Kőfejtő csapatmunka: Az FC Barcelona Akadémiák modelljei - Foci Antonio José Gómez Díaz 1 PhD, MSc, Sporttudós FCB (Labdarúgás) @ antoniogomez08

ingyenes

TÁRGYMUTATÓ: 1- Kontextus: - Klubfilozófia - Szervezeti diagram - Szakmai profilok - Hosszú távú terv - Formatív futball: - Tartalom és célkitűzések - Tipikus hét - Tehetség-kiválasztás - Játékosok távozása

1. KÖRNYEZETVÉDELEM. BARCELONA FOCUSKLUB

1. KÖRNYEZETVÉDELEM. BARCELONA FOCUSKLUB

5 TARTALOM +25000 GYERMEKVILÁG +500 BARCELONA GYERMEK GYERMEK 6-18 INTEGRÁLIS KÉPZÉS EGYEDI MODELL KREATÍV ÉS SÉRTŐ JÁTÉK-TISZTELET, ALázatot, erőlködést, ambíciót és csapatmunkát

1. KÖRNYEZETVÉDELEM. Infrastruktúrák

1. KÖRNYEZETVÉDELEM. Infrastruktúrák

1. KÖRNYEZETVÉDELEM. Infrastruktúrák

1. KÖRNYEZETVÉDELEM. Infrastruktúrák

1. KÖRNYEZETVÉDELEM. Jelen és jövő.

1. KÖRNYEZETVÉDELEM. Végső cél. 2012. SZEZON 13. 1. CSAPAT 11 JÁTÉKOSAL KARBARÁTUNKBÓL

1. KÖRNYEZETVÉDELEM. FÚTBOL CLUB BARCELONA SZEKCIÓK SPORTOLÓK SZEMÉLYI ÖSSZESEN KATEGÓRIA CSAPATOK 1. ATLÉTIKA (PÁLYA ÉS TERÜLET) 231 7 238 9 9 2. KOSÁRBALL 80 17 97 5 7 3. KERÉKPÁR KOSÁRBOLY 13 13 17 17 1 1 4. Hölgyek 197 21 Kosár. BASEBALL 107 16 123 6 7 6. LABDARÚGÁS 297 43 340 8 17 7. HÁLÓS FUTBOLLA 75 17 92 4 4 8. FUTSAL 146 36 182 6 6 9. KÉZILABDA 102 30 132 5 6 10. ICE HOCKEY 130 7 137 6 6 11. TELEP HOCKEY 195 30 225 14 15 12. GÖRGŐ HOCKEY 36 15 51 4 5 13. ÁBRA Korcsolyázás és jégtánc 91 10 101 8 9 14. RUGBY 206 20 226 8 9 15. RÖPLABDA 59 9 68 5 5 16. Hölgyek Röplabda 143 14 157 12 6 2108 288 2396 118 121

Szakmai sportismeretek - HUB támogatás Kollektív sportterület Sporttudományok Orvosi terület Technológiai terület Teljesítményterület Teljesítményterület Technológiai terület Orvosi terület

Sport- és egészségtudományi tevékenységek Orvosi teljesítményterület (70) (20-30) Teljesítmény (26) GPS munkacsoport: Beltéri foci útvonalterv Közös edzés a sportra/szerepkörökre Véleményvezetőkkel Doktori tézisek

A TUDÁS TERÜLETEI FCB UNIVERSITAS Sportorvoslás Gil Rodas Rendimento Francesc Cos Kollektív sportok Paco Seirul lo/Joan Vilà Technology Enrique Martin Társadalomtudományok

TÁRGYMUTATÓ: 1- Kontextus: - Klubfilozófia - Szervezeti diagram - Szakmai profilok - Hosszú távú terv - Formatív futball: - Tartalom és célkitűzések - Tipikus hét - Tehetség-kiválasztás - Játékosok távozása

FCB_ FORMÁLÁSI FOLYAMAT/KLUB IDENTITÁS HOL? MIT? AMIKOR? (KÉPZÉS) (FOGALMAK ÉS UTASÍTÁSOK) (SZAKASZOK) MI? (JÁTÉKUNK - Tartalom) KÉPZÉSI FOLYAMATUNK KI? (JÁTÉKOSOK ÉS Edzők) JÁTÉKSTÍLUS JÁTÉKMODEL JÁTÉKFILOZÓFIA F.C.B AZONOSÍTÁS.

FCB_ FORMÁLÁSI FOLYAMAT/KLUB IDENTITÁS MIÉRT akarjuk megtenni? Mert F. C. története Barcelona ezt követeli, mert tagjaink és szurkolóink ​​ezt követelik és értékelik, mert kiválóságra vágyunk, mert tudást akarunk generálni, mert nagyszerű eszközünk van a gyermekek és a társadalom elérésére: a futball Mivel túl akarunk lépni, nyomot hagyni.

FCB _ GYAKORLATUNK MÓDSZERTANA _ Alapjai A JÁTÉKOS A JÁTÉKUNK ! EGYÉB ÖTLET ! Edző A CSAPAT Edzésünk Szeretnénk, ha a labda a következő lenne: JÁTSZANI ÉS ÉLVEZNI Csak akkor optimalizáljuk a játékos teljesítményét, ha élvezik a játékot, és mindent megosztanak a CSAPATAL

A KÉPZÉS (A FOLYAMAT) A TAPASZTALAT módosítja a játékos struktúrái közötti interakciót, optimalizálja a teljesítményüket a kívánt cél elérése érdekében.Megmondták nekem, és elfelejtettem; Láttam és megértettem; Megcsináltam és megtanultam Konfuciusz, 551 AC-478 AC. Kínai filozófus

A KÉPZÉS (A FOLYAMAT) COR FCB

A KÉPZÉS (A FOLYAMAT) COR FCB

A KÉPZÉS (A FOLYAMAT) COR FCB

A KÉPZÉS (A FOLYAMAT) COR FCB 29

A KÉPZÉS (A FOLYAMAT) COR FCB

A KÉPZÉS (A FOLYAMAT) COR FCB

A KÉPZÉS (A FOLYAMAT) COR FCB

Edző (CSAPATJÁTÉK - KÉPZÉS MINTÁJA (JÁTÉKUNK)

TÁRGYMUTATÓ: 1 - Háttér: - Klubfilozófia - Szervezeti diagram - Szakmai profilok - Hosszú távú terv - Formatív futball: - Tartalom és célkitűzések - Tipikus hét - Tehetség-kiválasztás - Játékosok távozása

2. TARTALOM ÉS CÉLOK. FUTBOL CLUB BARCELONA Koordináló, perceptuális és feltételes tartalom (CON) KEZDEMÉNYEZÉS (1) NICIÁCIÓS SZAKASZ (2) TECHNIFIKÁCIÓS SZAKASZ (1) TECHNIFIKÁCIÓS SZAKASZ (2) Prebenjaminok és Benjaminek infantilis alevék és B kadétok A testegyensúly koordinációs fordulatok A tér érzékelése Az űr szervezése Aerob kapacitás (F7-F11) Kiegészítő erő Kitartás (egymással összefüggésben) Fajlagos erő (áramkörök) Sebesség (egymással összefüggésben)

2. TARTALOM ÉS CÉLOK. SOCCER CLUB BARCELONA Koordinatív (COO) és kognitív (COG) tartalomképesség Labdavédelem Vezetés Csöpögő nyomás/Kezelés passzorientált vezérlés Elhelyezés a zónában (Racionális foglalkozás) Támogatás Jelölés nélkül Jelölés Fedettség Lövés Szélesség Mélység Középpont Fej játék Távolságok Tájolás változásai Távolság Egyéni préselés ) Védekezéses felosztás (egyensúlyozás) KEZDEMÉNY SZAKASZ TECHNIFIKÁCIÓS SZAKASZ TECHNIFIKÁCIÓS SZAKASZ KEZDEMÉNYEZÉS (2) -1 1 2 Csecsemő előtti Benjamins Alevins A kadét Benjamines B kadét

2. TARTALOM ÉS CÉLOK. FUTBOL CLUB BARCELONA Koordinatív tartalom (COO) és kognitív (COG) D'INICIACIÓ 1. SZAKASZ KEZDEMÉNY SZAKASZ (2) TECHNIFIKÁCIÓS SZAKASZ -1 TECHNIKÁCIÓS SZAKASZ -2 Alaprajzok elhatárolással Prebenjamines Benjamins Alevins Infantiles és Cadet B triangle Stage játék kölcsönös segítségnyújtás/együttműködés A tér racionális elfoglalása Interakció és a játék megértése Terek létrehozása és elfoglalása (mobilitás) Számszerű felsőbbségek keresése Alternatív rövid és hosszú játék (vertikális) Funkcionalitás (előtte, közben, utána) FELHASZNÁLÁSI FÁZIS Kommunikáció a játékosok között Támadó éberség Gyors a labda helyreállítása Térek kölcsönös segítség/együttműködés A vonalak szervezése/egyensúlya A játékosok funkcionális egysége A játékosok közötti kommunikáció

TÁRGYMUTATÓ: 1- Kontextus: - Klubfilozófia - Szervezeti diagram - Szakmai profilok - Hosszú távú terv - Formatív futball: - Tartalom és célkitűzések - Tipikus hét - Tehetség-kiválasztás - Játékunk

2. TÍPUSOS HET. Futbol Club BARCELONA Cadet A 1. edző Franc Artiga: @FrancArtiga 2. edző Xavi Franquesa: @xavi_franquesa hétfő kedd szerda csütörtök péntek szombat vasárnap SZERKEZETI GYM SZERKEZETI GYM JAPÁN RONDO EVOLUTION LINE CONTROLS JPG részekkel KOORDINÁLÁSÁVAL ÖSSZEHANGOLÁSÁTÓL Circuit RÉSZÉVEL MUNKA KOORDINÁLÁSÁVAL KOORDINÁLÁSÁVAL Circuit PORCELÁN JPG VÉDELMES REÁLIS JÁTÉK (KÖZPONTI) SÉRTŐ TAKTIKAI PC VALÓDI JÁTÉK (NAGY) PC ABP MATCH

2. TÍPUSOS HET. FUTBOL CLUB BARCELONA MARTÍN, A. (2015)

KÖVETKEZTETÉSEK Az egész világon követett kőbányamodell Különböző szakemberek és interdiszciplináris területek találkozása A futballra és más csapatsportokra alkalmazható A játékos a legrelevánsabb Objektív Technológia és tudás a cél elérésének eszköze. Strukturált képzés. Kedvezményes szimulációs helyzetek. Continuum Player Team módszertani modell: COACH Optimize Performance * Értékek * Attitude

MÁS CSAPATUNK

Kőfejtő csapatmunka: Az FC Barcelona Akadémiák modelljei - Foci Antonio José Gómez Díaz 1 PhD, MSc, Sporttudós FCB (Labdarúgás) @ antoniogomez08