gyermeke

Tourette-szindrómás gyermek gondozása Ez nem könnyű feladat. Ez a neurológiai betegség általában 18 éves kor előtt, gyermekkorban vagy serdülőkorban jelentkezik, és fő jellemzője a motoros és fonikus tics jelenléte.

A motoros tikek gyakoribbak az arcon. Gyermeke sokszor nagyon gyorsan pisloghat, megcsípheti az orrát, vagy több arcot is felvehet. Ezek az akaratlan görcsök azonban jelen lehetnek a nyakon, a törzsön és a végtagokon is.

A tics másik típusa a fonika. Ezek morgással, kitisztítással, ordítással vagy nem megfelelő kifejezésekkel nyilvánulnak meg. Mindnyájan ellenőrizhetetlenek. Tehát, ha gyermekének Tourette-szindróma van, akkor nem segít, ha szidja, vagy megpróbálja megértetni vele, hogy mérsékelnie kell őket.

Ezután egy 2008-as film töredékét vizualizáljuk Front címmel azon az osztályon, amelyben láthatjuk, hogyan nyilvánul meg mindent, amit a Tourette-szindrómáról beszéltünk.

Segítsen neki a személyes kapcsolatok kialakításában

A Tourette-szindrómában szenvedő gyermekének gondozása nem jelenti azt, hogy el kell különíteniük magukat a többi gyermektől, amíg a tics nem csillapodik vagy eltűnik, ami az életkoruk során természetesen történik. Az elszigetelés arra ösztönözheti a többi kollégát, hogy hátrányos megkülönböztetésben részesítsék önöket, milyen vagy.

Mi több, készen áll arra, hogy foglalkozzon a kötekedő és káros kommentárokkal amelyet más osztálytársak szentelhetnek gyermekének. Nagyon fontos lesz vele beszélgetni és segíteni az ilyen típusú helyzetek kezelésében, mivel a Tourette-szindrómás gyermekek társadalmilag éretlenek.

Hogy ösztönözze gyermekét személyes kapcsolatai fejlesztésére, elkezdheti a gyakorlatban a alább ajánlott tippek:

  • Iratkozzon be egy csoportba bevont tevékenységekre, mivel ez segít barátkozni és fejleszteni szociális készségeit.
  • Beszéljen a tanárral, és magyarázza el, hogy gyermekének Tourette-szindróma van. Így képes lesz segíteni az osztály többi gyermekének megérteni, mi történik vele, csökkentve a kötekedést és az elutasítást.
  • Használja ki a mindennapi interakciókat, hogy megtanítsa és képezze a szociális készségekre. Például a szomszéddal vagy egy osztálytársával folytatott megbeszélés során, amikor bevásárolni megy.

Művelje önbecsülését

A Tourette-szindrómás gyermek gondozása lehetővé teszi ennek ellenőrzését önértékelése nagyon törékeny. Az osztálytársait bosszantó csípések és egyéb intellektuális jellegű problémák (diszlexia, diszgráfia, diszkalkulia) miatt önbizalma nagyon alacsony lehet.

Mindezeket figyelembe véve kényelmes, ha részt vesz valamennyien tippeket, amelyeket otthon kell alkalmazni. Kényelmes lenne azonban, ha a tantermeken belül is gyakorlatba ültetnék őket, így a tanárral való beszélgetés nagy segítséget jelent.

  • Javasoljon olyan feladatokat vagy gyakorlatokat, amelyeket tud, hogy meg tudnak csinálni. Ha azt mondja neki, hogy tegyen valamit, ami meghaladja a képességeit, gyermeke csalódott lesz.
  • Az osztályban fontos lesz felnevelni az igazgatóságra, amikor biztos benne, hogy jól fog járni. Ez növeli önbizalmát, társait pedig nem kötekedik és nem utasítja el.
  • Adjon neki olyan felelősségeket, amelyek a lehetőségeihez igazodnak. Így elősegíti autonómiájukat, és biztonságban érzi őket.

Bátorítsa szórakoztató tevékenységekre

Tourette-szindrómás gyermekek hajlamosabbak a szorongásra. Ezért a szórakoztató és stimuláló tevékenységek gyakorlása jelentősen csökkentheti azt.

Lehet, hogy gyermeke szereti a művészetet vagy valamilyen fizikai sportot. Ideális esetben az Ön által végzett tevékenység izgat. Ha rákényszerítesz egyet, akkor a legvalószínűbb, hogy szorongása fokozódik, és nem fog szórakozni.

A Tourette-szindrómás gyermekének gondozása során az ilyen típusú tevékenységek elvégzésének előnye, hogy azt tapasztalja, hogy a gyerekeik is csökkennek. Ez azért történik, mert amikor gyermeke szorongóbb vagy stresszes, az önkéntelen görcsök intenzitása és gyakorisága megnő.

Tourette-szindrómás gyermekének gondozása elsőre bonyolultnak tűnhet. De ha a fent említett gyakorlatot átülteti a gyakorlatba, rájön, hogy ezekkel a tippekkel minden sokkal könnyebbé válik.

  • Hamamoto, Y., & Kano, Y. (2018). Tourette-szindróma. Agy és ideg = Shinkei Kenkyu No Shinpo. https://doi.org/10.11477/mf.1416201169
  • McNaught, K. S. P. és Mink, J. W. (2011). A Tourette-szindróma megértésének és kezelésének előrehaladása. Természet vélemények Neurológia. https://doi.org/10.1038/nrneurol.2011.167
  • Singer, H. S. (2010). Tics és a tourette szindróma kezelése. A neurológia jelenlegi kezelési lehetőségei. https://doi.org/10.1007/s11940-010-0095-4

Galíciai és spanyol tanulmányokat végzett a Vigói Egyetem részéről (2013). Alkalmazott nyelvészet, nyelvek és technológiák mestere (Vigói Egyetem, 2015). Szakértői cím a Google Marketing Tools és a Social Media Marketing szakterületen (Rey Juan Carlos Egyetem, 2017). Raquel Lemos Rodríguez az a Editorial Voz y Alma fordítócsoportjának szerkesztője, lektora és főszerkesztője. Jelenleg különböző cégekkel dolgozik együtt íróként és néhány kiadóval korrektorként. Ezenkívül szórványos munkát végez a közösségi média menedzsmentjével kapcsolatban. Az Avanza Formación betűprofesszora. Tanulja a Pszichológiai végzettség az UNED-nél.

A láb túlpronációja a futók számára nagyon gyakori probléma. Ez abból áll, hogy a láb ...

Az epiglottitis olyan rendellenesség, amely akkor fordul elő, amikor az epiglottis - a porcszárny a torokban, a ...

A csuklóízület az, amely összeköti az alkart a kezével, és lehetővé teszi a ...

A fekete íny birtoklása képi és esztétikai problémát jelenthet, amikor mosolyogni kell. Azonban azon túl ...

A kék nevus egyfajta dermatológiai elváltozás, amely viszonylag gyakran jelenik meg. Különböző formájú és méretű lehet, ...

A szubkromiális szindróma a vállat érintő patológiák csoportja. Heves fájdalmat okoz, amely sok esetben ...

A kiadvány tartalma csak tájékoztató jellegű. Soha nem szolgálhatnak a diagnózis megkönnyítésére vagy a szakember munkájának pótlására. Javasoljuk, hogy vegye fel a kapcsolatot megbízható szakemberével.