A REUMATOID ARTHRITISZTAL BEMUTATOTT ÉLET ÉS TEST ÉRZÉKE A MANISZÁLUMOK ÖNKORMÁNYZATÁBAN 2015. DORA LUZ BETANCOURTH GIRALDO UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE MANIZALES MASTER DEGRE DISABILITIES MANIZALES OCTOBER

folytatott

ii A REUMATOID ARTHRITISSAL FOGLALKOZÓK ÉLETE ÉS TESTÉNEK Jelentése a kézikönyvek önkormányzatában 2015. DORA LUZ BETANCOURTH GIRALDO Zárójelentés a fogyatékossággal élõ mester fokozatra való jelentkezéshez BELLAZMIN ARENAS QUINTANA FT. Mg. Az oktatásban és az emberi fejlődésben UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE MANIZALES A FOGYATÉKOSSÁGOK MESTERÉNEK FOKOZATA 2017. október

iii TARTALOM Emlékezetben. viii Dedikáció. ix Köszönetnyilvánítás. x Összegzés. xi Absztrakt. xiii 1. fejezet 1 Háttérinformációk. 3 Második fejezet. 12 A kutatási probléma bemutatása. 12 A kutatási probléma felépítése. 12 A kutatási kérdés megfogalmazása. 24 Harmadik fejezet. 25 Célok elérése, igazolás megtalálása. 25 Célkitűzések. 25 Általános célkitűzés. 25 Specifikus célok. 25 Indokolás. 26 Negyedik fejezet. 32 Az út: A módszertani stratégia. 32 Módszer, megközelítés és a vizsgálat típusa. 32 Vegyes módszer. 32 1. táblázat Vegyes kutatási módszerek. 33 Megközelítés: kvalitatív-átfogó. 34 Hermeneutikai modell. 35 Munkaegység. 39 Elemzési egység. 39 Forrás. Saját kutatói kidolgozás. 41 Információk gyűjtésének technikái és eszközei. 41 Szociodemográfiai fájl. 42 Forrás. Saját kutatói kidolgozás. 42

v Az élet értelmének dimenziós skálája (EDSV). 126 AZ ÉLETMEGHATÁROZÁS MÉRETES MÉRETE. 126 UTASÍTÁSOK. 126 2. MELLÉKLET 129 Tájékoztatott beleegyezés 129 3. MELLÉKLET 131 Kérdőív Életérzet. 131 4. MELLÉKLET. 135 Kategóriák Életérzet és test. 135 Excel melléklet. 135 Élettörténetek. 135

vi Tartalomjegyzék 1. táblázat Vegyes kutatási módszerek. 33 2. táblázat Szociodemográfiai fájl. 42 3. táblázat Információgyűjtés. 51 4. táblázat: Kategóriák. 51 5. táblázat Szociodemográfiai adatok. 91 6. táblázat A résztvevők uralkodó érzelmei. 97 7. táblázat A résztvevők szempontjából fontos szempontok. 98

vii Az illusztrációk tartalma 1. ábra Szintézis megközelítés, modell és kialakítás. 37 2. ábra Módszertani stratégia. 41 3. ábra Tanulmányterv. 50 4. ábra Elemzési folyamat. 52

viii BEATRIZ EUGENIA emlékére BETANCOURTH GIRALDO. Mert a tested már nem válaszolt egy ilyen nagy szellem és egy ilyen nemes lélek szükségleteire. Nektek, akik távoztatok, miközben befejeztem diplomamunkámat, amelyhez annyit hozzájárultatok, hogy nem láttatok új felkelő napot.

ix Elkötelezettség: BEATRIZ EUGENIA BETANCOURTH GIRALDO. Egy gyönyörű és bátor nő, a fény harcosa, aki a fejével nézett szembe, 25 év alatt A.R. által okozott fájdalmas egészségi állapot miatt. Akit inspiráltam ennek a mesterképzésnek a megszerzésére, mert bennem megmaradt a remény, hogy többet és jobban segíthetek neked, akiknek soha nem gondoltam volna, hogy a diplomamunkámat posztumusz tisztelgésként kell szentelnem, bár betegséged miatt Annak ellenére, hogy ilyen fiatal voltam, sok pillanatban elárasztott a félelem, hogy már nem vagy velünk. Te, akit örökké szeretni fogok, és akit mindennap nagyon hiányzok. Neked, akiről tudom, hogy az örökkévalóságban látom.

x Köszönetnyilvánítás Fiamnak, JUAN DAVID ROJAS BETANCOURTH-nak, aki állandó inspiráció forrása, akivel tudományos forgatókönyveket osztok meg veled, ítéleteidért és a kutatás iránti szeretetért. A családomnak. Istentől kapott legnagyobb ajándékom és állandó motivációm Bellazmin Arenas Quintana rendezőmnek Kíséretéért, értékes tudásáért, állandó vezetéséért. Álmatlan éjszakáira, miközben megosztottuk a képernyőt és a dokumentumokat Dr. Eugenia Nieto-nak, aki a folyamat alapjait adta Crissnek, amiért motivált, amikor el akartam hagyni ezt a folyamatot Caro-nak, unokahúgomnak, nemes szíve és értékes segítsége miatt.

xii tanulmány lehetővé teszi, hogy új módszereket teremtsenek az egészségi állapot megközelítéséhez és feltételezéséhez olyan integrált szemszögből, amely reagál az emberek elvárásaira és jelentéseire, amelyeket önmagukkal és életkörülményeikkel kapcsolatban építenek fel. Az eredmények tekintetében a tanulmány szempontjából az egyik legjelentősebbet meg lehet említeni, az élet értelme megváltozik abban a pillanatban, amikor a fájdalom és az akadályok a mindennapi élet tevékenységeinek elvégzésében nem teszik lehetővé, hogy a korábbi mozgékonysággal végezzék őket. alkalommal. Ami arra a vágyra vezet, hogy az egészségügyi helyzet gyökeresen megváltozzon, elsődleges feltételként, hogy ne érezzünk sem szenvedést, sem fájdalmat, sem azt a gyötrelmet és magányt, amelyet az ember a betegség miatt érez. Kulcsszavak: Rheumatoid arthritis, test, testvériség, életérzés, testérzet.

xiv A munka technikájaként és eszközeként a strukturált interjút és az élet összefoglalását kell használni a vizsgálat eredményeként. Az RA-ban szenvedő emberek csoportjának szociodemográfiai jellemzését kapjuk meg, és megközelítjük az eredmény keresésének megértését, amely mind az életérzésről, mind a testről elmondja a vizsgálatban részt vevő emberek csoportjának objektív, szubjektív és interszubjektív dimenzióit, és ez lehetővé teszi számunkra, hogy új módszereket javasoljunk az egészségi állapot ezen megközelítésének és feltételezésének integrált szempontból történő felvételére, amely reagál az emberek által támasztott elvárásokra és érzékekre, valamint életkörülményeikre. Ami az eredményeket illeti, meg lehetne említeni a tanulmány egyik legjelentősebbet, az élet értelme abban a pillanatban változik, amikor a mindennapi élet tevékenységeinek fájdalmai és akadályai nem engedik, hogy az előző idők mozgékonyságával végezzék őket. Ami arra a vágyra vezet, hogy az egészségi állapotnak gyökeresen megváltozzon, elsődleges feltételként, hogy ne érezzen sem szenvedést, sem fájdalmat, sem a betegség által érzett szorongást és magányt Kulcsszavak: Rheumatoid Arthritis (RA), test, testvériség, életérzés, testérzet.

2, Frankl Viktor (1991), az Ember keresése az értelemről című könyvében megnyitja az utat a betegség és az élet értelme közötti kapcsolathoz, mint ebben az esetben a rheumatoid arthritis. Meg kell jegyeznünk, hogy Frankl (1) írta, és bátran ki merem mondani, hogy a világon semmi sem képes túlélni a legrosszabb körülmények között is, mint például annak tudatában, hogy az életnek van értelme. a hermeneutikában támogatott reflexió, amellyel arra törekedtek, hogy megértsék, hogyan reagál a test fogalma egy történelmi és kulturális konstrukcióra, mivel az emberi lét, amelyet testi lényekként vetítenek előre mind mások, mind saját maga számára, lehetővé teszi minden ember, mindkét ember megértését. képességekkel és fogyatékosságokkal, mint kommunikációs és interszubjektív képességekkel rendelkező emberek.

Az élet, a tudatosság, a segítség keresése, a betegséggel való együttélés megtanulása és a bizonytalanság mindezek mellett, hogy olyan szempontokra következtessenek, mint a test mentális ábrázolása.

26 A kutatási kérdés megfogalmazása Mi az élet és a test értelme, amelyet egy reumatoid artritiszben szenvedő emberek csoportja mutat be Manizales városában?

Harmadik fejezet Célok elérése, az igazolás megtalálása Célkitűzések Általános célkitűzés Megérteni az élet és a test értelmét, amelyet egy reumatoid artritiszes embercsoport jelent Manizales városában. Specifikus célok Az RA-ban szenvedők csoportjának szocio-demográfiai viszonyainak meghatározása, résztvevők Ez a tanulmány A tanulmányban részt vevő populáció életérzetének értelmezése Fedezze fel a résztvevő népesség testérzetét az objektív, szubjektív és interszubjektív test dimenzióiból. Értse meg az életérzet és a testérzet közötti összefüggések értelmét, amelyet a vizsgálatban részt vevő rheumatoid arthritisben szenvedők

33 Negyedik fejezet Az út: A módszertani stratégia A kutató soha nem mondhat le magáról azokról az értékekről, amelyek táplálják, irányítják és értelmet adnak szakmai gyakorlatának. A személyes értékek elkerülhetetlenül beavatkoznak a problémák kiválasztásába, a választott elméleti keretbe és a megoldás során alkalmazott módszerekbe, technikákba és forrásokba, ezek a személyes értékek irányítják az eredmények értelmezését (Martínez, M. 2004, 18. o.) Módszer, megközelítés és a tanulmány típusa Vegyes módszer Lehetővé teszi a valósághoz való közelítést egy objektív felmérésen keresztül az élet értelmezésének dimenziós skáláján (EDSV) keresztül, de induktív módszerekhez is szükség volt, amelyek Lehetővé tették az élet és a test értelmének megértését, és e két kategória közötti kapcsolatok élettörténeteken keresztül épülnek fel. Az ismeretelméleti szempontból a vegyes módszerek szisztematikus, empirikus és kritikus kutatási folyamatok halmazát alkotják, amelyek magukban foglalják mind a kvantitatív, mind a kvalitatív adatok összegyűjtését és elemzését, valamint integrálását és közös megbeszélését annak érdekében, hogy ennek eredményeként következtetéseket lehessen levonni. a megszerzett információk

38 A tanulmány hermeneutikai modelljének alátámasztására választott három szerző közül az utolsó Paul Ricoeur (1971) volt, aki a hermeneutikát javasolta a humán tudományok legmegfelelőbb módszerének, kiterjesztve a társadalomtudományokra is, amely örömmel fogadta hermeneutikai módszertanát az antropológiára és szociológia. Miután megvizsgálta a fenomenológia, a pszichoanalízis, a strukturalizmus, a nyelv és a cselekvés elméleteinek felbecsülhetetlen hozzájárulásait, értékes hozzájárulást adott a hermeneutikához. Az egyik legértékesebb hozzájárulása (1971) a szövegmodell kidolgozása az emberi cselekvés jelentésének megértése érdekében; Ez olyan, mint egy irodalmi írás, ezért szövegként, ugyanazokkal a kritériumokkal olvasható, hogy megértsük a szerzőjét, vagyis megragadjuk az általa adott jelentést. Martínez M, (2002) Így lehet megfejteni e három szerző támogatásával a jelen tanulmányban résztvevők élettörténeteiben szereplő elbeszélések nyelvét. 1. ábra Szintézis-megközelítés, modell és kialakítás Forrás. Saját kutatói kidolgozás

42 2. ábra Módszertani stratégia Módszertani stratégia Elemzési egység - munkaegység Elemzési egység Munkaegység Élet- és testérzet RA-ban szenvedők Narratívák az életérzet elméletéről. EDSV Sense Narratives Forrás. A kutató készítette Az információgyűjtés technikái és eszközei A valósághoz való közelítés megtalálása érdekében háromféle technikán és eszközön dolgoztak, az első a szociodemográfiai adatok gyűjtésére szolgáló fájl; a második az EDSV, a harmadik pedig az élettörténetek.

43 Szociodemográfiai fájl. A vizsgálatban résztvevők néhány fontos szempontjának jellemzésére szociodemográfiai aktát készítettek, amely a következőket tartalmazta: életkor, nem, végzettség, foglalkozás, családi állapot, otthon típusa és R.A. 2. táblázat Szociodemográfiai fájl. Kor Nem: Családi állapot Gyerekek Iskolás foglalkozás Lakásidő A.R. Forrás. A kutató saját kidolgozása Az életérzék dimenziós skálája Az élet értelméhez használt eszköz leírása és elmagyarázása előtt elemzési egységként fontolóra vették, hogy megemlítsenek néhány pszichometriai tesztet, amelyeket nemzetközileg használnak, de amelyek nem használhatók a szférában Latin-Amerikában és ezért Kolumbiában, mivel angolul tervezték őket. Teszt (Cél a LifeTestben) (Crumbaught és Maholick, 1964), PIL. A világon a legszélesebb körben alkalmazott és terjesztett logoterápiás tesztnek tekintik (Halama, 2009; Reker, 2000)

51 3. ábra Tanulmányterv Forrás. A kutató saját kidolgozása Tehát a tanulmány céljának figyelembevételével egy Tartalom-elemzést hajtottak végre, amely a legközelebbi és legmegfelelőbb módszer a szóban forgó jelenség tanulmányozására, figyelembe véve, hogy amit a résztvevők elmeséltek élettörténeteikben, hogy vagyis a szövegekben, történeteikben kifejezett manifeszt tartalmak. Ily módon Pérez (1994, 137. o.) Javasolja: A manifeszt tartalma közvetlenül megfigyelhető. Az üzenetet meg kell vizsgálni. Ennek a kutatási eszköznek az egyik fő előnye éppen az, hogy felfedez néhány gyanútlan és rejtett aspektust, a nyilvánvaló tartalomra támaszkodva. Ebben a konkrét esetben az Élet értelme jelenség lehet

E nyilvánvaló tartalmak felfedezéséhez a tartalomelemzéseket a résztvevők életének reflexióiból, saját tapasztalataikból megfogalmazott kérdésekre adott válaszok keresése támogatta, amelyek személyes interjúk során derültek ki. 3. táblázat: Információgyűjtés Információgyűjtési technikák Strukturált interjú Élettörténeti felmérések Eszközök Kérdés útmutató Tematikus kérdés útmutató, amellyel az elbeszélés felépült (szóbeli és írásbeli) Az élet dimenziós skála jelentése Forrás. A kutató készítette 4. táblázat. Kategóriák Dimenziókategóriák Műszaki jellemzők Nem, iskolai végzettség, Szociodemográfiai fájl szociodemográfiai életkor, foglalkozás Egzisztenciális koherencia Az élet értelme élet értelemének dimenziós skálája. Létfontosságú élettörténetek Testérzet Cél test. Alany test-szoma test Szubjektív test. Pszichológiai test Interszubjektív test. Test a másik Forrással. Saját konstrukció 4. ábra Elemzési folyamat

53 Elemzési terv Megalapozott elmélet Felmerülő kategóriák Relációs hálózatok megértése Elméleti kódolás Anyagi kódolás - hogyan látom Forrás. Saját kutatói kidolgozás

63 Funkcionális konfiguráció A test az ősmező, ahol minden tapasztalat összefog és feltételekhez kötött, testem nincs a térben, sem az időben, hanem a térben és időben Ponty M. (1969 10. old.) Visszaverődve a testen, Puppy G., ( 2008), a testet konkrét térképnek tekinti, valóságosnak, mint egy város terve vagy egy ház vázlata. De tartalmaz egy szent dimenziót is, van benne egy angyal és egy démon, egy aura, néhány megfoghatatlan energia, néhány paranormális erő, amely áthalad rajta és barázdába esik, amely megfelel a szubjektivitásnak. Nem akármilyen test, hanem az emberi test épül társadalmilag azáltal, hogy részt vesz a kulturális életben. Az anyagára vonatkozó fenomenológiai reflexió testiséggé válik. Eredeti és egyéni testiség. (Cachorro, G. 2008) Fogalmak a test körül. Ez a szakasz megfelel a testről felépített koncepciók megközelítésének, referenciaként figyelembe véve az e témakör kutatásáért felelős szakértők által elvégzett tanulmányokat, mivel ez éppen szakmai munkájuk tárgya, például ezeket támogatják Agamez Triana J., Arenas Q., B (2005) és Vanegas GJH tanulmányai. (2002)

A lényeg az egyik fontos megállapítás, mert kimondja, hogy a pszichés test ápolásának és megértésének egyik kiváltságos útja az anima szempont integrálása, fejlesztése és gondozása az emberben, legyen az férfi vagy nő, ami kedvez az én archetípusával való találkozásnak vagy a személyiség összességének. Jung (év) individuációs folyamatnak nevezte. Ez a pszichés test animációja addig történik, amíg van olyan erő, amely tartósan biztosítja és mozgósítja mindkét szférát: a testi szférát és a pszichés szférát. A testi felfogástól kezdve ez azt jelenti, hogy anyagot kell adni a szellemnek és az anyagot lelkivé tenni, hogy egyensúlyt teremtsen két olyan eset között, amelyek állandó párbeszédben és egymással összefüggésben vannak, és amelyek megmutatják, hogyan működik a pszichés szerkezet az egyénben és a kultúrában. A jungi pszichoterápia szimbóluma fontos, mivel mozgósítja, formálja azokat a kreatív képeket, amelyek a tudattalanból származnak, értelmet és értelmet adva annak, ami a lényben történik, lehetővé téve számára, hogy újból felmérje saját sorsát és belső mítoszát, más szavakkal: szimbólum gyógyító, mert egyesíti a testet, a pszichét és a lelket. Méndez, M. (2010).