pszichoszóma

Egyetemi diploma

A világ legnagyobb pszichológiai főiskolája "

Ezzel az egyetemi szakértővel a pszichológus területe a reláció lesz a terapeuta-beteg beavatkozásban, és ezért azoknak a normáknak a területe, amelyek irányítják az alany és a világ interakcióját itt és most "

A neurózis pszichoterápiájának és a korlátozott idejű pszichoterápiával foglalkozó egyetemi szakértő egyedülálló a korlátozott idejű pszichoterápia modell bemutatásával, amely 1995-ös megjelenése óta lehetővé teszi e rendellenességek kezelését nemcsak hatékonyan, hanem csökkentett számban is a foglalkozások.

Az alany által tapasztalt élethelyzetek ismerete, valamint viszonya referenseikkel és mindenekelőtt fejlődésük a létezés három összefüggésében: mikro, mezo és makro kontextusban valós funkcionális mátrixot ér el, amelyben megérthetjük a a konfliktus kezdete és annak időbeli fenntartása.

  • A 21. századi klinikai pszichológiának és pszichoterápiának azt a célt kell kitűznie, hogy a beteg a szenvedéstől az elégedettségig menjen. Ehhez elengedhetetlen a betegek igényeihez való alkalmazkodás, és talán az a legfontosabb, hogy korlátozott idő alatt képesek legyünk a terápiás változtatásra. Ezért ez a modell három célon alapul: ? Érje el ugyanazt a terápiás hatékonyságot kevesebb idő alatt (átlagosan 12 óra egy óra alatt)
  • Közvetlenül avatkozzon be az agyba, amely traumás emlékeket rögzített, mind a kortikális, mind a subkortikális szinten.
  • Vedd rá a beteget arra, hogy új neurológiai útvonalakat használhasson, és új érzelmi emlékeket rögzítsen, amelyekkel együtt élhet a jelenben.

A neurózis és a pszichoszomatika korlátozott időtartamú pszichoterápiájával foglalkozó egyetemi szakértő a piac legteljesebb és legfrissebb tudományos programját tartalmazza "

Keleti A neurózis és a pszichoszomatika pszichoterápiájának egyetemi szakértője korlátozott időtartamú pszichoterápiával Ez tartalmazza a piac legteljesebb és legfrissebb tudományos programját. A tanfolyam legkiemelkedőbb jellemzői:

  • Különböző szakterületek szakértői által bemutatott klinikai esetek kidolgozása. Grafikus, sematikus és kiemelkedően gyakorlati tartalma, amellyel elképzelték, tudományos és segítségnyújtási információkat gyűjt a szakmai gyakorlat szempontjából elengedhetetlen tudományágakról.
  • Diagnosztikai-terápiás újdonságok a neurózis és a pszichoszomatika pszichoterápiájában korlátozott idejű pszichoterápiával.
  • Algoritmusokon alapuló interaktív tanulási rendszer a felvetett klinikai helyzetekkel kapcsolatos döntések meghozatalához.
  • Különös hangsúlyt fektetve a bizonyítékokon alapuló pszichológiára és a pszichológia kutatási módszertanaira.
  • Mindezt kiegészítik elméleti órákkal, a szakértőhöz intézett kérdésekkel, vitatott témákról szóló vitafórumokkal és egyéni reflexiós dokumentumokkal.
  • A tartalom elérhetősége bármilyen internetkapcsolattal rendelkező vezetékes vagy hordozható eszközről.

Ez az egyetemi szakértő lehet a legjobb befektetés a frissítési program kiválasztásában két okból: amellett, hogy frissíti ismereteit a neurózisos pszichoterápiában és a pszichoszomatikában korlátozott időtartamú pszichoterápiával, egyetemi szakértői diplomát szerez Spanyolország első oktatási intézményében, CEU "

Az oktatói állományába beletartoznak a pszichológia szakterületéhez tartozó egészségügyi szakemberek, akik munkatapasztalataikat ebbe a képzésbe öntik, valamint a vezető tudományos társaságokhoz tartozó elismert szakembereket.

A legújabb oktatási technológiával előkészített multimédiás tartalmuknak köszönhetően lehetővé teszik a szakember számára a helyzettől és a kontextustól függő tanulást, vagyis egy szimulált környezetet, amely magával ragadó tanulást nyújt a valós helyzetekben való edzésre.

Ennek a programnak a kialakítása a probléma-alapú tanuláson alapul, amelyen keresztül a pszichológusnak meg kell próbálnia megoldani a tanfolyam során felmerülő különböző szakmai gyakorlati helyzeteket. Ehhez segítségükre lesz egy új, interaktív videorendszer, amelyet a pszichológia területén elismert szakemberek készítettek és nagy oktatói tapasztalattal.

Növelje biztonságát a döntéshozatalban azáltal, hogy frissíti ismereteit ezen az egyetemi szakértőn keresztül "

Ne hagyja ki a lehetőséget, hogy frissítse ismereteit a neurózis pszichoterápiájáról és a korlátozott időtartamú pszichoterápiáról a betegek ellátásának javítása érdekében "

A tartalom felépítését egy szakemberekből álló csapat tervezte, akik ismerik a napi pszichológiai gyakorlatban végzett képzés következményeit, tisztában vannak a jelenlegi képzés relevanciájával, hogy képesek legyenek cselekedni a mentális betegségben szenvedő betegek előtt, és elkötelezettek a minőségi tanítás mellett. új oktatási technológiák.

Ez a neurózis és a korlátozott idejű pszichoterápiás pszichoszomatikus pszichoterápia szakértője a piac legteljesebb és legfrissebb tudományos programját tartalmazza "

1. modul: összefüggések az önkép kialakításában

1.1. Mikrokontextus.
1.2. A én, a Te és a másik.
1.3. Alapvető referens személy.
1.4. Létfontosságú forgatókönyv, amely feltárja a sorsunkat.
1.5. Traumatikus érzelmi emlékezet.
1.6. Önbeszélgetés.
1.7. A konfliktus kifejezési csatornái.
1.8. Alapvető kívánságok.
1.9. A kötődés vágya vagy alapvető igénye (Bowlby 1969), vagy társasági igény (José Miguel Román 2004).
1.10. Elzárás.
1.11. Elhatárolás.
1.12. Endogén elsődleges alapvető vágy.
1.13. Másodlagos kívánságok.
1.14. Mesokontextus.
1.15. Makrokontextus.

2. modul. A P.T.L tudományos és neurobiológiai alapjai.

2.1. Az agy működésének globalizálódó modellje.
2.2. Félgömb egyetemi szakértő.
2.3. Félgömb lateralizáció a hipnózisban.
2.4. Több agyi vertikális, mint vízszintesség.
2.5. A kémia folyói.
2.6. Kémiai családok és közötti kölcsönhatások.
2.7. Az egészség és a mentális betegségek etiológiájának elmélete.
2.8. Egészségügyi modell: Tudatos érzelmi kötődés.
2.9. Betegségmodell: Korlátozott ideig tartó pszichoterápia.

3. modul: A beavatkozás fázisai P.T.L-vel.

3.1. Bevezetés a korlátozott idejű pszichoterápiás beavatkozásba
3.2. Fedezze fel a szenvedést. Mutasson együttérzést.
3.3. Érték önvizsgálat.
3.4. Kölcsönös csodálat szakasza.
3.5. Találkozás és márkafázis.
3.6. Kereten kívül és elmozdulási fázis.
3.7. Szerkezetátalakítási és szanálási szakasz.
3.8. A terápiás fordulópont fázisa.
3.9. Szemlélődési szakasz.
3.10. Időben korlátozott beavatkozások a pszichoterápiában.
3.11. Információgyűjtés a P.T.L-ben.
3.12. A kötvény fontossága a P.T.L-ben.

4. modul: A P.T.L beavatkozásának univerzuma.

4.1. Egyszerű fóbiák.
4.2. Tériszony.
4.3. Pánikbetegségek.
4.4. Generalizált szorongásos rendellenesség.
4.5. Obszesszív-kompulzív zavar.
4.6. A poszttraumás stressz zavar.
4.7. Affektív rendellenességek.
4.8. Evészavar.
4.9. Pszichoszomatikus rendellenességek.

Egyedülálló, kulcsfontosságú és meghatározó képzési tapasztalat a szakmai fejlődés elősegítése érdekében "