annak

В
В 		В

SciELO-m

Testreszabott szolgáltatások

Magazin

  • SciELO Analytics
  • Google Tudós H5M5 ()

Cikk

  • Spanyol (pdf)
  • Cikk XML-ben
  • Cikk hivatkozások
  • Hogyan lehet idézni ezt a cikket
  • SciELO Analytics
  • Automatikus fordítás
  • Cikk küldése e-mailben

Mutatók

  • Idézi SciELO
  • Hozzáférés

Kapcsolódó linkek

  • Idézi a Google
  • Hasonló a SciELO-ban
  • Hasonló a Google-on

Részvény

Kórházi táplálkozás

verzióВ on-line ISSN 1699-5198 verzióВ nyomtatva ISSN 0212-1611

Nutr. Hosp.В.35В no.3В MadridВ 2018. május/június

http://dx.doi.org/10.20960/nh.1424В

A gyermekkori elhízás és annak összefüggése a boldogtalanság érzésével és az önbecsülés alacsony szintjével a gyermekeknél az állami oktatási központokban

A gyermekkori elhízás és annak összefüggése a boldogtalanság érzésével és az állami iskolák gyermekeinek alacsony önértékelésével

1 Testnevelési, sport- és rekreációs osztály. La Fronterai Egyetem (DFP16-0013 projekt). Temuco, Chile

2 A testnevelés pedagógiája. Pedagógiai Kar. Temucói Katolikus Egyetem. Temucho, Chile

3 Rehabilitációs Tudományok Kar. Andres Bello Egyetem. Santiago, Chile

a túlsúlyos gyermekeknél nagyobb a pszichoszociális zavarok kockázata.

A kutatás célja az volt, hogy kapcsolatba hozza a túlsúly és az elhízás állapotát az önbecsülés és a boldogság szintjével az állami oktatási központokból származó iskolásokban.

A boldogság egy összetett konstrukció 9, a szubjektív személyes jólét egyik mutatójának tekintik 10, és ez a családokat és a pedagógusokat érintő kérdés 11. Értékelésüknek prioritást kell élveznie az iskolarendszerben, mivel az elhízott, csökkenő önértékelésű gyermekeknél szignifikánsan magasabb a szomorúság, a magány és az idegesség aránya, és nagyobb valószínűséggel vesznek részt magas kockázatú magatartásban 12 .

ANYAG ÉS MINDEN

A vizsgálat megfigyelési, leíró, keresztmetszeti, egyszerű véletlenszerű mintavétellel. A minta méretének kiszámításához 5% -os hibahatárt becsültek. A La Araucaní (Chile) régió vegyes közoktatási központjaihoz tartozó 364 iskolás, 180 fiú és 184 11-13 éves lány értékelése.

Az első szakaszban, miután megkapta a minta méretét, az összes iskolás felsorolásra került, és elvégezték a mintavételt. E vizsgálati minta után értékelték a vizsgálat menetét, életkorát, nemét, antropometriáját, önértékelését és boldogságát.

A felvételi kritériumoknak a szülők tájékozott beleegyezésének és a tanulmányi főiskolára beiratkozó résztvevő beleegyezésének bemutatására kellett irányulnia, 11–13 évesnek lennie, és nem mutatni fizikai vagy szellemi fogyatékosságot.

Az önértékelés méréséhez a Student-THM-et használták: Iskolai önértékelési tesztelem 16, általános önbevallás útján az általános iskola 3. – 8. . Minden pozitív válaszra egy pontot, minden negatív válaszra pedig nulla vonatkozik. A nyers pontszám összegét T-ponttá alakítják az életkor normái szerint, és a hallgatót a következő kategóriák szerint helyezik el: normális önértékelés, в ‰ Ґ 40 pont; alacsony önértékelés, 30-39 pont; és nagyon alacsony az önértékelés, в ‰ ¤ 29 pont. Az ebben a kérdőívben elért belső konzisztencia szintje a jelenlegi mintával Cronbach alfa = 0,81 volt. Ezenkívül a „boldog ember vagyok?” Kérdést használták statisztikai elemzésre. a kérdőív kitöltésével, rögzítve az egyes résztvevők pozitív vagy negatív válaszait.

A bemutatott értékek az átlagos ± szórás. A p-értékek II. Táblázat: A változók összehasonlítása táplálkozási állapot szerintВ

A bemutatott értékek az átlagos ± szórás. A p-értékek 1. ábra: Az önértékelés szintjének viszonya a táplálkozási állapothoz.

A "boldog ember vagyok?" Kérdéssel kapcsolatban az iskolások nagyobb hányada adott pozitív választ (n = 296). A kérdésre adott nemleges válasz a túlsúly és az elhízás jelenlétével járt (p = 0,042) (2. ábra).

2. ábra: Pozitívan és negatívan reagáló iskolások aránya

E kutatás célja a túlsúly és az elhízás állapotának összefüggése volt az állami oktatási központokból származó gyermekek önbecsülésének és boldogságának szintjével, ezáltal meghatározva, hogy a vizsgálati mintában a túlsúly állapota összefügg-e azzal, hogy nem érzi magát boldognak, vagy alacsony vagy nagyon alacsony önértékelés. A kutatás fő megállapítása az volt, hogy a túlsúly az iskolás gyermekeknél azzal jár, hogy nem érzik magukat boldognak, ami aggasztó eredmény a gyermekkori elhízás magas előfordulása miatt.

Ebben a vizsgálatban az önbecsülés magasabb volt a gyermekeknél, és ezek az eredmények hasonlóak egy norvégiai állami iskolák 23, 24 és angol nyelvű diákjainak mintájával végzett tanulmányban 25 bemutatott eredményekhez. .

A boldogság fogalmához kapcsolódó kérdéssel kapcsolatban 296 iskolás válaszolt pozitívan. A kérdésre adott nemleges válasz a túlsúly és az elhízás jelenlétével járt. Egy 60 és hét és 12 év közötti kínai gyermek mintája szignifikánsan alacsonyabb boldogságot és elégedettséget jelentett elhízott alanyokban, a normál testsúlyú alanyokhoz képest. Emellett alacsony személyes önértékelést és alacsonyabb társadalmi alkalmazkodóképességet mutattak be 28, mint a török ​​gyermekeknél, ahol az elhízottaknak minősítettek szignifikánsan alacsonyabb boldogsági és elégedettségi értékeket jelentettek 29. A fentiek alapján a serdülőkori elhízás átfogó ellátásával és megelőzésével kapcsolatos konkrét intézkedések kidolgozása túlsúlyban van, az oktatás erősítésén és az ezzel kapcsolatos társadalmi tudatosságon alapulva. Emiatt a táplálkozási állapot figyelemmel kísérésének prioritást kell élveznie az iskolai keretek köznapi programjaiban és politikáiban .

1. Wang Y, Min J, Khuri J, Li M. A szülői és gyermeki elhízás összefüggésének szisztematikus vizsgálata országonként. Adv Nutr 2017; 8 (3): 436-48. [В linkek]

2. Vásquez FD, CorvalÃn CL, Uauy RE, Kain JA. Antropometriai mutatók a teljes testzsír és a kardiometabolikus kockázati tényezők előrejelzőjeként 4, 7 és 10 éves chilei gyermekeknél. Eur J Clin Nutr 2017; 71 (4): 536-43. [В linkek]

3. Gontarev S, Kalac R, Zivkovic V, Velickovska A, Telai B. A magas vérnyomás, a fizikai erőnlét és a kövérség közötti összefüggés serdülőknél. Nutr Hosp 2017; 34 (1): 35-40. [В linkek]

4. Kumar S, Kelly AS. A gyermekkori elhízás áttekintése: az epidemiológiától, etiológiától és a társbetegségektől a klinikai értékelésig és a kezelésig. Mayo Clin Proc, 2017; 92 (2): 251-65. [В linkek]

5. Griffiths LJ, Parsons TJ, Hill AJ. Elhízott gyermekek és serdülők önértékelése és életminősége: szisztematikus áttekintés. Int J Pediatr Obes 2010; 5 (4): 282-04. [В linkek]

6. Top§u S, Orhon FS, Tayfun M, Uaktaktir SA, Demirel F. Szorongás, depresszió és önértékelés elhízott gyermekeknél: esetkontroll-tanulmány. J Pediatr Endocrinol Metab 2016; 29 (3): 357-61. [В linkek]

7. Gibson LY, Allen KL, Davis E, Blair E, Zubrick SR, Byrne SM. A gyermekkori túlsúly és elhízás pszichoszociális terhe: a fiúk és a lányok továbbra is fennálló nehézségei. Eur J Pediatr 2017; 176 (7): 925-33. [В linkek]

8. Hill AJ. A gyermekek elhízása és a "pszichológiai helytelen alkalmazkodás mítosza": önértékelés a reflektorfényben. Curr Obes Rep 2017; 6 (1): 63-70. [В linkek]

9. Ford TE, Lappi SK, Holden CJ. Személyiség, humorstílusok és boldogság: a boldog embereknek pozitív humorstílusuk van. Eur J Psychol 2016; 12 (3): 320-37. [В linkek]

10. Tomlinson RM, Keyfitz L, Rawana JS, Lumley MN. A pozitív sémák egyedülálló hozzájárulása a gyermekek és serdülők elégedettségének és boldogságának megértéséhez. J Happiness Stud 2016; 1–20. [В linkek]

12. Strauss RS. Gyermekkori elhízás és önbecsülés. Gyermekgyógyászat 2000; 105 (1): e15-e. [В linkek]

14. Marfell-Jones MJ OT, Stewart AD, Carte L. Az antropometriai értékelés nemzetközi szabványai. Potchefstroom Egyetem a CHE számára, Potchefstroom, Dél-Afrika. A Kinanthropometry Advancement Nemzetközi Társasága (ISAK); 2006. [В linkek]

15. Arnaiz P, Acevedo M, Dazaz C, Bancalari R, Barja S, Aglony M és mtsai. A derékmagasság aránya a kardiometabolikus kockázat előrejelzőjeként gyermekeknél és serdülőknél. Rev Chil Cardiol 2010; 29 (3): 281-8. [В linkek]

16. Marchant T, Haeussler I, Torretti A. TAE: Iskolai önértékelési teszt akkumulátor. Editions Chilei Katolikus Egyetem; 2002. [В linkek]

17. Kaminsky L, Dewey D. A testtömeg-index és a fizikai aktivitás, valamint a testkép, az önbecsülés és a társadalmi támogatás közötti összefüggés 1-es típusú cukorbetegségben szenvedő serdülőknél. Can J Diabetes 2015; 38: 244-9. [В linkek]

18. Mäkinen M, Puukko-Viertomies L, Lindberg N, Siimes M, Aalberg V. A test elégedetlensége és a testtömeg a korai serdülőkortól a középkor felé átmenő lányokban és fiúkban: az önértékelés és az étkezési szokások további szerepe. BMC Pediatr 2012; 12: 35. [В linkek]

19. Musaiger O, Al-Mannai M, Al-Haifi R, Nabag F, Elati J, Abahussain N és mtsai. A túlsúly és az elhízás előfordulása nyolc arab ország serdülői körében: összehasonlítás két nemzetközi szabvány (ARABEAT-2) között. Nutr Hosp 2016; 33 (5): 1062-5. [В linkek]

20. Buhendwa RA, Roelants M, Thomis M, Nkiama CE. A Kinshasából (KDK) származó, iskoláskorú gyermekek és serdülők tápláltsági állapota, magassága, súlya és BMI-centilei. Ann Hum Biol 2017; 14: 1–8. [В linkek]

21. Ferrari GL, Matsudo V, Katzmarzyk PT, Fisberg M. Prevalencia és a testtömeg-indexhez kapcsolódó tényezők 9-11 éves gyermekeknél. J Pediatr (Rio J) 2017; 93 (6): 601-9. [В linkek]

22. Shin NY, Shin MS. A test elégedetlensége, önbecsülése és depressziója elhízott koreai gyermekeknél. J Pediatr 2008; 152 (4): 502-6. [В linkek]

23. Moksnes UK, Espnes GA. Az önértékelés és az életben való elégedettség serdülőknél - nem és életkor, mint potenciális moderátor. Qual Life Res 2013; 22 (10): 2921-8. [В linkek]

24. Moksnes UK, Espnes GA. Önértékelés és érzelmi egészség serdülőknél - Nem és életkor, mint lehetséges moderátorok. Scand J Psychol 2012; 53 (6): 483-9. [В linkek]

25. Menon M, Moyes H, Bradley C. A nárcizmus és az önértékelés interaktív hatásai a korai serdülőkorban a bizonytalan kötődésre. J Early Adolesc 2017; 1-22. [В linkek]

26. Danielsen YS, Stormark KM, Nordhus IH, MH¦hle M, Sand L, Ekornøs B és mtsai. A túlsúlyos gyermekek alacsony önértékelésével összefüggő tényezők. Obes Facts 2012; 5 (5): 722-33. [В linkek]

27. Wu X, Kirk SF, Ohinmaa A, Veugelers P. Egészségügyi magatartás, testtömeg és önértékelés az ötödik osztályos tanulók körében Kanadában. Springerplus 2016; 5 (1): 1099. [В linkek]

28. Liu LF, Bian QT, Zhai JG. Az elhízott gyermekek pszichológiai jellemzőinek elemzése. Eur Rev Med Pharmacol Sci 2017; 21: 2665-70. [В linkek]

29. Topçu S, Orhon FS, Tayfun M, U.aktuÂrkrk SA, Demirel F. Szorongás, depresszió és önbecsülés szintje elhízott gyermekekben: esetkontroll-tanulmány. J Pediatr Endocrinol Metab 2016; 29 (3): 357-61. [В linkek]

Finanszírozás: Kutatást a La Fronterai Egyetem finanszírozta, DFP16-0013 projekt.

Beérkezett: 2017. július 12 .; Jóváhagyva: 2017. augusztus 28

Levelezés: Pedro Delgado-Floody. Testnevelési, Sport és Rekreációs Tanszék. Pedagógiai, Társadalom- és Bölcsészettudományi Kar. La Frontera Egyetem. Uruguay, 1980. Temuco, Chile, e-mail: [email protected]

 Ez egy cikk nyílt hozzáféréssel jelent meg Creative Commons licenc alatt