Olyan üzleti forma, amelyet az egyetemek találtak az osztályok eladásában, amint azt Berkeley, Stanford és az MIT már megtette, amelyek online előadásokat lógnak a Youtube-on, Ez az említett osztályok vagy egyetemek reklámozása. Valami hasonló ahhoz, ami történik ingyenes termékboltok vagy a ingyenes tankönyvek.
Az MIT-re való részvétel évente több mint 35 000 dollárba kerülhet, és mégis a kezdeményezés Az MIT OpenCourseWare szinte az egész tanulmányi programot online kínálja, az osztályjegyzetektől a bemutató papírokig és videókig. Ily módon az MIT emberek millióinak mutatja meg tanárainak és óráinak előnyeit, akárcsak egy hatalmas infomobilban.
Mivel a fizikai órákon való részvételnek vannak olyan előnyei, amelyeket az ingyenes online tartalom még nem kínál fel (interpellálja a tanárt, cseréljen ötleteket más diákokkal, kapcsolatokat teremtsen, javítsa a tananyagot stb.), Az ingyenes órák arra ösztönzik azokat, akik megengedhetik maguknak a fizetett foglalkozásokat, hogy az MIT-et válasszák kedvenc központjuknak.
Valami hasonló ahhoz, ami történik TedTalks: ingyenes online felajánlással több ember hajlandó fizetni a nyilvános konferencián való részvétel költségeinek több száz dollárját. Bizonyos szempontból ugyanaz a dinamika zajlik a zenei koncerteken vagy színdarabokon.
Az ingyenes és egyetemes tudás kínálatának paradigmatikus példája az UC Berkeley professzorának példája Richard A. Muller, akiknek a YouTube által reprodukált óráinak és előadásainak több százezer követője van. Népszerűsége annyira megnőtt, hogy Muller végül kiadhatta az előadások könyvváltozatának számító Fizika a jövőbeli elnökök számára című könyvet, amely amazon.
Hasonló karrier, mint amely szabaddá tette a fizikatanárt Walter Lewin, miből alkalmanként már beszéltünk errefelé.