Hívja a központot

étteremekben

Szüksége van edzőedzőre?

Ez segít összehasonlítani és kiválasztani az Ön számára legmegfelelőbb tanfolyamot, és kényelmes részletekben tudja finanszírozni a tandíjat.

Ingyenesen hívható. Hétfőtől péntekig 9 és 20 óra között.

Eljött az idő, hogy megkapja a kettős diplomáját!

Tananyag küldése

Ha érdekel, hogy előrelépjen a tanulmányai során, akkor ez az információ az Ön számára szól. Az Emagister átadja neked ezt a teljes tanulószerződéses gyakorlatot az iskolai étkezdék és óvodák gyermekétkeztetési mesterével, valamint a dietetikus és táplálkozási edzőmesterrel, amelyet a Versailles-i Európai Iskola tanít.

Ez a képzés az iskolai étkezdék és óvodák kettős gyermektáplálkozási mesterét, valamint a dietetikus és táplálkozási edző mestert tanulmányozza. A képzés során megismerik az iskolai büfé fontosságát az oktatási közösségben, és megismerik a gyermek táplálkozási igényeit az iskolai szakaszban. Hasonlóképpen szakaszosan tanulmányozzák a kiegyensúlyozott étrend, az ételkészítés és az étrendi követelmények fogalmát, valamint az iskolai menüt. Ezenkívül megtanulja az egészséget az oktatáson keresztül népszerűsíteni. Másrészt képzést kapnak a tápanyagok tanulmányozásáról, az élelmiszerek megőrzéséről és kezeléséről, valamint a táplálkozási tanácsadás alkalmazásáról.

Most, hogy érdekelne, kattintson az "információ kérése" gombra, tanácsokat adunk és végigvezetjük Önt a regisztráció folyamatán.

Fontos információ

Ár az Emagister felhasználóinak:

Szolgáltatások és időpontok

Megfontolni

A tanulmányok befejezése és az értékelő tesztek letétele után a hallgató oklevelet kap, amely igazolja a "NEMZETKÖZI DIETÉRTIKAI ÉS TÁPLÁLKOZÓI" "Mestermesteri fokozatot a gyermekek táplálkozásában az iskolai vacsorában és az óvoda + a mesterfokozatot a diétikában és a táplálkozási edzőben", a CECAP és az AEEN, a spanyol felsőoktatási és képzési intézmények partnereként fennálló státusunk által. A DIETÉTIKA, TÁPLÁLKOZÁS ÉS EGÉSZSÉGÜGY NEMZETKÖZI ISKOLA 2016 novembere óta, és a minőség iránti elkötelezettségét követően, az ICEEX kiválósági és képzési minőségének minősítésével.

A központ kapcsolatba lép Önnel, miután elküldte adatait az űrlapon keresztül.

Kérdések és válaszok

Tegye fel kérdéseit, és a többi felhasználó válaszolhat Önre

Felülvizsgáljuk kérdését, hogy ellenőrizzük, megfelel-e a közzétételi irányelveknek. Ettől eltekintve válaszai alapján észleltük, hogy esetleg nem tud beiratkozni erre a képzésre. Ennek oka lehet az előző diplomád, helyed stb. Mindenesetre jobb lesz tisztázni az oktatóközponttal.

Felülvizsgáljuk kérdését. Hamarosan közzétesszük.

Vagy inkább azt szeretné, hogy a központ felvegye Önnel a kapcsolatot?

A Központ eredményei

Minden tanfolyam naprakész

Az átlagos értékelés magasabb, mint 3,7

Több mint 50 vélemény az elmúlt 12 hónapban

Ez a központ 2 éve működik az Emagisternél.

Tárgyak

  • Coaching
  • Élelmezéstudomány
  • Egyensúly étrend
  • Cukorbetegség
  • Diétaterápia
  • Iskolai menzák
  • Megőrzés
  • Anyagcsere
  • Terhesség
  • Vitaminok
  • Betegségek
  • Fogalmazás
  • Étvágytalanság
  • Bulimia
  • Fehérje
  • A gyermek táplálkozása
  • Tápanyagok
  • Táplálkozási piramis
  • Elhízottság
  • Egészségügyi oktatás

Temary

1. RÉSZ MESTER IN Csecsemőtáplálék ISKOLAI ÉTTEREK ÉS GYERMEKEK ÁPOLÁSI KÖZPONTOK

DIDAKTIKAI EGYSÉG 1. AZ ÉTTEREM AZ ISKOLA NEVELÉS TERÜLETÉN

1. Bevezetés az iskolai büfébe
2. Az iskolai büfé jelentősége az oktatási közösségben
3. Az iskolai büfé a Centro Educativo projektben
4. Javítási javaslatok

DIDAKTIKAI EGYSÉG 2. A ÉTEL

1. Élelmiszerek osztályozása
2. A tápanyagok osztályozása
3. Tápanyagigények: táplálkozási piramis

DIDAKTIKAI EGYSÉG 3. TÁBLÁZAT ÉLELMISZER-ÖSSZETÉTEL

1. Mik az élelmiszer-összetételi táblázatok
2. Élelmiszer-összetételi táblázatok

DIDAKTIKAI EGYSÉG 4. TÁBLÁZAT ÉLELMISZER-ÖSSZETÉTEL II

1. Élelmiszer-összetételi táblázatok

DIDAKTIKAI EGYSÉG 5. SZÜKSÉGEK Táplálékok az iskolai színpadon

1. A táplálkozás általános fogalmai
2. Táplálkozási követelmények
3. Egészséges étrend
4. A 2-6 éves gyermek táplálkozása
5. Az iskolás gyermek etetése
6. Táplálkozás serdülőkorban

DIDAKTIKAI EGYSÉG 6. A DIÉTA Kiegyensúlyozott és iskolai menük

1. Mi a kiegyensúlyozott étrend?
2. Étkezés a nap különböző időpontjaiban
3. Adalékok az ételekben
4. Ételkészítés
5. Táplálkozási igények szakaszonként
6. Iskolai menük

DIDAKTIKAI EGYSÉG 7. SZÓBELI HIGIÉNIA

1. A fogak gondozása
2. Hogyan mosson fogat?
3. Szájbetegségek

DIDAKTIKAI EGYSÉG 8. OKTATÁS EGÉSZSÉGÜGYI ÉS TÁPLÁLKOZÁSOK

1. Egészségügyi oktatás
2. Az egészségfejlesztő iskola
3. Egészségügyi oktatás az iskolai büfében

2. RÉSZ MESTER IN Étrend és edző TÁPLÁLKOZÓ

1. MODUL: Táplálkozási igények ÉS TÁPANYAGOK VIZSGÁLATA

DIDAKTIKAI EGYSÉG 1. FOGALMAK ÉS DEFINÍCIÓK

1. A bromatológia fogalma
2. Hatalmi koncepció
3. A táplálkozás fogalma
4. Élelmiszer koncepció
5. Tápanyag-koncepció
6. A dietetika fogalma
7. Az étrend fogalma
8. Arány fogalma
9. Dietetikus-táplálkozási szakember fogalma
10. Egészségügyi koncepció
11. A betegség fogalma

DIDAKTIKAI EGYSÉG 2. A ÉLELMISZEREK ÉS TÁPANYAGOK. ÚTMUTATÓK ÉTEL

1. Élelmiszerek osztályozása
2. A tápanyagok osztályozása
3. Tápanyagigények: táplálkozási piramis

DIDAKTIKAI EGYSÉG 3. A RENDSZER EMÉSZTÉSI

1. Alapfogalmak
2. Az emésztőrendszer anatómiája és élettana
3. Az emésztés folyamata

DIDAKTIKAI EGYSÉG 4. SZÜKSÉGEK TÁPLÁLKOZÓ

1. Sejtenergia-transzformációk
2. Energia mértékegységei
3. Az egészséges felnőtt energiaigénye
4. Az ételek kalóriaértéke

DIDAKTIKAI EGYSÉG 5. A SZÉN

1. Definíció és általánosságok
2. Osztályozás
3. Funkciók
4. Szénhidrát anyagcsere
5. Élelmi rost

DIDAKTIKAI EGYSÉG 6. LIPIDOK

1. Definíció és általánosságok
2. Funkciók
3. Terjesztés
4. Osztályozás
5. Lipid anyagcsere

DIDAKTIKAI EGYSÉG 7. FEHÉRJE

1. Definíció és általánosságok
2. Aminosavak
3. Fehérjék
4. Fehérje anyagcsere
5. Fehérjeszükséglet
6. Az ételek fehérjeértéke
7. Fehérjével kapcsolatos betegségek

DIDAKTIKAI EGYSÉG 8. VITAMINOK

1. Bemutatkozás
2. Funkciók
3. Osztályozás
4. Valódi szükségletek és vitamin komplexek

DIDAKTIKAI EGYSÉG 9. Ásványi anyagok

1. Bemutatkozás
2. Osztályozás
3. Az ásványi anyagok általános jellemzői
4. Az ásványi anyagok általános funkciói

DIDAKTIKAI EGYSÉG 10. FONTOSSÁG A VÍZ TÁPLÁLKOZÁSA

1. A víz bemutatása és jellemzői
2. Víz az emberi testben
3. Ajánlások a vízfogyasztásra
4. A vízfogyasztással kapcsolatos rendellenességek
5. Az élelmiszerek víztartalma

2. MODUL AZ ÉLELMISZEREK TANULMÁNYA

DIDAKTIKAI EGYSÉG 1. TÁPANYAG-ÉRTÉK ÉS ÉLELMISZER-ÖSSZETÉTEL (I)

1. Az ételek tápértéke
2. Élelmiszerek osztályozása
3. Állati eredetű élelmiszer

DIDAKTIKAI EGYSÉG 2. TÁPLÁLÓ ÉRTÉK ÉS ÉLELMISZER-ÖSSZETÉTEL (II)

1. Növényi eredetű élelmiszerek
2. Egyéb ételek

DIDAKTIKAI EGYSÉG 3. A ÉTEL

1. Bemutatkozás
2. Élelmiszer-higiénia

DIDAKTIKAI EGYSÉG 4. KEZELÉS ÉLELMISZER-Kulinár

1. Szobahőmérsékleti műveletek
2. Főzés műveletek

DIDAKTIKAI EGYSÉG 5. A ÉTEL

1. Élelmiszer-tartósítás
2. Élelmiszer-tartósítási módszerek osztályozása
3. Fizikai módszerek
4. Kémiai módszerek
5. Feltörekvő technológiák
6. Tanács az élelmiszer beszerzéséhez
7. Felelős fogyasztás
8. Étkezési szokások: eredet és változás

DIDAKTIKAI EGYSÉG 6. TCA és BDN, AJÁNLOTT BEVITEL ÉS
ÉLELMISZER CÍMKÉZÉSE

1. Élelmiszer-összetételi táblázatok és táplálkozási adatbázisok
2. Ajánlott bevitel
3. Az élelmiszerek címkézése

3. MODUL ÉTKEZÉSI SZEMPONTOK ÉS TÁPLÁLKOZÓK MÁS AZ ÉLET SZAKASZAI

DIDAKTIKAI EGYSÉG 1. A DIÉTA

1. Definíció és általánosságok
2. Kiegyensúlyozott étrend
3. Kalóriaprofil és étrendi ajánlások
4. Fogyókúra készítése
5. Táplálkozási és dietetikai mítoszok

DIDAKTIKAI EGYSÉG 2. A TÁPLÁLKOZÁSI ÁLLAPOT

1. Definíció és általánosságok
2. Interjú a pácienssel
3. Diétás értékelés
4. Klinikai értékelés
5. Antropometriai értékelés
6. Biokémiai értékelés
7. Immunológiai értékelés

DIDAKTIKAI EGYSÉG 3. SZEMPONTOK ÉTKEZÉS ÉS TÁPLÁLKOZÁSOK KÖZÖTT A TERHESSÉG

1. Bemutatkozás
2. Fiziológiai változások a terhesség alatt
3. Táplálkozási igények a terhesség alatt
4. Diétás ajánlások terhesség alatt
5. A terhesség leggyakoribb szövődményei

DIDAKTIKAI EGYSÉG 4. SZEMPONTOK ÉTKEZÉS ÉS TÁPLÁLKOZÁSOK KÖZÖTT SZOPTATÁS

1. Fiziológiai változások a laktáció alatt
2. Táplálkozási szükségletek a szoptatás során
3. Étrendi ajánlások laktáció alatt
4. Higiénés intézkedések és drogfogyasztás
5. A szoptatás típusai
6. Pozíció a szoptatáshoz
7. Az etetés időtartama és gyakorisága

DIDAKTIKAI EGYSÉG 5. SZEMPONTOK ÉTKEZÉS ÉS TÁPLÁLKOZÁS A CSECSEMŐ

1. Élettani változások
2. Fontos fejlődési mérföldkövek a táplálkozásban
3. A csecsemő táplálkozási igényei (0-12 hónap)
4. Kiegészítő etetés vagy Beikost
5. Javaslatok a palack elkészítéséhez

DIDAKTIKAI EGYSÉG 6. SZEMPONTOK ÉTKEZÉS ÉS TÁPLÁLKOZÁS A GYERMEKKOR

1. Élettani változások
2. A gyermek fejlődésének mérföldkövei
3. A táplálékfelvételt befolyásoló tényezők
4. Táplálkozási piramis a gyermekben
5. Táplálkozási igények és étrendi ajánlások
6. Étkezési ritmusok a nap folyamán.
7. Tanulj meg enni
8. Heti étkezési terv
9. A jó táplálkozás fontossága gyermekkorban
10. Elhízás: NAOS stratégia
11. Az iskola étkezési szokásainak elemzése és követendő ajánlások
12. Iskolai menzák
13. Dekalógus az egészséges étkezési szokások elősegítésére a gyermekek körében

DIDAKTIKAI EGYSÉG 7. SZEMPONTOK AZ ÉTKEZÉS ÉS A TÁPLÁLKOZÓK SERDÜLŐKOR

1. Bemutatkozás
2. Élettani változások
3. Táplálkozási igények és ajánlások
4. Tizenévesek: tippek az egészséges élethez

DIDAKTIKAI EGYSÉG 8. SZEMPONTOK ÉTKEZÉS ÉS TÁPLÁLKOZÁS A HARMADIK KOR

1. Bemutatkozás
2. Az öregedés fiziológiai, pszichológiai és társadalmi változásai
3. Táplálkozási igények az öregedésben
4. Kulináris szempontok az idősek étrendjében
5. Tippek a menük tervezéséhez időseknél
6. Alkalmazott alapélelem
7. Menopauza

4. MODUL DIETOTERÁPIA: FŐ A BETEGSÉGEK ÉS ZAVAROK Étkezési magatartás

DIDAKTIKAI EGYSÉG 1. BEVEZETÉS A DIETOTERÁPIA

1. Bevezetés a diétaterápiába
2. Diétás beavatkozás kóros esetekben
3. Összefoglalásképpen

DIDAKTIKAI EGYSÉG 2. ELHÍZÁS

1. Bemutatkozás
2. Metabolikus szindróma
3. A túlsúlyos beteg ellátása
4. Fogyás
5. Kezelési technikák

DIDAKTIKAI EGYSÉG 3. DIABETES MELLITUS

1. A cukorbetegség fogalma
2. Szénhidrát anyagcsere
3. A cukorbetegség kórélettana
4. A cukorbetegség osztályozása
5. A cukorbetegség megnyilvánulásai
6. Diagnosztikai kritériumok
7. A cukorbetegség ajánlásai és kezelése
8. Diétás kezelés
9. A cukorbetegség szövődményei
10. Cukorbetegségre nevelés

DIDAKTIKAI EGYSÉG 4. OSTEOPOROSIS

1. A csontritkulás fogalma
2. A csont fiziológiája
3. Diagnózis
4. Etiológia
5. Kezelés

DIDAKTIKAI EGYSÉG 5. ALTERNATÍVAK TRADICIONÁLIS ÉTEL

1. Osztályozás
2. Alkalmazott alapélelem
3. Étrend-kiegészítők
4. Enterális táplálkozás
5. Parenterális táplálás

DIDAKTIKAI EGYSÉG 6. ANOREXIA IDEGES

1. Az anorexia nervosa fogalma
2. Történelem
3. Epidemiológia
4. Etiológia
5. Az anorexia nervosa klinikája
6. Diagnózis
7. Evolúció és megelőzés
8. Kezelés

DIDAKTIKAI EGYSÉG 7. BULIMIA NERVIOSA

1. A bulimia nervosa fogalma
2. Történelmi evolúció
3. Epidemiológia
4. Diagnózis
5. Klinikai megnyilvánulások
6. Kezelés
7. Különbségek az anorexia és a bulimia között

5. MODUL Táplálkozási edzés

DIDAKTIKAI EGYSÉG 1. MI AZ Edző?

1. Változás, válság és az identitás felépítése
2. A coaching fogalma
3. A coaching etimológiája
4. A coaching hatásai
5. Filozófiai hatások
6. Pszichológiai hatások
7. Egyéb hatások
8. A coaching különbségei más gyakorlatokkal szemben
9. A coaching jelenlegi folyamata

DIDAKTIKAI EGYSÉG 2. A Edző

1. Miért fontos az edzés?
2. Alapelvek és értékek
3. A coaching típusai
4. A hatékony coaching előnyei
5. Mítoszok a coachingról

DIDAKTIKAI EGYSÉG 3. SZEMPONTOK A coaching alapjai

1. Bevezetés: a siker kulcsa
2. Motiváció
3. Önértékelés
4. Önbizalom