Figyelje meg és érezze a természetet, képzelje el vagy írja le azt, amit látunk, ami izgat és lenyűgöz, hogy nagyon röviden rögzítse haikusban.

haikus

A pedagógus átnézte és jóváhagyta Marta Crespo Garcia 2020. augusztus 24-én.

Utolsó frissítés: 2020. augusztus 24

A haikus egyfajta rövid japán költészet amelyek a természetre utalnak. Viszont ezek szórakoztató módon költekeznek a gyerekekkel.

A klasszikus haiku 17 szótagból áll, amelyek három, 5, 7, illetve 5 szótagból álló versben vannak elosztva, bár napjainkban vannak variációk a versek és a témák tekintetében. Szeretne többet megtudni erről a költészetről? Szeretne megtanulni haikusokat írni gyerekeknek, és szórakozni a gyerekeivel? Itt van, hogyan.

A haikus eredete

A haiku egyfajta rövid japán költészet. Japánban népszerűsége a 17. század közepén kezdődött, köszönhetően a japán költőnek, Mastsuo Bashoo-nak. Később más költők követték, például Yosa Buson és a haiku nagy mestere, Kobayashi Issa.

"A Haiku egyszerűen az, ami ebben az évben történik, most.".

Évek óta azonban a haiku már nem a japánok kizárólagos költészete. José Juan Tablada és Octavio Paz mexikói költők révén, a haikus elterjedt a latin-amerikai irodalomban, és a legrövidebb egyetemes költészetté váltak.

Metrika és téma

Ahogy az elején mondtuk, haiku 17 szótagból áll, három versre osztva. Az első vers 5 szótagból áll, a második 7, a harmadik 5 további szótagból áll. Ez a klasszikus haiku mutatója, bár a szótagok variálhatók a versek között, de az összesítésnek 17-nek kell lennie.

A haikusok nemcsak a szavak kombinációi, hanem érzést is közvetíteniük kell, és meghódítaniuk kell az olvasót. Emiatt ahhoz, hogy a haiku valóban jónak minősüljön, meg kell válasszon olyan szavakat, amelyek együtt érzelmet keltenek.

Sok haikus és nagyon változatos téma létezik. Mindazonáltal, a klasszikus haiku fő témája a természet. Szerzőik ugyanakkor tükrözték azokat az érzéseket, amelyeket a környezet megfigyelése és szemlélése során tapasztaltak. Tehát, ha meg akarja őrizni lényegét, a legjobb, ha természetes környezetre gondolunk.

A haiku összeállításának egyik követelménye a a kigo bevezetése, az évszakra utaló szó. Bár nem az évszakot kell megnevezni, hanem valamit, ami képviseli, például "a tél jeges hajnalát"; "száraz levelek"; "Virágok újjászületettek"; "A forró nyári nap" ...

Használhat állatok és növények nevét is, mivel, mint mondtuk, ezek a rövid versek bármiről szólhatnak. Tulajdonképpen, a haiku annyi lehetőséget kínál, amennyire kreatív képessége van.

Haikusokat írni gyerekeknek?

A gyermekek veleszületett kreativitással rendelkeznek, ami elengedhetetlen a haikusok létrehozásához.. Azonnal elkaphatnak egy képet, és alakjuk szerint leírhatják, haikuvá alakítva. Elképesztő képességük van felfedezni azokat az apró dolgokat, amelyek hiányoznak nekünk felnőtteknek. Ezért ösztönözni kell őket a természet megfigyelésére, elképzelni és leírni, amit látnak, ami izgatja és meghökkenti őket.

Egyszerűen azzal, hogy megtanítjuk érezni a pillanatot, megfigyelni és asszimilálni az őket körülvevő környezetet öt érzékszervük révén, sok vicces haikus-t készíthetünk gyermekeinkkel.

A kreatív írás gyakorlása és a gazdagító tevékenység mellett, haikusok révén a kicsik javítani fogják olvasási képességüket, kifejezőkészségüket, és megtanulják a szókincset és a mutatókat. De a legértékesebb az egészben, hogy ízelítőt kapnak a költészetből.

Ajánlások a haikus írásának megkezdéséhez

  • Olvasson más haikusokat. Ha nem ismerjük az ilyen típusú rövid költészetet, a legjobb, ha az írás megkezdése előtt gyermekeinkkel együtt olvasunk haikusokat. Így láthatjuk a bennük rejlő lényeget. Természetesen olvassuk a haikusokat életkoruknak megfelelően, hogy megértsék őket.
  • Szemlélje mindazt, ami körülöttünk van. Bár nem vagyunk tudatában, a minket körülvevő környezet továbbadja az érzelmeket és az érzéseket. Például megállt-e már azon, hogy átgondolja, mit érez, amikor a ház ablakai mögött havat lát? És amikor egy nyári éjszakán meglátja a naplementét vagy egy hatalmas madárfelhőt? Mindannyiunkban van egy érzelem, amit látunk és élünk, amit haiku-ként is lefordíthatunk.
  • Mondj valamit. Haiku írása nem jelenti a szavak összerakását, és a versek rímelnek. Ha nem mondanak el nekünk semmit, az nem haiku. Létre kell hoznunk egy nagyon rövid történetet, amelynek van értelme és amely szintén izgat. Ez nem könnyű feladat, mert a legkevésbé mondásnak sokat kell jelentenie, de gyakorlással és fantáziával a gyerekek mesés haikusokat hoznak létre.

Néhány példa

Ahhoz, hogy globálisabb képet alkossunk arról, mi is a haiku, hagyunk néhány példát ismert írókról.