Szerző/szerzők: Magdalena Salamanca galíciai
Megjelenés dátuma: 2013.01.03
Tárgyterület: Általános pszichiátria .
A munka típusa: Konferencia

elhízásról

ABSZTRAKT

A százalékos arány gyermekkori elhízás Spanyolországban 2012-ben (19%) meghaladták az USA-ban a százalékot (16%). Az elhízott vagy túlsúlyos gyermekeknél megnő a kardiometabolikus problémák, a 2-es típusú cukorbetegség vagy az érelmeszesedés felnőtté válása előtti kialakulásának kockázata. A fokozott testmozgás és az étkezés ellenőrzése segít a túlsúly szabályozásában, de

Milyen szerepet játszanak a szülők gyermekeik elhízásában? Ez a jelenlegi probléma fizikai kérdés, vagy pszichés is? Hogyan játszik szerepet az irigység, a féltékenység, a szeretet, a gyűlölet a gyermekek étkezési rendellenességeiben? Miről beszél a gyermekkori elhízás? Ezek és további kérdések képezik majd az előadás irányvonalát.

Kulcsszavak: gyermekkori elhízás

Az oldal rövid URL-je: http://psiqu.com/1-4941

Teljes tartalom: Az eredeti PDf vagy html fájlokból összeállított szöveg összeállításokban elrendezési/sortávolsági hibákat tartalmazhat, és kihagyhatja a képeket/táblázatokat.

Gyermekkori elhízás

Az a strukturális fejlődés, amelyet minden gyermeknek meg kell oldania a növekedése során, nemcsak tudatosan, hanem öntudatlanul is azokban az életévekben, amelyekben szexualitása kialakul, vagyis pubertásig vagy serdülőkorig, sok pszichés és fizikai átalakulást igényel, többnyire az határozza meg, hogy a szülők hogyan fogadják el gyermekeik növekedését. Igaz, hogy a gyermeknek is a felnőttkori szexualitás felé vezető úton olyan munkát kell végeznie, amely magában foglalja a teljes utat saját szexualitásának minden szakaszában.

Az emberi szexualitás két szakaszból áll: az infantilis szexualitás és a pubertás metamorfózisa, mindkettőt késleltetési idő választja el egymástól. Ezen a tanfolyamon a test különböző területeit erogén zónákként jelölik, ahol a valószerűtlen szervnek tekintett libidó, amelyet a hajtás támogat, rögzülhet vagy leállhat, nem maga az alkotmányozás folyamán, hanem az egész út megtétele után. vagyis ha a szexualitásod meg van határozva, a libidó visszatérhet az előző fázisok egyikéhez.

Szexualitásunk társadalmilag értelmezett meghatározása olyan folyamatnak tekinthető, amely a felnőttben zajlik, vagy amely megfelel annak a kornak, azonban a freudi felfedezés azt sugallja, hogy a szexualitás gyermekkorban csírázik.

A gyermeki szexualitás szexuális késztetések sorozatát mutatja be, amelyeket később társadalmi korlátozások gátolnak. Például a szopás, valami olyan cselekedet, amely gyengédséget ad a megfigyelő számára, jelzi az egyik első örömforrást azáltal, hogy erogén zónaként mutat a szájra. A szexuális vég ebben az időszakban a táplálkozási funkció kielégítése, amelyet az élelmiszer elfogyasztása elégít ki.

Ha ezt a munkát, amint a neve is jelzi, a gyermekkori elhízásra összpontosítjuk, egy olyan témát, amelyet tanulmányoznak, és amely társadalmi aggodalomra ad okot a gyermekek egészségében, és ha nem kezelik és nem orvosolják, a felnőttek egészségében kialakuló rendellenességek miatt, akkor fel kell tennünk a kérdést a publikált tanulmányokban oly gyakran előforduló úgynevezett "viselkedési szokások" és a pszichés tényezők kapcsolatáról, amelyek a gyermek alanyának fejlődésében játszanak szerepet.

A szülők és a gyermekek közötti kapcsolat az infantilis időszakban az első és legfontosabb kapcsolat, amelyet a gyermek a külvilággal létesít, a szülők révén, a gyerekek megtanulják azokat a szokásokat, amelyekre korábban hivatkoztunk, vagyis nem az, hogy a gyerekeknek rossz szokásaik vannak az ételhez vagy az ülő hajlamhoz, de a gyerekek ezeket a viselkedéseket szüleiktől és gondozóiktól tanulják meg.

Számos publikált mű szól, amelyek az étkezési szokásokra, az ipari péksütemények, gyorsételek (hamburgerek vagy előre elkészített ételek), édességek fogyasztására utalnak, többek között a fő problémaként a betegség ülő életmódjával együtt. Ragaszkodnak a gyermekek egészséges étrendjének biztosításához, amely olyan termékeket tartalmaz, mint gyümölcs, zöldség, hüvelyesek, hal, hús stb. Igaz, hogy bizonyos ételek fogyasztása kedvez és fokozza a zsírszövet túlzott felhalmozódását, amelyet elhízásként határoznánk meg, de milyen tényezők rejlik az említett étkezési szokásokban?

Azok a társadalmak, amelyekben élünk, időhiányt, tehát sebességet és gyorsaságot valósítanak meg bármilyen tevékenység végzéséhez, ezt az időhiányt a magas munkateljesítmény eléréséhez szükséges túlzott munkaterhelés okozza, és ezáltal javulást eredményez a megszerzés szintje, amely egyes esetekben a családi életszínvonal növekedéséhez vezet, amelyet a fogyasztás erősít. Ez a társadalmi helyzet, amelyet a média és az ember saját ambíciói hoztak létre, a részletek gondatlanságát és elfoglaltságát váltja ki, amelyek - mivel mindennaposak - már nem vesznek fontos értéket a mindennapi életben.

Ha a társadalmi hódítás ambiciózus vágyai, amelyek kiegészítik és támogatják az erotikus vágyakat, teljesülnek, miért foglalkoznak olyan apró napi feladatokkal, mint például a gyermeknevelés? Sokszor hallottunk olyan kifejezéseket: egész nap azon dolgozom, hogy fizessek egy jó iskoláért, hogy ők vigyáznak az oktatásukra. Vagy azért dolgozom, hogy elegendő pénzt keressek, és fizessek egy embernek, hogy egész nap vigyázzon rád, van más dolgom is.

Igaz, hogy a gyermekek oktatása nem csak a szüleikkel fennálló kapcsolat révén megy végbe, a gyerekeknek iskolába kell járniuk, meg kell tanulniuk kapcsolatba lépni más gyerekekkel, és el kell fogadniuk azokat a szabályokat, amelyeket az iskola és a tanárok átadnak nekik, de annak ellenére, hogy mindennek alapja az első azonosítási modellekkel, szüleivel folytatott beszélgetés.

A pszichés pszichés elengedhetetlen, hogy megtanuljon beszélgetni a gyerekekkel, anélkül, hogy saját kritériumaikat rájuk kényszerítenék, hagyva, hogy ők alkossák meg elképzeléseiket a dolgokról, tanulmányozzák, amit akarnak, a szülők növekedésétől eltérő módon növekedjenek. minden gyermek fejlődése és intellektuális.

A felnőttek számára minden túl egyszerű a gyermek megítélésében, de amikor ez a felnőtt gyermek volt, akkor nem rendelkeztek olyan ismeretekkel és ismeretekkel az életről, mint amilyenek a jelenlegi életkorban vannak, ezért a gyermek viselkedésére vonatkozó bármilyen ítélet nem annak kell átélnie, amit a felnőtt tud, hanem azon körülményeken keresztül, amelyeket a gyermek átél. Ha meg akarja ismerni gyermekei helyzetét, akkor meg kell hallgatnia őket, beszélnie kell velük, időt kell szentelni egy olyan kapcsolat kialakítására, ahol a kommunikáció fontosabb, mint az az elszigeteltség, amelyet egyes szülők gyermekükben ösztönöznek azzal, hogy szájukat telik étellel, nem annyira azért, mert enniük kell, hanem azért, hogy eltakarják a szájukat, mert ők, mint szülők, nem tudnak beszélni, sem a gyermekeikkel, sem a maguk között.

A gyerekek bármihez alkalmazkodnak, és minden témához hasonlóan bármit élveznek, ha esznek, megtanulnak élvezni, ha olvasnak, megtanulják az olvasás élvezetét, ha beszélnek, megtanulják a beszéd élvezetét, és bár tudjuk, hogy ez lehetetlen senkinek semmit sem tanítani, mert csak azt lehet megtanulni, hogy amit a gyerekek megtanulnak, az összefügg azzal, amit látnak és hallanak, azzal, amit elsősorban szüleiktől kapnak, ha szüleik beszélnek, akkor megtanulják a beszélgetés örömét, ha szüleik nem esznek, hogy ne beszéljenek, megtanulják ezt az élvezetet, és ha a szülők vitatkoznak, élvezik a beszélgetéseket.

Az emberi lények különböznek az állatoktól, mivel beszélő lényekről van szó, ez a képesség lehetővé teszi számunkra, hogy kommunikáljunk és olyan affektív kötelékeket alakítsunk ki, amelyek nagyon eltérnek a más fajokban létrejöttektől, az állatvilág számos kölyke, amikor megszületik, önellátó, azaz járhatnak, táplálkozhatnak és növekedhetnek önmagukban, de az emberi kiskutya "koraszülöttnek" születik, amikor a világra jön, szüksége van valakire, aki vigyáz rá, táplálja, meleget, higiéniát és ami a legfontosabb, valaki beszél neki. Az anya vagy az a személy, aki ezt a funkciót gyakorolja, mivel az anya egy funkció, elengedhetetlen a gyermek számára.

E szöveg elején beszéltünk arról a munkáról, amelyet a gyermeknek el kell végeznie szexualitásának megteremtése érdekében, ezen a ponton fontos kiemelni, hogy ez az út a nyelv révén történik, nemcsak nemi hódítás, hanem megszerzés is a nyelv. Az emberi szexualitás minden, amit megérint a szó: szeretni, tanulni, enni, tanulni, álmodni, bármely ige az infinitivumban, ez egy jelentős konstrukció, amelyet a gyermeknek be kell építenie a pszichéjébe.

A pszichés apparátus a nyelv törvényein alapszik, mielőtt nincs semmi, még azt is el kell mondanunk, hogy amikor a gyermekek nagyon kicsiek, és például problémáik vannak az etetéssel vagy a légzéssel, akkor pszichoanalizálni kell az anyát.

Az anya úgy közvetíti az ideológiát, ahogyan szoptatja, hogyan ringatja, megtartva, minden, amit a gyermek megtanul, mindenekelőtt az anyán keresztül jut el hozzá. Később, 3 vagy 4 éves korában megszerzi az apa alakját, ez a pillanat meghatározó pszichés szubjektumként való alkotmánya szempontjából, a harmadik fél, az apa belépése, a törvény, a nyelv felavatja, hogy az ember pszichés tantárgy.

Az adatok riasztóak, az elhízás elterjedtségét a serdülőkorig vagy serdülőkorig tartó gyermekeket magában foglaló csoportban Spanyolországban 13,9% -ra, a túlsúlyosokra 12,4% -ra becsülik. A túlsúly és az elhízás együttesen 26,3% -ot tesz ki. A férfiaknál az elhízás magasabb (15,6%), mint a nőknél (12%), ez statisztikailag szignifikáns különbség.

A férfi alcsoportban a legmagasabb arány 6 és 13 éves kor között volt megfigyelhető. A lányoknál a legmagasabb prevalencia arányt 6 és 9 éves kor között figyelték meg. Az elhízás gyakorisága nagyobb azoknál a fiúknál, akiknek szülei alacsony iskolai végzettséggel rendelkeznek, különösen, ha az anyának alacsony a kulturális színvonala. Úgy tűnik, hogy az anya iskolai végzettsége csak a legfiatalabb gyermekekre van hatással, 10 éves korig.

Alapvető fontosságú, hogy a gyermekkori elhízás kezelésének megközelítése forduljon, mivel nem annyira a szokások megváltoztatása a fontos, hanem a pszichés aspektusok öntudatlan kezelése is, amelyek mindegyik alanyban ezeket a szokásokat túlhatározzák, és amelyeket átadtak legkorábbi gyermekkoruk óta.

Tanuljon meg beszélni, mivel a száj az étellel való megtöltés mellett szavakkal is megtölthető.

A pszichoanalízis elengedhetetlen a gyermekkori elhízás kezelésében.

BIBLIOGRÁFIA

Három esszé egy szexuális elméletről. Komplett művek. Sigmund Freud

A meghajtók és rendeltetési helyeik. Komplett művek. Sigmund Freud.

A család mint szexuális szerkezet. Freud és Lacan beszélt -2-. Miguel Oscar Menassa

A gyermekkori és a fiatalkori elhízás epidemiológiája, meghatározói Spanyolországban J. Aranceta Bartrinaa, C. Pérez Rodrigoa, L. Ribas Barbab, L. Serra Majemc. Közösségi táplálkozási egység, önkormányzati közegészségügyi alterület, Bilbao. Közösségi táplálkozási kutatási egység, a barcelonai egyetem tudományos parkja. Prevenciós Orvostudományi és Közegészségügyi Tanszék, Las Palmas de Gran Canaria Egyetem.

Gyermekkori elhízás. A Spanyol Gyermekgyógyászati ​​Szövetség Táplálkozási Bizottságának ajánlásai I. rész prevenció. Korai észlelés. A gyermekorvos szerepe

R. A. Lama Morea, A. Alonso Franchb, M. Gil-Camposc, R. Leis Trabazod, V. Martínez Suáreze, A. Moráis Lópeza, J. M. Moreno Villaresf, M. C. Pedrón Ginerg és az AEP Táplálkozási Bizottsága. Csecsemőtáplálási egység. La Paz Egyetemi kórház. UAM. Madrid. Klinikai kórház. Valladolidi Egyetem. cPediatric Endocrinology szekció. Reina Sofía Egyetemi Kórház. Cordova. Kutatási egység Galícia táplálkozásával és emberi fejlődésével kapcsolatban. Gyermekgyógyászati ​​Osztály. Clínico Universitario de Santiago kórház. USC. El Llano Egészségügyi Központ. Gijón. Klinikai táplálkozási egység. Kórház Universitario 12 de Octubre. Madrid. Csecsemőtáplálási egység. Niño Jesús Egyetemi Kórház. UAM. Madrid. Spanyolország.