Ezeket a kérdéseket nyíltan teszik fel a sok pro-SI (önsérülés) oldal egyikén, amelyet bárki megtalálhat az interneten. Az önjelölt IS-párti mozgalom javasolja és elősegíti az ön által okozott fájdalom alkalmazását a serdülőkorban oly gyakran előforduló személyes gyötrelmek megbirkózásának módjaként. Valójában az ilyen típusú gyakorlatok kezdő kora 12 és 13 év között van, bár a legmagasabb prevalenciáját 15 és 16 év között éri el.

megpróbáltad

Az ilyen típusú oldalak, profilok a közösségi hálózatokon és a virtuális közösségekben néhány évvel ezelőtt jelentek meg az anorexia (pro-ana) és a bulimia (pro-mia) oldalak környezetében. Az első tartalom, amelyben a fiatalokat meghívták, hogy cigarettával égessék el magukat, vagy az alkaron és a combon levágott vágókészülék, ezeket a gyakorlatokat a fogyással társították. Vagyis a fájdalmat a fogyás egyik módjaként mutatták be. A PROTEGELES által a Palacio de Congresos de Madrid-ban 2005-ben szervezett I. internetes anorexia és bulimia internetes kongresszuson bemutatták az ezeken az oldalakon található különféle ekvivalencia táblázatokat. Tinédzserek és fiatal egyetemisták készítettek táblázatokat, amelyekben meg volt határozva, hogy "naponta mennyi fájdalmat, mely területeken okoznak, mennyi kalóriát égetnek el". Téveszmés táblázatok, amelyekben azt védték, hogy egy órás önkárosítás 100 vagy 200 gramm súlyvesztést jelenthet.

Röviddel ezután elkezdték javasolni a fájdalmat, hogy elérjék a test és az éhségérzet oly értékes önuralmát. A saját akaratának benyújtásának egyik formájaként, és nagyon meggyőző rendszerként, hogy megbüntesse önmagát az étellel szemben.

Jelenleg az IS-párti mozgalom az interneten még nem lett nagykorú, de már függetlenné vált. Most már megvan a saját identitása, és a fájdalmat és az önkárosítást úgy ítéli meg, hogy enyhíti a szorongást, az érzelmi instabilitást, a visszafogott haragot, a személytelenítés és a diszfória érzéseit. Sokkal kézzelfoghatóbbá teszik az érzelmi fájdalmat fizikai fájdalommá. A további probléma abból adódik, hogy ez az epizodikus viselkedés, amely ideiglenes lehet, ismétlődő viselkedéssé válik. A serdülő önmagát "pro-SI" -nek ismeri el, majd függőségként funkcionál, amelyet állandó gyakorlat erősít. A mások ismerete, valamint az online fórumokon és közösségekben való találkozás pusztító hatással van a serdülõre és javítja a viselkedést.

Amire a legkevesebb szüksége van a tizenéveseknek, az a pro-SI oldalak kontrollálatlan jelenléte az interneten. A jogalkotás, lehetőleg európai szintű, szükséges és sürgős annak elterjedésének megakadályozására. Ugyanúgy meg kell akadályozni, hogy a rasszizmus és az idegengyűlölet bocsánatkéréséről, vagy a terrorizmus bocsánatkéréséről is rendelkezzenek, anorexiát, bulimiát felbujtó vagy az önkárosítást közvetlenül elősegítő tartalmak közzétételét is meg kell akadályozni. És még inkább, ha tudjuk, hogy ezen oldalak 4 felhasználójából 3 18 év alatti serdülő, a többiek pedig egyetemisták.

Néhányan hamarabb támogatják az "oktatást", szemben a "tiltással". Személy szerint soha nem gondoltam arra, hogy az egyik lehetőség ellentétes lenne a másikkal, és abszolút kiegészítőnek tűnnek. Osztom azt az elképzelést, hogy a legfontosabb mindig az oktatás. Szükséges a gyermekek nevelése, hogy jó önértékeléssel nőjenek fel, ami lehetővé teszi számukra, hogy saját képességeikben és lehetőségeikben higgyenek, és megbecsüljék önmagukat. Ez a legjobb megelőzési eszköz mindezen önpusztító jelenségek ellen. De hogy az oktatás a fő eszközünk, még nem jelenti azt, hogy elegendő lenne. Mindannyian osztjuk azt az elképzelést, hogy a gyerekeknek tanítani kell a járművezető-oktatást: kicsiknek és nagyoknak meg kell tanulniuk a közlekedési szabályok betartásának fontosságát. De gondolja valaki, hogy miután oktatta őket, akkor eltöröltük a piros lámpák ugrásának tilalmát? És a bírságok? Hát nem. A tiltás és az esetleges szankciók egyaránt kiegészítik egymást. Oktassunk, igen, de dolgozzunk ki más mechanizmusokat is, amelyek garantálják a normák betartását.

Azok számára a probléma, akik a megelőzést javasolják egyetlen intézkedésként, az az, hogy nem gondolták át, hogyan tudnánk megakadályozni ezt a jelenséget az osztályteremben. Tudja, mi történne, ha egy iskolában egy tanfolyamon a tanár vagy az oktató beszélne az interneten található SI-pro oldalakról? Tudja, hány hallgató keresne először ilyen típusú tartalmat az interneten ugyanazon a héten? Bár eleinte csak kíváncsiságból fakadt, sokan végül nagyon káros üzeneteket találtak és olvastak el, amelyekben felkérték őket, hogy próbálják ki az ilyen típusú "élményeket". Az ilyen típusú tartalom megakadályozása nem olyan egyszerű, mert ez egy olyan téma, amelyre nem szabad számolnunk. Dolgoznunk kell az önbecsülésen, a testképen, a csalódásokkal való sikeres megbirkózás módjain ... De mindehhez idő kell, néha egy élet. A közép- és hosszú távú oktatás mellett az emberek szabályokkal és törvényekkel látják el magunkat.

Ez a probléma nem anekdotikus. Egy belga és brit kutatócsoport egy nemrégiben brit serdülők körében végzett és a "British Journal of Clinical Psychology" folyóiratban közzétett tanulmány után arra a következtetésre jutott, hogy még A vizsgálatba bevont hallgatók 27% -a már szándékosan megsebesítette valamikor. Egy másik, az Egyesült Államokban 8300, mindkét nemből származó egyetemi hallgató körében végzett tanulmány arra a következtetésre jutott 17% -uk megsebesítette önmagát is.

Oktatnunk kell a gyerekeket és a serdülőket, sőt olyan eszközöket is telepítenünk kell a számítógépeikre, amelyek már megakadályozzák az ilyen típusú káros tartalmakhoz való hozzáférést, de jogszabályokat is meg kell határoznunk.

A múlt heti képviselők kongresszusán való megjelenésemben, csakúgy, mint az előzőben a Szenátusban, csakúgy, mint a csaknem 10 éve tartó összes nyilatkozatomban, Ragaszkodom ahhoz, hogy törvényeket kell hozni azokról a webhelyekről, amelyek a kiskorúak körében elősegítik az önkárosítást, vagy az étkezési rendellenességeket elfogadható és önként megszerzett "életmódként" mutatják be.