanaz a huszonöt, mint huszonöt osztály átjárása, nemhogy harminc vagy harmincöt. 23 négyéves gyerek nem ugyanaz, mint 18.

A 2020-as évre vonatkozó kívánságlistámban kalkulátort is tartalmazok a főnökök számára, hátha így alakulnak a számlák.

Hagyja, hogy a vállalatok levegyék az oktatást

Ez és a repülõ disznók ugyanolyan egyszerû kívánságok.

Épp most, az oktatás az a liba, amely az aranytojásokat rakja. Egyrészt vannak olyan oktatási guruk, akik elkötelezettek az iskolákban való beszélgetések megőrzéséért, libatartásért. Azok az emberek, akik kijöttek az osztályteremből, és hirdetik, hogy a dolguk módja az egyetlen és igaz, hogy a gyerekek (a férfias mindig generikus számukra) olyan fénylények, akiket gondosan kell kezelni, amellyel bánnának. egy lepke.

Ez olyan módszertanokról szól, amelyeket még nem teszteltek, vagy amelyek a lakosság nagyon kis részén voltak.

Aki YouTube-videókat rögzít, és azzal jár, hogy tanárok.

Másrészt vannak nagyvállalatok, mind technológiai, mind kiadói. A Google-nak és a Microsoftnak minden sógorának Spanyolország területi küldöttségeiben kell dolgoznia, mert kétlem, hogy ezen a ponton egyetlen iskola létezik, amely nem rendelkezik az egyik vagy mindkét vállalat eszközeivel.

A kiadói vállalkozás már hosszú utat tett meg, a családok, akiknek egyik évről a másikra kellett tankönyvet váltaniuk, jól tudják. Most, digitális licencekkel, még egyszerűbb, mert a termék sokkal olcsóbb a vállalat számára, és az iskola sokkal vonzóbbnak tartja.

Nagyon klassz mondani, hogy iPad-kel dolgozol az osztályban.

És ki adja el ezeket az iPadeket? Nos az.

Azt a napot álmodom, amikor az oktatás mentes a gazdasági érdekektől. Egy olyan rendszerről álmodom, amelyben a legfontosabb az, igazán a jó, a lány, a fiú, a kamasz, akinek létrehoztuk a rendszert.

Azt hiszem, a 3000-es évig kell aludnom, hogy a boldog álom valóra váljon.

Közéleti és világi oktatás

Az állami pénzeknek a nyilvánosság felé kell kerülniük. Pont.

Az összehangolt központok, bármennyire is álcázzák őket, nem nyilvánosak. Nem ugyanazon szabályok szerint működnek, mint az állami központok; nem tartják be ugyanazokat a törvényeket; nem egyformán választják alkalmazottaikat; nem egyformán bánnak az alkalmazottaikkal.

Magánvállalatok, amelyeknek vagyont adunk.

És a túlnyomó többség vallásos.

Azt kívánom 2020-ig, hogy a közoktatás valóban nyilvános legyen. Egy kibaszott alkalom.

Helyezze vissza mindent, amit a boldog válság veszített

Azt mondják, hogy 2020-ban újabb válság következik. Én, akinek fogalmam sincs véresen a gazdaságról, kezdem azt gondolni, hogy mi okozzuk őket azzal, hogy ennyien bejelentjük őket, egyfajta Pygmalion-hatást.

Tanár vagyok, mit akarsz? Megértem a dolgokat a már kialakított sémák alapján.

Orrokat küldjön, hogy meséljen nekünk a következőről, amikor még nem hagytuk el az előzőt. Ha még mindig vannak olyan központok, ahol a speciális oktatást végző személyzetet megszüntették, bizonyos szakterületeken csökkentették az óraszámokat, vagy egyesítették a csoportokat néhány kutya megmentése érdekében.

Nem is akarom elképzelni, mit vágnak még, ha valóban újabb nagy válság következik be. Már azzal is fenyegetőznek, hogy elveszik a nyugdíjukat (valójában évekkel ezelőtt Euskadiban arra kényszerítettek minket, hogy készítsen magánnyugdíj-tervet, ha repül), és ezt jól tudjuk, amikor rosszul kapják meg őket, az első befizetett fizetés a kormányzati dolgozóké.

Kíváncsi vagyok, meddig fognak minket kényszeríteni. Mennyire melegítik a vizet, és mennyi időbe telik, amíg a béka teljesen megsül. Ha még nem.

Hagyja, hogy a kövér fiú az iskolában játssza a karácsonyi lottót

Nincs olyan sóértékű kívánságlista, amely ne zárul le azzal a vágyal, hogy milliomos legyen.

A probléma az, hogy Texasban nem játszunk.

Tehát általában soha nem játszom.

Bár mindig megvásárolhatja az egyik könyvemet, és kicsit közelebb kerülhet a nyugdíjhoz. Azt fenyegetik, hogy elvesznek tőlünk.