1942-ben az oroszok kutyákat képeztek ki, hogy harckocsik alá másszanak és felrobbantsák őket.
@abc_es Frissítve: 2015. 03. 30. 10:32
Kapcsolódó hírek
1942 végén Sztálingrádban. A látszólag elhagyatott, megfagyott pusztaságon több német panzer megtörte a nyugalmat, és az ellenséges állások felé robbantotta nyomát. Hirtelen, és bár a környéken nincsenek ellenségek, egy kutya jelenik meg a harckocsik oszlopa előtt, amely furcsa tárgyat hord a hátán. Az élen járó jármű megfigyelője nem tulajdonít nagy jelentőséget, mivel csak nagyon valószínű, hogy elveszett társállat. Az ágyú azonban figyelmeztetés nélkül izgul, és a tank héja alatt robog. Néhány pillanattal később a "Wehrmacht" katonái tátonganak, miközben figyelik a jármű felrobbanását egy kis fellángolásban. Újabb áldozata lett egy új szovjet fegyvernek, Sztálin bombakutyáinak. .
Noha a fentiekben kifejtett helyzet fiktív, a történelem valóban azt mondja nekünk, hogy nem volt néhány pillanat, amikor a német tankok "Panzer Kommandant" -jának furcsa négylábú ellenségekkel kellett szembenéznie. Ezek megfeleltek azoknak a kutyáknak, akik trinitrotoluolnal (TNT) karimájáig megtöltött szövetmellénnyel voltak megtanítva, hogy ellenséges Panzerek alatt mászkáljanak, felrobbanva ezzel az általuk hordozott robbanótöltetet. Az ilyen merénylőket a szovjet katonák aknakutyákként vagy bombakutyákként, a németek pedig "panzerabwehrhunde" (páncéltörő kutyák) néven ismerték. Néhány állat, aki kamikaze küldetésre ment, kizárólag kiképzéssel mozgott, és nem tudta, mi lesz kegyetlen sorsuk.
Ez a történet egy a sok közül, amely olvasható a "A második világháború 100 legjobb anekdotájában", Jesús Hernández történész és újságíró híres munkájának új kiadásában. Pontosabban ez a könyv vált ismertté a kiadói területen 2003-ban.
Kutyák: állatok mindenre
A bombakutyák eredete 1924-re nyúlik vissza, abban az évben, amikor a szovjetek jóváhagyták a kutyák használatát a harctéren. Bár abban az időben a célkitűzéseik nagyon különböztek attól, amit végül elérnének. Pontosabban, ezek a hóban elveszett vadászok felfedezésétől kezdve a bennük elhelyezett robbanóanyag szaga miatt a földbe temetett aknák megtalálásáig terjedtek. Figyelembe vették annak lehetőségét is, hogy az "ember legjobb barátai" a harc közepén különböző egységek között tudnak üzeneteket szállítani, bár ez egy olyan célkitűzés, amelyet végül elvetettek a mögöttük lesújtó sokféle kellemetlenség miatt (többek között, hogy az állat visszatért gazdáikhoz, vagy az ellenség elfogta).
Ismerve a kutyák lehetőségeit, néhány évvel később a szovjetek fontolóra vették a kutyakiképzéssel kapcsolatos kísérletsorozat használatát, hogy ezeket az állatokat bombapántot szállítsák egy német páncélos aljára - egy harckocsi területére, amelyben a páncél volt. Kevésbé. Egy olyan célkitűzés, amely nem volt egyszerű, de ha működne, lehetővé tenné számukra a következő lépés megtételét és a fent említett robbanóanyagok elindításának megfontolását.
A bomba-kutyák "kondicionálása"
A szovjetek megkísérelték ezeket a kutyákat elvégezni ennek a kíváncsi feladatnak az elvégzésére, amelyeket Pavlov Iván és Edward Thorndike, a klasszikus kondicionálás és az instrumentális kondicionálás elméleteinek megalkotói készítettek. Az első megerősíti, hogy az edzés révén az inger konkrét és határozott reakcióhoz vezethet. Ez a test automatikus és fiziológiai reakcióival jár (az étel szaga nyálasodáshoz vezet), amelyek módosíthatók. A maga részéről a második az, amely úgy véli, hogy meg kell erősíteni azt a viselkedést, amelyet pozitív megerősítéssel - "jutalommal" - meg akarnak tanítani, amikor az állat jól teljesíti feladatát.
Ezekkel a helyiségekkel kezdődött a képzés. "A kutyákat éheztették, és néhány nap múlva egy tartály alatt etették őket járó motorral" - mondja Jesús Hernández történész és újságíró. Ez elvileg nyálasvá tenné a kutyákat, amikor meglátják a harckocsikat - társítanák az ebédidőhöz. A szovjetek azonban azt akarták, hogy az állatok a Panzers felé rohangáljanak, ezért még mindig meg kellett tenniük egy lépést.
„Bár kezdetben Pavlov elméleteivel és a klasszikus kondicionálással (a motorzaj és a tartályok az étellel társulnak) indulnak, a valóságban inkább a műszeres kondicionáláshoz kapcsolódnak. Ha elemezzük az edzést, akkor azt látjuk, hogy a tartály hangjának meghallgatása során keresni kívánunk egy esetleges automatikus nyálreakciót. Ez egy másik típusú tanulás, amelyben az érzelmi válaszoknál többet nem avatkoznak be, az izom-csontrendszer is beavatkozik, amely reagál az idegrendszer által küldött jelre egy cselekvés végrehajtására (keresse meg a tartályt, hogy megtalálja az alatta lévő ételt). ” Jaime Vidal és Elisa Hinojosa, az ABC-nek tett nyilatkozatában, a «Mas que Guau» kutyatanítással és oktatással foglalkozó társaságtól.
A kutyák kiképzésének rendszere érvényes volt, mivel hasonló a ma használt rendszerhez. „Ma gyakran alkalmazzuk mindkét tanulási folyamatot a kutyakiképzésben. A klasszikus kondicionálást használjuk korrekt érzelmi alapok létrehozására, amelyek lehetővé teszik számunkra, hogy az edzést társítsuk a nyugalommal, biztonsággal, örömmel stb. Tökéletes eszköz arra, hogy kapcsolatot teremtsen az oktató és a kutya között, és növeli a kutya hajlandóságát a tanulásra, az edzésre és a munkára. Ezen az alapon a viselkedés megváltoztatásán dolgozunk egy kellemes következmény érdekében (instrumentális kondicionálás). Akciókat tanítunk díjakért cserébe »- fejezzük be a szakértőket.
Bányák kutyahordozója
Miután sikerült elérnie, hogy a kutyák az ellenséges harckocsiba utazzanak, a szovjetek kidolgozták első tervüket: a kutyát TNT-vel teli hátizsákkal rakják be, amelyet egy ötletes mechanizmus segítségével a tartály alatt leválaszthatnak. Az ötlet az volt, hogy az állat egy kötelet vagy egy gyűrűt harapjon meg, amelyet a nyakába kötnek - ami felszabadítja a robbanóanyagot - és visszatér gazdáihoz, akik távolról aktiválják a töltést. A feladat nehéz volt, de az állattartók tudták, hogy ha sikerrel jár, órák és órák munkáját és számlák sokaságát spórolhatják meg olyan kiterjedt aknamezők létrehozásával, amelyek sok esetben alig okoztak karcolást az ellenséges járműveken.
Bármennyire is hihetetlen, a szakértők szerint ez egy olyan ötlet, amelyet végre lehet hajtani, bár órákig tartó, intenzív edzést igényelt. «Kivitelezhető volt. A gyakorlatban a kutya megtanul egy cselekvést és megismétli, mert annak kellemes következménye van (ebben az esetben az evés). Amikor a kutya megérti a nyereményt kiváltó akciót, a nyereményt fokozatosan tovább tudjuk szállítani az akció helyszínétől távolabb. A gyűrű egy kar, amely aktiválja az étel megjelenését. Ha a szülést egyre jobban elkülönítik a cselekvéstől (időben és távolságban), a kutya végül megtanulja: "Odamegyek, meghúzom a gyűrűt, és visszaszaladok ide, ahol az étel megjelenik.", Vidal és Hinojosa Kiemel.
Esteban Navas, a «WoWdog! », Bár vonakodva:« Lehetséges lett volna, hogy a kutya kihúzta a kötelet és elmenekült edzési helyzetben. De fontos megkülönböztetni a kiképzési helyzetet, ahol az összes tényező a gyakorlat végbemeneteléhez vezet, és a végső háborús helyzetet, ahol a sikolyok és a különböző zajok megijesztenék az állatot ».
Kétségbeesett és kamikaze-intézkedések a «Barbarossa» ellen
A kiképzésnek azonban nem volt meg a kívánt hatása, mivel az állatok nem mindig harapták a kötelet vagy gyűrűt, amely ejtette a robbanóanyagot. További időre volt szükség, és ez egy olyan árucikk volt, amely 1941. június 22-én kezdett elfogyni, abban az évben, amikor a németek megindították a "Barbarossa hadműveletet". Vagyis a Szovjetunió inváziója.
Ezekben az években a náci hadsereg kiemelkedett a többi közül olyan okok miatt, mint például a harcban szerzett nagy tapasztalata, elszántsága vagy tökéletes szervezete. Ha azonban volt valami, ami szinte legyőzhetetlenné tette, az gépesített erői voltak. És ez az, hogy harci tankjaik rettegést vetettek az úgynevezett "Blitzkrieg" vagy "Blitzkrieg" (olyan taktika, amely abból állt, hogy páncélozott járművekkel nagy előrelépéseket tettek az ellenségen, és így hatalmas földterületeket ragadtak meg rövid idő alatt).
Annak ellenére, hogy milyen egyszerűnek tűnhet manapság ennek a háborús formának a leállítása, az az igazság, hogy a szovjeteknek nem volt elegendő fegyverük a harckocsik lelőtték. Ehhez látni akarták és meg akarták állítani a Panzereket kevés hasznos kézigránátjukkal, nem túl hatékony PTRS-41 páncéltörő puskájukkal és néhány fegyverükkel.
Viszont az sem segített, hogy a nácik egy hatalmas területet elfoglaltak Oroszország területén, valamint a páncélzat felszámolására szolgáló eszközök jó részét. Emiatt a szovjet főparancsnokság megváltoztatta a stratégiát, és úgy döntött, hogy sokkal könnyebb az állatokat kiképezni, így azok csak a harckocsik alsó részébe való belépésre korlátozódnak. Ekkor aktiválódott egy robbanótöltet, amely azonnal felrobbant, és ezzel véget is vetett az életének.
"Ezt a szovjet kísérletet 1941 őszén módosították, amikor Moszkván kívül kutyákat kezdtek kiképezni arra, hogy vezetett aknák legyenek a harckocsikkal szemben, és életüket áldozzák fel a misszió során" - magyarázza munkájában Steven J. Zaloga amerikai történész. A Nagy Honvédő Háború Vörös Hadserege 1941-45 ".
„Úgy döntöttek, hogy robbanóanyagot kötnek a hátukhoz. A frontra kerülve szabadon engedték őket a német páncél közelében; a kutyák gyorsan elindították magukat, hogy a jármű alatt keressék az élelmüket, de ebben az esetben egy robbanószerkezethez kapcsolt kar aktiválódott, amikor az a jármű aljára ütközött és detonációt okozott "- magyarázza Hernández.
Készpénz?
Az igazság az, hogy - amint Hernández művében rámutat - ezek az öngyilkos kutyák szuverén módon felhívták a németek figyelmét, akik találkozásukkor némi félelmet keltettek, mint a másik. Pontosan az elsők között volt "megtiszteltetés", hogy találkozott ezekkel a furcsa fegyverekkel, Hans von Luck ezredes, a neves panzer ász, aki mögött hatalmas számú ellenséget öltek meg. Még egy ilyen dimenziójú német hős is csodálkozott az eseményen.
- Egyszer, amikor el akartunk hagyni egy falut, egy kutya rohant felénk. Csóválta a farkát és felnyögött. Amikor megpróbáltuk elfogni, egy páncélozott autó alá mászott. Néhány másodperc múlva "durranást", majd súlyos robbanást hallottunk. A jármű megrongálódott, de a bomba szerencsére nem okozott tüzet. Odaszaladtunk az elhullott állathoz, és felfedeztük, hogy van benne egy horoggal ellátott robbanótöltet, amelyet egy detonátor aktivált egy csapszeggel. Amint a kutya a jármű alá mászott, a detonátor elütötte az alsó oldalt, és aktiválva robbanást indított. A kutyát arra tanították, hogy páncélozott járművek alatt fogjon ételt "- magyarázza emlékeiben a tank ász (Panzer Commander címmel).
A kutyák azonban megszűntek hatni, amint elvesztették a meglepetés elemét. - Ez a taktika csak az elején volt hasznos, amikor a németek azt gondolták, hogy orvosi egység kutyái, és nem voltak gyanúsak a csapdával kapcsolatban. Később, amikor kiderült, hogy robbanóanyaggal vannak megrakva, lelőtték a legtöbb kutyát, akik közeledtek hozzájuk, mielőtt elérhették volna céljukat. ”- teszi hozzá a spanyol történész és újságíró. Hans von Luck ugyanezen a véleményen volt, vagy legalábbis ezt mondja könyvében: "Sajnos, amint felfedeztük a cselet, le kellett lőnünk az összes talált kutyát.".
Ezeknek az állatoknak a kiképzése viszont nem volt teljes egészében hatékony, mivel sok esetben összezavarták a harckocsikat és a szovjet hadsereg páncélosai alá kerültek. Kicsit furcsa elképzelni az oktatók arcát, akik első személyben „élvezik” saját járműveik robbantását. Voltak olyan esetek is, amikor egyszerűen az állatok megijedtek a harc zajától, és visszatértek gazdáik szeretetét keresve, ami az oroszok számára nagyobb sokkot okozott.
"Német források azt állítják, hogy nem voltak túl hatékonyak"
Bármi legyen is, az igazság az, hogy ezeket a bombakutyákat többféle harcban használták (néha inkább az ellenség "ijedtségét" keresték, mint a tényleges hatékonyságot). A Zaloga által idézett szovjet források szerint az egyik legkiemelkedőbb részvétele a kurszki csata volt (az egész második világháború egyik harca, amelyben nagyobb számú harckocsi vett részt). „A szovjetek azt mondták, hogy ebben a csatában 16 kutya 12 tankot pusztított el. Német források azonban megerősítik, hogy nem voltak túl hatékonyak "- fejezi be az amerikai.
A Panzer-pusztítás idején hatékony vagy sem, az az igazság, hogy a bombakutyák elpusztították a németek idegeit, akik kénytelenek voltak nagy reflexekkel fegyverükkel eltalálni ezeket a gyors állatokat. Sokszor ez a pszichológiai tényező elég volt ahhoz, hogy elbizonytalanítsa őket. „Bár a„ bombakutyák ”hatékonysága szerény volt, ennek azonban a következménye volt: hogy tovább rombolja a német csapatok morálját, akiknek állandóan éberen kellett maradniuk. A szovjet katonák tisztában voltak e cselekedetek fontosságával "- teszi hozzá Hernández.
Miért nem sikerült a technika?
De miért nem sikerült a kegyetlen kutyabomba taktika? Navas, a «WoWdog! », A harc különböző zajai által az állatban keltett félelemnek tulajdonítja. «A technikai kiképzésen kívül, mivel a kutyának nagyon nagy tárgy alá kell kerülnie, nagy zajjal, a kutyák érzelmei miatt meglehetősen nehéz - ha nem is lehetetlen. Tudományosan bebizonyosodott, hogy a kutyák ugyanolyan érzelmekkel bírnak, mint az emberek "- magyarázza a szakember.
Így, még ha a kiképzés is eredményes lenne, a kiképzőknek súlyos problémákat okozna az állatok számára, hogy a golyók közepén teljesítsék funkciójukat. «Ebben a képzésben az a kétség merül fel, hogy a kutya háborús helyzetben van lövésekkel, sikolyokkal, döglött emberekkel. amelyben az érzelmeid a határra kerülnek. Az olyan érzelmek, mint a félelem és a stressz. A szovjetek a kutya táplálékának motivációját használták fel erre a munkára, de háborús helyzetben, valamint a korábban megírt félelem és stressz miatt a kutyának nincs motivációja az ételre "- magyarázza a szakember.
Ezért és Navas szavai szerint a harc közepette a kutya megértené az étel ingerét, mint valami másodlagos, harmadlagos vagy azt, hogy egyszerűen nem létezik. "Nem zárható ki, mert évek óta elképesztő edzéseket láthattunk, de nagyon valószínűtlen és nehéz, nem annyira normális körülmények közötti edzéshelyzetekben, hanem valódi háborús helyzetekben" - fejezi be.
Ez a tréner azonban nem felejti el felhívni a figyelmet arra, hogy a kutyákat nem szabad lebecsülni, és hogy sok esetben minden attól függ, hogy ki van velük. "A kutya határa a mi oktatói határunk, minél jobb oktatók vagyunk, jobb diákok lesznek" - mondja.
Vidal és Hinojosa a maguk részéről egy edzés kudarcának tulajdonítják. Talán ami nem sikerült, az a tanítás második szakaszának és képzésének fejlesztése. Az első rész tökéletes. Az olyan dolgok, mint a motorok vagy a tartályok zaja megijeszthetik a kutyákat, de a klasszikus kondicionálás révén ezt az érzelmet felváltja az öröm érzelmi reakciója, a nyál fiziológiai reakciója (milyen jó az étel megérkezik! ”- magyarázzák az ABC felelősöknek a „Több, mint Wow” esetében. A második fázis (az állatban megszilárdítja azt az elképzelést, hogy az autó alá kell kerülnie, hogy megszerezze) az, amelyik.
Kérdés Esteban Navasnak, a «WoWdog!» Edzőjének és edzőjének
Hogyan képezne ma egy kutyát a szovjetek által neki kijelölt küldetés teljesítésére?
Először szeretném világossá tenni, hogy ez a fajta képzés nem történik meg. És hogy minden, amit legközelebb írunk, elméleti. Ennek ellenére valószínűleg a választott lehetőség (sok lehetőség van) a célzási technika (célobjektum) lenne, amely különböző fázisokból állna:
1. FÁZIS (Helyzet): Egyfajta szőnyeget teszünk fel, és a kutyát ráhelyezzük mind a 4 lábára, amikor a kutya mind a négy lábát megtámasztja, jutalmazzuk őt a szőnyegről, és ismételjük meg ugyanazt a műveletet, így, amíg a kutya nem tudta, hogy mind a 4 lábát be kell rakni a szőnyegbe.
2. FÁZIS (Pozíció): Amikor a kutya már megtanulta az akciót, és egyedül ment a szőnyeghez, fekvőt kértünk tőle, és megjutalmazzuk a szőnyegen fekvésért, mindig a nyereményen kívül.
3. FÁZIS (Jel): Megtanítanánk neki a jelet, hogy a kutya társítsa ezt a jelet az 1. és 2. fázis műveleteinek végrehajtásához. Például jelezze a „Le” jelet, ahol a kutya számára a „Le” azt jelenti, hogy a szőnyeget és feküdjön le.
4. FÁZIS (Bemutató): Miután megtanultuk a jelet (amely "lent van", és a szőnyeghez kell menni, és lefekszünk), bemutatjuk a harckocsit. Fontos, hogy ezt a fázist először végezzük el a szőnyeg és a tartály közötti távolsággal, és ezt a helyet egyre inkább csökkentsük
5. FÁZIS (Célkitűzés): A képzés befejezése az lenne, ha a szőnyeget pontosan arra a pontra helyezzük, ahol azt akarjuk, hogy a kutya a harctank alatt legyen, jelezzük a kutyának, hogy ott legyen, ahol szeretnénk, és végtelen ismétléseket végezzünk. . Amint a kutya megérti azt a helyet, ahol le kell feküdnie, eltávolítjuk a szőnyeget, megismételjük a jelzést, és a kutya lefekszik a tartály alá.
6. FÁZIS (Állandóság): Amikor a tartály alatt fekszünk, 5 vagy 10 másodperces tartózkodást kérünk, és jutalmazzuk őt a tartálytól távol, akár étellel, akár golyóval, vagy bármilyen más játékkal, amely nekünk megfelel. Ily módon a kutyák nem a táplálékot keresték a tartály alatt, hanem inkább a tartály alatt fekve.