A jelenlegi program

reflexek

1. BRMT 1. SZINT: BLOMBERG RITMÁS MOZGÁSKÉPZÉS (BRMT) ÉS PRIMITÍV REFLEXEK.

Ez egy 14 órás tanfolyam, ahol a résztvevők megtanulják a BRMT alapjait. Milyen gyakorlatok végezhetők az izomtónus szabályozására és az agy stimulálására olyan módon, amely javítja a figyelmet, az impulzuskontrollt és csökkenti a hiperaktivitást. A tanfolyam magában foglalja a reflexek tanulmányozását is, amelyek általában ilyen körülmények között aktívak, és hogyan integrálhatók ritmikus mozgásokkal.

  • Az ADHD-ADD leírása.
  • Agyfejlődés.
  • Blomberg ritmikus mozgásedzés - ritmikus mozgásterápia (BRMT - TMR).
  • Az agytörzs és a ritmikus mozgások.
  • A kisagy és a ritmikus mozgások.
  • A hüllő agy vagy a bazális ganglionok és a reflexek integrációja.
  • A baba motoros fejlődése.
  • Infantilis primitív reflexek.
  • Primitív reflexek:
    • Labirintus tonikus reflex.
    • Landau tükre.
    • Nyaki szimmetrikus tonikus reflex.
    • Galant gerincreflex.
    • Kétéltű reflex.
    • Babinski reflex.

Órák: 14 óra szombat (reggel és délután) és vasárnap (reggel) között elosztva

Követelmények: Ez a kurzus szülőknek és szakembereknek egyaránt szól az orvostudomány, az oktatás, a pszichológia, a fizikoterápia, az optometria vagy más terápiák területén.

ELŐZETES TUDÁS NEM SZÜKSÉGES

2. BRMT 2. SZINT: BRMT, ÉRZELMEK ÉS BELSŐ VEZETÉS. LIMBIKUS RENDSZER.

Ezen a 14 órás tanfolyamon megtanítjuk, hogyan kell mozdulatokkal dolgozni, hogy kapcsolatba kerüljünk érzelmeinkkel, és hogy stabilizáljuk az érzelmeket.

Ezen a tanfolyamon láthatjuk azokat a reflexiókat is, amelyek különösen befolyásolják érzelmeinket: a bénító félelemreflex, a moróreflex és az inak őrző reflexe. Szükséges eszköz mindazok számára, akik együtt akarnak működni a BRMT-vel.

  • A limbikus rendszer vagy az emlős agy
  • A limbikus rendszer és a stressz reflexei
  • A tapintási és a vestibularis stimuláció és az érzelmi fejlődés fontossága
  • Érzelmi változások a nem integrált Moro Reflex és bénító félelem miatt
  • A limbikus rendszer, az emlékezet, a képzelet és a játék
  • A játék fontossága a memória és az idegsejtek fejlődése szempontjából
  • Játék, képzelet és személyes kép
  • Motorfunkció és limbikus rendszer
  • Érzelmi válaszok az RMT-ben
  • A prefrontális kéreg és a limbikus rendszer
  • Viselkedés, motiváció és impulzuskontroll
  • A prefrontális kéreg koordinálja a gondolatot és az érzelmet
  • A prefrontális kéreg kialakulása és összekapcsolódása gyermekkorban
  • A ritmikus mozgások hatása a prefrontális kéregre
  • Reflexek:
    • A bénító félelem tükröződése
    • Moró reflex
    • Védelmi és támadási magatartás és ínvédő reflex
    • Espinal Perez Reflex
    • Nyaki szimmetrikus tonikus reflex

Órák: 14 óra szombat (reggel és délután) és vasárnap (reggel) között elosztva

Követelmények: ELŐZETES TUDÁS SZÜKSÉGES: BRMT 1. SZINT.

3. BRMT 3. SZINT: BLOMBERG RITMÁS MOZGÁSKÉPZÉS A PROBLÉMÁK OLVASÁSÁBAN ÉS ÍRÁSÁBAN.

Ez a 14 órás tanfolyam megvitatja, hogyan befolyásolják olvasási és írási képességünket különféle tényezők, például látás, artikuláció és motoros problémák.

Megtanuljuk, hogyan kell felmérni az integrálatlan primitív reflexeket és felismerni más, a diszlexia szempontjából fontos motoros problémákat.

Megtanuljuk az olvasás és az írás javítását is a ritmikus mozgások és a reflexek integrálása révén. Hangsúlyt helyeznek a vizuális problémák felismerésére, valamint a látás és az olvasás javítására ritmikus mozgások és vizuális gyakorlatok segítségével.

  • Szenzoros feldolgozás
  • Érzékelés feldolgozása
  • Az olvasási képesség azt jelenti, hogy az olvasás automatikus folyamat lett
  • Az olvasási és írási problémák okai gyermekenként eltérőek
  • Különböző elméletek a diszlexia okáról
  • Szekvenciális és egyidejű feldolgozás
  • Az agyféltekék specializációja
  • Vizuális problémák
  • Fonológiai problémák
  • Az írás nehézségei
  • RMT, kisagy és beszéd
  • Az olvasás idegi hálózata
  • Ritmikus mozgások diszlexiában
  • Primitív reflexek és diszlexia
  • Reflexek
    • Nyaki szimmetrikus tonikus reflex
    • Labirintus tonikus reflex
    • A bénító félelem tükröződése
    • Moró reflex
    • Aszimmetrikus tonikus nyaki reflex
    • Babkin tenyér-áll reflexe
    • Grip Reflex
    • Húzza a kezét a gondolkodás
    • Talp reflex

Órák: 14 óra szombat (reggel és délután) és vasárnap (reggel) között elosztva

ELŐZMÉNYEK 1. SZINT,

AJÁNLOTT A 2. SZINT.

BLOMBERG RITMIKUS MOZGÁSKÉPZÉS KORAI GYERMEKKORÚ OKTATÁSBAN.

Ebben a 2 napos tanfolyamon a ritmikus mozgások alapjait az 1. szinthez hasonló módon tanítják. Ez a tanfolyam megtanít bennünket arra, hogyan használjunk ritmikus mozgásokat 3-6 éves gyermekeknél, ismerjük fel és értékeljük a primitív primitíveket, amelyek befolyásolják az óvodáskorú gyermekek motoros, érzelmi és kognitív fejlődése. A ritmikus mozgások és játékok kifejezetten az óvodáskorú gyermekek reflexeinek integrálására szolgálnak.

  • Az érzékszervek fejlődése a magzatban és a csecsemőben
  • Az agytörzs
  • A kisagy
  • A bazális ganglionok
  • Motoros fejlődés csecsemőknél
  • A csecsemő mozgásszabadságának korlátozásának következményei
  • Dolgozz ritmikus mozdulatokkal
  • A pontos mozgások fontossága
  • Az emlős agy vagy limbikus rendszer
  • Hogyan segíthetünk a BRMT-re adott érzelmi válaszokban?
  • A neokortex
  • A kisagy és a retikuláris aktivációs rendszer jelentősége a neocortex működésében
  • Primitív reflexek: értékelés és integráció
    • Labirintus tonikus reflex
    • Landau tükörképe
    • Nyaki szimmetrikus tonikus reflex
    • Galant gerincreflex
    • Kétéltű reflex
    • Babinski reflex
    • Aszimmetrikus tonikus nyaki reflex
    • Babkin tenyér-áll reflexe
    • Grip Reflex
    • A bénító félelem tükröződése
    • A mór tükre

Órák: 14 óra szombat (reggel és délután) és vasárnap (reggel) között elosztva

Követelmények: Ez a kurzus szülőknek és szakembereknek egyaránt szól az orvostudomány, az oktatás, a pszichológia, a fizikoterápia, az optometria vagy más terápiák területén.

NEM SZÜKSÉGES ELŐZMÉNYEK

BLOMBERG RITMIKUS MOZGÁSKÉPZÉS, ÁLOMOK ÉS Belső Kúra.

Ezen a 2 napos tanfolyamon a résztvevők olyan eszközöket kapnak, amelyekkel a BRMT során elképzelhető álmokkal dolgozhatnak. Ezen álmok szimbolikája hasonló a mitológia és a népmesék szimbolikájához. Ezen a tanfolyamon Dr. Harald Blomberg elmondja nekünk ennek a szimbolikának a jelentőségét a gyógyítás és az integráció részeként, valamint azt, hogy ezeket az információkat hogyan használhatjuk fel ügyfeleinkkel való együttműködés során.

A résztvevőket arra ösztönzik, hogy a tanfolyamot megelőző időszakban végezzék el a ritmikus mozdulatokat, és mutassák meg és vigyék el álmaikat a tanfolyamra.

  • A Rem fázisban álmodunk
  • Az álmok veleszületett szimbolikus nyelve a mitológia nyelve is
  • Az álmok gyógyulási folyamata
  • Álmok az RMT alatt
  • A ritmikus mozgások aktiválják az energiát a gerincben
  • A ChaKras-központok a gerincben, amelyek átalakítják az energiát
  • Figyelje meg a test elzáródásait különböző szinteken
  • Álomterapeutának lenni
  • Dolgozzon gondolatokkal és hiedelmekkel
  • Hogyan lehet legyőzni a fóbiákat
  • Hogyan lehet igényt benyújtani
  • Hogyan osztályozzuk a stresszt

Órák: 14 óra szombat (reggel és délután) és vasárnap (reggel) között elosztva

Követelmények: ELŐZMÉNYEK: 1. ÉS 2. SZINT

BLOMBERG RITMIKUS MOZGÁSKÉPZÉS ÉS ÉTKEZÉS AUTISZMUSSAL FOGLALKOZÓ GYERMEKEKNEK ÉS EGYÉB Nehézségeknek.

Ebben a 14 órás tanfolyamon az étkezési intolerancia nagy jelentőségét a ritmikus mozgásokkal végzett munka során tárgyalják, nemcsak az autizmusban, hanem az ADHD, a diszlexia és a motoros nehézségek problémáiban is. Az ételintolerancia egyre gyakoribbá válik, és zavarhatja a kezelést. Ez a tanfolyam megtanítja, hogyan kell tesztelni az élelmiszer-intoleranciát. Ez a tanfolyam kitér azokra a primitív reflexekre is, amelyek különösen gyakoriak az autizmusban, és arról, hogy miként lehet terápiát végezni autizmusban és ADD-ben szenvedő gyermekekkel.

  • ¿ Mi az autizmus és hogyan született meg a diagnózisa ?
  • Az autizmussal diagnosztizált gyermekek drámai növekedése .
  • Alapvető okok
  • Az autizmus, az emésztőrendszer és az agy
  • Szivárgó bél szindróma
  • Rendellenes bélflóra, candida és paraziták
  • Neuropeptidek az autizmusban
  • A glutamát-gaba arány
  • Ételallergia és ételintolerancia
  • Glutén intolerancia és lisztérzékenység
  • Adjon tápláló és nem mérgező étrendet
  • Sejtek és elektromágneses mezők méregtelenítése (EMF)
  • Ritmikus mozgásterápia az autizmusban
  • Gyakori nyelvi problémák az autizmusban
  • Ritmikus mozgás és érzelem terápia
  • Az autizmusban általában nem integrált reflexek

Órák: 14 óra szombat (reggel és délután) és vasárnap (reggel) között elosztva

Követelmények: AJÁNLOTT 1. SZINT

Ez a tanfolyam az 1. diéta folytatása, nagyobb hangsúlyt fektetve a pótlásra, az oxidatív stresszre, az agyi gyulladásra és a méregtelenítésre.

ÁLLAMOK ÉS VITAMINOK KIEGÉSZÍTÉSE AZ AUTISZTIKÁBAN ÉS EGYÉB ZAVAROKBAN, HA KRÓNIKUS GYULLADÁS

  • Bevezetés: Krónikus gyulladás gyógyítása
  • Vitamin- és ásványianyag-hiány okai az autizmusban
  • Az autizmus vitamin- és ásványianyag-hiányának tünetei
  • Gyakori tünetek piroluria és B12 hiány esetén felnőtteknél

Krónikus gyulladás és oxigén stressz krónikus betegségekben

  • Krónikus gyulladás
  • Krónikus gyulladás és oxidatív stressz
  • Védekezés az oxidatív stressz ellen
  • Enzimek és méregtelenítés
  • A fokozott krónikus gyulladás és az oxidatív stressz környezeti okai
  • Az élelmiszer-fogyasztási szokások változásai
  • Magas szénhidráttartalmú étrend, krónikus gyulladás és agykárosodás
  • Oxidatív stressz a megnövekedett elektromágneses sugárzás miatt
  • Higany, oxidatív stressz és gyulladás
  • A higanytartalmú oltások autizmusjárványt okoznak
  • Glutén, szivárgó bél és agyi gyulladás
  • Gluténérzékenység és lisztérzékenység
  • Az agy gyulladását gyakran a gliadin okozza
  • Glutén ataxia
  • Bélflóra és szivárgó bél
  • Autizmus és az immunrendszer
  • Károsodott immunrendszer okai az autizmusban
  • Az oltások járványokat okozhatnak

AZ AJ GYULLADÁSA AUTISMBAN ÉS EGYÉB FELTÉTELEK

  • A PANS kezelése
  • Agygyulladás és agykárosodás autizmus esetén
  • Krónikus agygyulladás más gyakori rendellenességekben.
  • Depresszió és az agy gyulladása
  • Krónikus fáradtság szindróma
  • ADHD, ADD és krónikus gyulladás

MÉRTENÍTÉS ÉS KRÓNIKUS BETEGSÉGEK

B6 VITAMIN ÉS PIROLURIA

A B12 HIBÁJA AZ AUTISZTIKÁBAN ÉS EGYÉB FELTÉTELEK

Órák: 14 óra szombat (reggel és délután) és vasárnap (reggel) között elosztva

Követelmények: AJÁNLOTT AZ 1. DIÉTÁNAK ÉS A MUSKULÁRIS VIZSGÁLAT MEGJEGYZÉSEI

BLOMBERG RITMIKUS MOZGÁSKÉPZÉS CEREBRAL PARALÍZISBEN

Ez a tanfolyam elsősorban agyi bénulásban szenvedő gyermekek, szüleik és terapeutáik, valamint bárki számára szól, aki kapcsolatba akar lépni ilyen típusú kliensekkel.

A tanfolyam elméleti és gyakorlati információkat nyújt a BRMT alkalmazásáról agyi bénulás esetén. Ez a kurzus praktikus, a gyerekek a főszereplők, és a tanfolyam során a BRMT-vel fognak dolgozni. A szülőknek lehetőségük lesz gyakorlatok megtanulására, hogy otthon dolgozhassanak gyermekeikkel.

  • RMT az agyi bénulásban
  • Testtartási reflexek
  • A motoros gyakorlatok fontossága megfelelő szinten
  • Hogyan érhető el az izomlazítás
  • A bénító félelem tükröződése
  • A mór tükre

Órák: 14 óra szombat (reggel és délután) és vasárnap (reggel) között elosztva

Tanítja: Eva Mª Rodríguez

ELŐZMÉNYEK: 1., 2. és 3. SZINT ajánlott.

SZÜLŐK: előzetes ismeretek nélkül részt vehetnek a tanfolyamon.

BLOMBERG RITMIKUS MOZGÁSKÉPZÉS A FELNŐTT Fájdalomkezeléshez, 1. ÉS 2. RÉSZ

E két tanfolyam célja a nyak, a gerinc és az ízületek izomfeszültségeinek kezelése, amelyek gyulladást okoznak az izmokban, az ízületek és a gerinc arthrosisát, a kismedence elfordulását és a csontváz deformitásait, például a scoliosist és a hátsó kyphosisot.

1. RÉSZ:

Olyan résztvevőknek szól, akiknek nincsenek előzetes ismereteik a BRMT-ről. Beszélnek a BRMT alapjairól, az érzelmi stressz és bizonyos aktív primitív reflexek miatti izomfeszültségekről, megtanulják, hogyan kell ezeket értékelni és hogyan kell dolgozni.

Bevezetés az primitív reflexekbe is, amelyek izomfeszültséget, váz- és ízületi deformitást, valamint osteoarthritist okoznak. Megtanul tesztelni és integrálni néhány primitív reflexet, valamint azt, hogyan kell használni a ritmikus mozgásokat a kismedence elforgatásához.

  • Ritmikus mozgások és motoros fejlődés
  • Ritmikus mozgások és agytörzs
  • Ritmikus mozgások és a kisagy
  • Ritmikus mozgások és a bazális ganglionok
  • A primitív reflexek értékelése
  • A primitív reflexek integrálása
  • Primitív reflexek.
    • Labirintus tonikus reflex
    • A bénító félelem tükröződése
    • Landau Reflection
    • Szimmetrikus tonikus nyak reflex
    • Galant gerincreflex
    • Reflexió Perez
    • Kétéltű reflex
    • Aszimmetrikus tonikus nyak reflex
    • Babinski reflex
    • Keresztláb hajlító reflex
    • Talp reflex
    • Babkin-reflex
    • Grip Reflex
    • A kézhúzás tükröződése

Órák: 14 óra szombat (reggel és délután) és vasárnap (reggel) között elosztva

Követelmények: Nincs szükség előzetes ismeretekre

2. RÉSZ:

Ezen a tanfolyamon megtanuljuk tesztelni és integrálni az izomfeszültséget, fájdalmat, osteoarthritist és deformációt okozó primitív reflexeket különböző szinteken: állkapocs, nyak, gerinc, ágyék, csípő, láb, térd, láb, váll és könyök.

Megtanuljuk integrálni mindazokat a reflexeket, amelyek elforgathatják a medencét, és csípőfájdalommal fogunk dolgozni a csípőízületi artrózis megelőzésében.

Órák: 14 óra szombat (reggel és délután) és vasárnap (reggel) között elosztva

Követelmények: 1. FÁJÁS VAGY 1. ÉS 2. SZINT