A gyermekek technológiai függősége súlyos mozgásszegény problémákat okoz. Visszatérve a játékra és a hagyományosra, megoldás lehet.

2018 első félévének egyik gazdasági híre a Toys “R” Us játékbolt bezárása volt. A 2017-ben csődöt jelentő cég 735 raktárt működtetett az Egyesült Államokban, 33 000 alkalmazottat foglalkoztatva.

okostelefon

Alejandro Cheyne, az Universidad del Rosario Vezetõiskolájának professzora a Dinero magazinnak adott nyilatkozatában kifejtette, hogy „amikor a Toys„ R ”Us” alkotója, Charles Lazarus 70 évvel ezelőtt megalapította a céget, akkor az volt az ötlete, hogy játékszupermarket létrehozása, amely annyira innovatív volt, hogy abban a pillanatban megkezdődött a márka konszolidációja és növekedése a világon. A vállalat azonban ugyanazon üzleti modell mellett maradt, és nem tett megfelelő intézkedéseket a digitális forradalomba való beilleszkedés érdekében ".

A Toys „R” Us bukása többek között az online piac versenyének, de elsősorban a fogyasztói szokások változásának tudható be. A gyermekek iránti érdeklődés a videojátékok, a televízió, valamint a táblagépek és okostelefonok iránti alkalmazások iránt kiszorította a hagyományos játékokat és a parkokban játszott játékokat. A következmények között szerepel a mozgásszegény életmód és ezért a gyermekkori elhízás népszerűsítése.

A gyermekkori elhízási járvány

A The Lancet magazinban megjelent, az Egészségügyi Világszervezet (WHO) és a londoni Imperial College által vezetett 2016-os tanulmány kimutatta az elhízott gyermekek és serdülők népességének növekedését. A túlsúlyos vagy elhízott csecsemők és kisgyermekek (0-5 éves) száma az 1990-es 32 millióról 2016-ra 41 millióra nőtt; becslések szerint ha a tendencia folytatódik, 2025-ben 70 millió lesz. Hasonlóképpen, az elhízott gyermekek és serdülők (5–19 évesek) száma az 1975-ös 11 millióról 2016-ra 124 millióra nőtt. Ez az utolsó szám nem tartalmazza a 213 millió túlsúlyosat, vagyis azokat, akik nem érik el a az elhízás küszöbét.

Dr. Fiona Bull, a WHO népességfigyeléssel és a nem fertőző betegségek megelőzésével foglalkozó program koordinátora azt javasolja az országoknak, hogy tegyenek erőfeszítéseket az elhízás kockázatát növelő környezeti tényezők módosítására: „Pontosabban csökkenteni kell a magas fokú fogyasztást. feldolgozott és olcsó, magas kalóriatartalmú és alacsony tápértékű ételek. Ezenkívül a gyerekeknek kevesebb szabadidőt kell töltenie olyan ülő tevékenységekben, amelyek magukban foglalják a képernyők használatát. Érte, sportolással és aktív kikapcsolódással elő kell mozdítani a fizikai aktivitást".

Ideje visszamenni a parkokba

Pilar Páez Ruíz foglalkozási terapeuta, az érzékszervi integráció és a tanulás szakembere elmondja, hogy a parkokban játszott játék fejleszti a tanulást, a szociális készségeket és a gyermekek testi részét. "A gyermekkori tanulásban nagyon fontos, hogy ötleteink legyenek, terveket készítsenek. Amikor egy gyermek parkba megy, mindig elképzel egy játéktervet. Például először labdával játszik, aztán a kormányházhoz, aztán a hintához megy, és a homokozóba kerül.

Ezenkívül kihívásokat állít maga elé, és ezek segítenek elviselni a frusztrációt, mert a gyermek kitart addig, amíg el nem éri céljait. A szabad játékban a döntéshozatal és a problémamegoldás állandó ".

Parkban lenni azt is jelenti, hogy csoporthoz tartozik. Páez rámutat, hogy csak a köszönéssel már társadalmi előny is jár. A játék során a gyermek megtanul osztozni, váltogatni és szabályozni impulzusait.

Játékok és játékok

A durva és a finommotorika fejlesztése elengedhetetlen a gyermek számára, és a mozgásszegény életmód miatt veszélybe került. Ez a fajta motorikus képesség a motoros részhez kapcsolódik, vagyis az izmok fejlődéséhez, a fizikai állóképességhez, a koordináció erősítéséhez, az általános testkezeléshez, az agilitáshoz és a jó testtartáshoz. A finommotorika olyan kézmozdulatokhoz kapcsolódik, mint a fogó, az építkezés, a tű felszedése, a cérnázás, a színezés, a cipőfűző megkötése, a darabolás és végül az írás.

A hinta a testtartási részt dolgozza fel. Minden bejövetelnél és elmennek egy olyan kiigazítás, amely idővel készséggé válhat. A szekvencia fogalmát is kidolgozzák.

A yo-yo magában foglal egy számítást, amellyel finom motorikus készségeket fejlesztenek ki, különös tekintettel az erő modulálására.

A tetejéhez a csukló és a bilincs disszociációja szükséges. A kéz mozgékonyságot és precizitást szerez.

A trike megköveteli a lábszilárdságot, a testtartást, valamint a farizom és a quad erejét. A mozgás magában foglalja a ritmust is.

A labda sokféle képességet fejleszt. Az egyik a koordináció; egy másik, a reakció sebessége, mivel ennek a játéknak a kiszámíthatatlan cselekedetei vannak, és a gyermeknek ébernek, dinamikusnak kell lennie. A rally során a szekvencia fogalmát is kidolgozzák. Az idő múlásával a gyermek rúgja a labdát, és kialakul az egyensúly, vagyis előrehalad a test irányításában.

Az építőelemekkel ellátott játék a kreativitás fejlesztése mellett segíti a vizuális érzékelést A színeket és a chipeket kiválasztó modellek másolása révén. Pontosságot is ad, ami kulcsfontosságú azok számára a gyermekek számára, akiknek nincs jó tapadása. Fejlődik a figyelem is.

A szimbolikus játék, vagyis az, amely magában foglalja a franchise-játékokat, a dinoszauruszokat, az autókat, a csecsemőket stb., Olyan narratívákat épít, amelyek a gyermekek által gyakran létrehozott és adaptált környezethez kapcsolódnak. Ezért nemcsak a kreativitást fejleszti, hanem a motoros részt is.

Ez a cikk a Semana Educación folyóirat 37. kiadásának része. Ha meg szeretné tudni, mi történik az oktatásban az országban és külföldön, iratkozzon fel most a (1) 607 3010 telefonszámon Bogotában vagy az ingyenes 018000-911100 telefonszámon.