Karok és központok
Egyéb központok
- I. Az egyetemek közötti társadalmi fejlődés és a béke
- I. Egyetemközi közgazdaságtan gyak.
- I. Egyetemközi Fil. Valencia
- I. Egyetemközi földrajz
- I. Egyetemközi alkalmazott modern nyelvek
- I. Multidiszciplináris tanulmány a környezettan "Ramón Margalef" (IMEM)
- I.U. Víz- és környezettudományok
- I.U. Elektrokémia
- I.U. Nemi tanulmányok
- I.U. Latin-amerikai társadalomtudományok
- I.U. Fizika a tudományokra és a technológiákra
- I.U. Kémiai folyamatmérnöki munka
- I.U. Biológiai sokféleség CIBIO
- I.U. Régészeti és történelmi örökségkutatás (INAPH)
- I.U. Számítógépes kutatás
- I.U. Turisztikai vizsgálatok
- I.U. Anyagok
- I.U. Szerves szintézis
- Agrokémia és biokémia
- Alkalmazott gazdasági elemzés
- Regionális földrajzi elemzés és fizikai földrajz
- Biotechnológia
- Számítástechnika és mesterséges intelligencia
- Környezettudományok és természeti erőforrások
- Föld- és környezettudományok
- Tengertudományok és alkalmazott biológia
- Történeti-jogi tudományok
- Kommunikáció és szociálpszichológia
- Építészeti konstrukciók
- Polgári jog
- Munkajog és szociális biztonság
- Nemzetközi közjog és büntetőjog
- Kereskedelmi és eljárási jog
- Általános didaktika és specifikus didaktika
- Gazdasági és pénzügyi tudományágak
- Ökológia
- Alkalmazott közgazdaságtan és gazdaságpolitika
- Pénzügyi közgazdaságtan és számvitel
- Építés és urbanizmus
- Gondozás
- Közösségi ápolás, megelőző orvoslás, közegészségügy és tudománytörténet
- Állami jogi tanulmányok
- Grafikus kifejezés, kompozíció és projektek
- Katalán filológia
- Spanyol filológia, általános nyelvészet és irodalomelmélet
- Angol filológia
- Integrált filológiák
- Jogfilozófia és a nemzetközi magánjog
- Alkalmazott fizika
- Fizika, rendszertervezés és jelelmélet
- Élettan, genetika és mikrobiológia
- A gazdasági elemzés alapjai
- Emberi földrajz
- Középkori történelem, modern történelem és historiográfiai tudományok és technikák
- Kortárs bölcsészet
- Építőmérnöki
- Vegyészmérnöki
- Innováció és didaktikai képzés
- Számítógépes nyelvek és rendszerek
- Marketing
- Alkalmazott matematika
- Math
- Optika, farmakológia és anatómia
- Üzleti szervezet
- Őstörténet, régészet, ókori történelem, görög filológia és latin filológia
- Egészségpszichológia
- Evolúciós és didaktikai pszichológia
- Analitikai kémia, táplálkozás és élelmiszer-tudomány
- Szervetlen kémia
- Szerves kémia
- Fizikai kémia
- Szociológia I
- Szociológia II
- Informatika és számítástechnika
- Szociális munka és szociális szolgáltatások
- Fordítás és tolmácsolás
Adminisztratív szolgáltatások
Általános szolgáltatások
- Új
- Új
- Új
- Új
- Új
- Új
- Új
- Új
- Új
- Új
Kompetenciák és célkitűzések
A tantárgy háttere a 2012-13. Tanévre
A tantárgy a klinikai interjúra és a táplálkozási tanácsokra alkalmazható kommunikációs technikák és kapcsolati készségek fejlesztésére irányul az egészségi dimenzióból.
Értékelni fogják a lakosság étkezési szokásait, valamint a kockázati vagy a veszélyeztetett csoportok sajátosságait. Az interjú során megtanul empatizálni, hogy a terápiás folyamat során felhatalmazza a beteget/klienst.
Az elméleti-gyakorlati tantárgyon keresztül olyan adatok, esetek, valamint empirikus és elméleti információk kerülnek bemutatásra, amelyek lehetővé teszik a tantárgyban javasolt különböző témák vizsgálatát. A táplálkozási szempontból az étellel és a táplálkozással kapcsolatos igényeket és igényeket fogják felmérni.
A kurzus néhány dimenziója a tárgyalás, a döntéshozatal, a tanácsadás és a táplálkozási oktatás kapcsolatai lesznek az ipar és a média által befolyásolt társadalmi kontextusban. Az IKT-k kezelése és alkalmazása beépül a tanított témába.
A tantárgy kompetenciái (az ANECA igazolja hivatalos diplomákban és mesterképzésekben)
Specifikus kompetenciák (CE)
- E14: Képes jelentések készítésére és nyilvántartások kitöltésére a dietetikus-táplálkozási szakember szakmai beavatkozásával kapcsolatban.
- E28: Legyen empátiás és tiszteletreméltó kapcsolat a pácienssel/felhasználóval/klienssel, az adott személy helyzetének, egészségügyi problémájának és a fejlettségnek megfelelően. Használjon olyan stratégiákat és készségeket, amelyek lehetővé teszik a betegekkel/felhasználókkal/ügyfelekkel, családokkal és társadalmi csoportokkal való hatékony kommunikációt, valamint aggodalmaik és érdeklődésük kifejezését.
- E30: Készítsen és értelmezzen étrendi kórtörténetet egészséges és beteg alanyoknál.
- E31: Ismerje az interjúkat és a tanácsadási stratégiákat a dietetikus-táplálkozási oktatási programok és a dietetikus és táplálkozási képzés megtervezése, beavatkozása és végrehajtása érdekében.
- E32: Hatékony kommunikáció mind szóban, mind írásban emberekkel, egészségügyi szakemberekkel vagy az iparral és a médiával, tudva, hogyan kell használni az információs és kommunikációs technológiákat.
Fokozat-specifikus transzverzális kompetenciák: >> Kompetenciák idegen nyelven
- CT1: Olvassa el és értse meg idegen nyelvű szövegeket.
Specifikus transzverzális képesítési kompetenciák: >> Számítógépes és információs kompetenciák
- CT2: Mutassa meg a számítástechnika és az információs rendszerek készségeit és képességeit.
Diplomára jellemző transzverzális készségek: >> Szóbeli és írásbeli kommunikációs készségek
- CT3: Mutassa be a szóbeli és az írásbeli kommunikációs készségeket.
A fokozat általános kompetenciái (CG): >> Alapképzési modul
- 6: Ismerje a különböző oktatási módszereket az egészségtudományban, valamint az emberi táplálkozásban és táplálkozásban alkalmazható kommunikációs technikákat.
- 8: A csapatmunka képességeinek elsajátítása olyan egységként, amelyben a dietetika és a táplálkozás diagnosztikai értékeléséhez és kezeléséhez kapcsolódó szakemberek és egyéb személyzet egy vagy multidiszciplináris és interdiszciplináris módon strukturálódnak.
Tanulási eredmények (képzési célok)
- Az interjú technikák és a táplálkozási tanácsadás relevanciájának érvelése a terápiás betartás javítása érdekében.
- Ismerje az interjú technikáinak és táplálkozási tanácsainak elméleti alapjait.
- Ismerje a fő interjú technikákat és táplálkozási tanácsokat.
- Érvelje az interjú és a táplálkozási tanácsok relevanciáját a táplálkozási oktatás keretében.
- Ismerje a táplálkozási tanácsok alkalmazásának összefüggéseit.
- Alkalmazzon táplálkozási tanácsadási technikákat a beteg/kliens szemszögéből.
- Mutasson másokra összpontosító hozzáállást a klinikai és szakmai kapcsolatok terén a döntéshozatal megkönnyítése érdekében.
A tantestület által megjelölt konkrét célkitűzések a 2012–13-as tanévre
Képesség az információk kezelésére és a releváns szakirodalom kritikai értékelésének képessége
Képesség kezelni a tantárgyban alkalmazott IKT-technológiákat és azok tartalmát.
Képes reagálni a bonyolult helyzetekre
Képesség interjúk megtervezésére, irányítására és lebonyolítására a megfelelő jelentéseikkel.
Képesség elemezni a lakosság étkezési és táplálkozási szokásainak sokféleségét, valamint azonosítani és kezelni a kockázati és/vagy kiszolgáltatott csoportokat.
Képesség elsajátítani azokat a technikákat és készségeket, amelyek szükségesek a kommunikációhoz és a hatékony kapcsolathoz a táplálkozási-beteg kapcsolat során.
Általános adatok
Kód: 27510
Felelős tanár:
RAMOS PICHARDO, JUAN DIEGO
Crdts. ECTS: 6.00
Elméleti kredit: 1.50
Gyakorlati kredit: 0,90
Nem-jelenléti díj: 3,60