Szerzők és cikkinformációk

Liseiky Napoles Pérez *

oktatás

Ramona Nieves Rodríguez García **

José Martí Pérez, Sancti-Spíritus Egyetem, Kuba.

ABSZTRAKT.
Ez a tudományos cikk hivatkozik a táplálkozási oktatás olyan elemeire, amelyek megfelelő életmódot tesznek lehetővé az emberekben, a különböző tudományos álláspontok hozzájárulhatnak a táplálkozási oktatás irányának jobb felfogásához, amelyet a természettudományi szakemberek, hallgatóik és más tantárgyak fejlesztettek ki. hogy befolyásolhassák. A tudományos jelentés kiemeli az egyén kialakulásának és fejlődésének alapvető folyamatait táplálkozási nevelésük szempontjából, amelyek pozitívan vagy negatívan befolyásolhatják az embereket testi fejlődésük és a test belső működése szempontjából. A helyes táplálkozással kapcsolatos ismeretek és kultúra hozzájárul az egészséges életmódhoz.

Kulcsszavak: Táplálkozási nevelés, táplálkozás, életmód, egészséges életmód, egyéni fejlődés, étrend, testi és pszichológiai fejlődés.

ABSZTRAKT
Ez a tudományos cikk hivatkozik a táplálkozási oktatással kapcsolatos elemekre, amelyek az emberben jó életmódot okozhatnak, a különböző tudományos álláspontok, amelyek hozzájárulhatnak a táplálkozási oktatás irányához, amelyet a természettudományi terület szakembere fejleszt ki diákjaival, és ebben az időben ők is azokkal a személyekkel teszik, akiket befolyásolni tudnak. Ez a tudományos jelentés az emberi élet kialakulásának és fejlődésének alapvető folyamatát fedi le, amelynek középpontjában az a táplálkozási oktatás áll, amely pozitív és negatív formában befolyásolhatja az egyénben a szervezet fizikai és belső működését. A táplálkozás megfelelő módjairól szóló ismeretek és kultúra hozzájárul az egészséges életmódhoz.

Kulcsszavak: Táplálkozási nevelés, táplálkozás, életmód, egészséges életmód, egyéni fejlődés, táplálkozás, pszichológiai és fizikai fejlődés.

A cikk idézésére a következő formátumot használhatja:

Liseiky Napoles Pérez és Ramona Nieves Rodríguez García (2019): „Táplálkozási oktatás megfelelő életmódért”, Atlante Magazine: Cuadernos de Educación y Desarrollo (2019. február). Online:
https://www.eumed.net/rev/atlante/2019/02/educacion-nutricional-vida.html
//hdl.handle.net/20.500.11763/atlante1902educacion-nutricional-vida

Bevezetés.

  • Intézkedések szervezett csoportokban az oktatás érdekében
  • Fizikai aktivitás (séta, tánc, futás)
  • Egészséges étrend fenntartása (zsírszegény és kiegyensúlyozott)
  • Táplálkozási oktatás.
  • Kerülje a kábítószerek, dohány és alkohol fogyasztását.

Az alábbiakban felsoroljuk a helytelen étrend néhány olyan kárát, amelyet a természettudomány területén a tanároknak mélységesen el kell sajátítaniuk.

  • Olyan krónikus betegségekhez vezetnek, mint az elhízás, a magas vérnyomás, a szív- és érrendszeri és az agyi érrendszeri rendellenességek, a cukorbetegség és a rák.
  • Alultápláltságot és annak átalakulását okozzák a különböző populációkban a nemes vírusokból kórokozókká, amelyek halálos betegségek generálására képesek.

Következtetések.

  • A szakirodalom tanulmányozása lehetővé tette a kapcsolatok kialakítását a tanárok felkészítése között a természettudomány, a táplálkozási oktatás és az egészséges életmód területén.
  • Az ételbevitelnek összhangban kell lennie az általuk birtokolt táplálkozási értékekkel.
  • A megfelelő táplálkozás lehetővé teszi az ember kedvező fejlődését a fizikai és pszichológiai elemek tekintetében, és nagyobb ellenállást nyújt a betegségekkel szemben.
  • A táplálkozási oktatás egészséges táplálkozási életmódhoz vezet.