A hazugságok összekapcsolódnak a jó és a rossz megértésével, ezért elengedhetetlen, hogy a kicsi korán ismerje cselekedeteinek következményeit.
Felülvizsgálta és jóváhagyta a pszichológus Maria Alejandra Castro Arbeláez 2019. január 02-án.
Utolsó frissítés: 2020. szeptember 28
A hazugság olyan erőforrás, amelyet mindenki védekezésként, érdeklődésként vagy akár a valóság torzítására válaszul használ. A gyermekek esetében általában ártatlanabb módon állítják elő, hogy megvédjék magukat a bajtól való büntetésektől, vagy elkerüljék felelősségüket. Amikor azonban visszatérő szokássá válik, jó feltenni magának a kérdést, hogyan lehet rávenni gyermekét arra, hogy hagyjon fel a hazugsággal.
Hogyan lehet rávenni a fiam, hogy ne hazudjon?
A hazugság az ember számára immanens cselekedet. Ez azt jelenti, hogy saját természetüknél fogva. Ezenkívül számos olyan tényezőtől függ, mint a szégyen, a félelem, az elfogadás vágya vagy a fantázia. A hazugság motivációi és végső célja azonban lehetővé teszi számunkra, hogy feltárjuk a gyermek vagy serdülő szándékát, és ennek következtében megpróbáljuk rávenni őket, hogy hagyják abba ezt.
Hány éves korban kezdenek hazudni?
Ez az érettségük szintjétől, a jó és a rossz közötti elismeréstől és a mindennapi életük felelősségének tényétől függ.
A gyerekek tudatosan, kidolgozottan hazudni kezdenek 6 vagy 7 éves kortól.
A szülőknek ennek a ténynek a szemében azonban a gyermek átfogó megértéséből kell kiindulniuk ahhoz, hogy megértsék motivációikat. Ezek félelemből, ártatlanságból, termékeny fantáziád felhasználásából, vagy akár önbecsüléssel kapcsolatos kérdésekből fakadhatnak.
Hogyan kezeljük a gyermekek hazugságait?
Annak érdekében, hogy gyermeke abbahagyja a hazugságot, nagyon nyugodt és megértő hozzáállással kell kezdenie, amint felfedezi a megtévesztést. Fontos, hogy a kezdetektől fogva ne ítélje el keményen a gyereket viselkedése miatt, ne csúfolja és ne tegye szégyenbe mások előtt tetteikért.
Beszélj vele a következményekről
Mit kell tennie, leülni és beszélgetni a fiával vagy lányával a viselkedésükről és azokról az okokról, amelyek arra késztették őket, hogy megpróbálják megtéveszteni Önnek vagy más embereknek, legyenek azok tanáraik, barátaik, testvéreik vagy családjuk.
Az ilyen típusú beszélgetésnek erkölcsösnek és tanulságosnak kell lennie, hogy gyermeke korán megtanulja, hogy a hazugság súlyos következményekkel jár. A legfontosabb az, hogy a hitelességük sérül, de emellett ez árthat és még nagyobb problémákba vonhatja be az embereket, beleértve a közvetlen útmutatókkal, például a tanáraikkal kapcsolatos problémákat is.
Az irodalom használata illusztrációként és tanításként
Az egyik leghasznosabb eszköz a gyermekek számára a megtévesztés következményeinek elsajátításához a gyermekirodalom. A történetekkel, függetlenül attól, hogy milyen erkölcsöket tartalmaznak a történet végén, minden ember - különösen a gyermekek érzékenysége miatt - elmerül egy képzeletbeli világban amelyben megtapasztalhatja mások életét affektív vagy kognitív szempontból.
Ezért alakítják olyan kalandok Carlo Collodihoz hasonló figurák „Pinocchio”. Éretlensége és buzgalma hazudni mindenféle bajba sodorja amellyel alig sikerül elérnie a számára és apjának, Geppeto-nak annyira kívánt boldog véget.
Van még Aesop „A fekvő juhász” szövege, amely egy olyan történet, amely hasonlít a „Prokofjev Péter és a farkas” zenei művéhez, amelyben egy fiatal juhászt egy farkas megeszik, amikor fekve játszik. hamis figyelmeztető jeleket adva a nagyapjának.
Végső ajánlásként jó, hogy nemcsak arra ösztönzi kislányát, hogy mindig őszinte és őszinte legyen, hanem arra is, hogy éreztesse vele, hogy a helyzettől függetlenül mindig megbízhat benned, mert mindig szeretettel fogadod és megérted.