óvodában

A meseterápia egy pszichoterápiás irány, ahol a hősök képeinek elemzésében és felhasználásában az ember legyőzheti félelmeit, negatív személyiségjegyeit. Skazkoterapiya a legaktívabban az óvodáskorú gyermekekkel végzett munkában. A mese egy gyermek számára különleges valóság. A mese feldolgozásával a játék ki tudja igazítani a negatív viselkedés megnyilvánulásait.

Meseterápia óvodásoknak: A meseterápia típusai

A következő mesefajták léteznek:

  • didaktikai: a gyermek tájékoztatást kap az új fogalmakról (otthon, természet, család, a társadalom magatartási szabályai);
  • művészi - a gyermek ismerete esztétikai alapelvekkel, az emberiség hagyományaival;
  • diagnózis - abban az esetben, ha egy gyermek kedvenc mesét és hősöt választott, akkor ebben az összefüggésben a hős a gyermek prototípusa, milyen szeretne lenni;
  • megelőző - olvasandó mesék, amelyek a gyermek ismereteinek felhalmozását szolgálják;
  • meditatív: pozitív állapotot képez a csecsemőben (például lefekvés előtt).

Meseterápia hiperaktív gyermekek számára

A skazkoterapii módszer alkalmazása a figyelemhiányos hiperaktivitási rendellenességben szenvedő gyermekeknél (ADHD gyermekeknél) segít normalizálni a gyermek érzelmi és verbális helyzetét, csökkenteni a túlzott motoros aktivitást. Miután egy tanárnál-pszichológussal dolgozott egy történetért, egy hiperaktív gyermek másképpen tanulja meg a különböző helyzetekben való viselkedést: irányítsa agresszivitását, higgadtabb legyen, kerülje a konfliktusokat, ha lehetséges.

Meseterápia a gyermekekkel folytatott logopédiában

Ha egy gyermeknek súlyos beszédzavarai vannak, ami további munkát igényel a logopédusnál, akkor hatékony lesz a mese-terápia módszerének bevonása az ilyen csecsemővel végzett munkába, mivel a meseterápia a következő problémákat oldhatja meg:

  • fejlesztik a kognitív képességeket;
  • ok-okozati összefüggések kialakítása;
  • A társadalomban elfogadott társadalmi normák asszimilálása;
  • Fejlessze ki a beszédfunkciót diszkrét, egyszerű és hozzáférhető játékformában a gyermek számára.

Fontos figyelembe venni a gyermek beszédének állapotát, a beszédzavarok súlyosságának mértékét, a mentális funkciók kialakulásának jellemzőit és a gyermek életkorát.

Gyermekek félelemtörténetei

A mese olvasása, a történetek lejátszása a főgonoszokkal, akik sikeresen megnyerik a gazembereket és félelmeiket, a gyermek elmerül a mese légkörében, azonosítja önmagát és viselkedését a főszereplővel, ezért saját félelmein dolgozik.

Meseterápia kisgyermekek számára és beszédfejlesztés

A mese, hőseinek ismerete, a saját személyiséggel való megszemélyesítése lehetővé teszi a koherens beszéd fejlődésének felgyorsítását a gyermekben. Amikor átmenet következik be a szavak használatától a teljes mondatok kiejtéséig, fontos, hogy minél többet olvassunk el a mese gyermekének, amely nagyszámú egyszerű és könnyen megismételhető párbeszédet tartalmaz.

A mese-terápia alkalmazása az óvodában

Amikor a gyermek mesét hall, elmélyül a benne bekövetkező eseményekben, és erősebben érzi a mesehősök tapasztalatait. Ez lehetővé teszi, hogy a gyermek kívülről nézzen önmagába. Visszatérve a való világba, többet kezd érezni

biztonságos

A mese-terápia legnépszerűbb módszerét az óvodai intézmények tanárai használják, mert ez segít:

  • fejlessze, fejlessze és tanítsa meg a gyerekeknek a más emberekkel való interakció produktív készségeit, hogy megalapozza a kölcsönös megértést a gyermekcsoportban,
  • Fejlessze a beszédet, a magasabb mentális funkciókat: gondolkodás, memória, képzelet.

Az óvodai mese-terápia különleges helyet foglal el, mert a gyerekek a legkönnyebben és könnyebben megtanulják a mese főszereplőinek magatartási szabályait.