E-HÍRLEVÉL

IRÁNYMUTATÁSOK ÉS SZABVÁNYOK

SCIMAGO JOURNAL RANK

LETÖLTÉS KÖZPONT

A magazin teljes száma egyetlen fájlban.

  • Rajt
  • Ról ről
  • Belépés
  • Becsekkolás
  • Keres
  • Jelenlegi
  • Rekordok
  • Közlemények
  • letöltések

A diétaterápián alkalmazott információs és kommunikációs technológia (ICT)

Összegzés

Bevezetés: A projekt általános célja a diétaterápiára alkalmazott IKT használata oktatóvideók készítésével. A forgatókönyveket megírták, a videókat rögzítették és szerkesztették, egy hozzáférhető platformot választottak, és a Creative Commons licenceket használták az ingyenes terjesztéshez.

Anyag és módszerek: az elvégzett módszertan a Valenciai Egyetem Állandó Képzési és Oktatási Innovációs Szolgálatának DocenTIC programjára összpontosít.

Eredmények: Ennek eredményeként négy oktatóvideó készült, amelyek a klinikai történelemre, a pszichológiára, a kinoptrometriára és az étkezési oktatásra összpontosítottak, amelyek mind szükségesek ahhoz, hogy jó táplálkozási tanácsokat vagy napi gyakorlatot hajtsanak végre egy diétaterápiás kabineten belül. Lehetővé teszik továbbá az elméleti módon végzett tanítás megvalósítását az osztálytermekben, elérhetővé téve különféle ingyenes hozzáférési platformokon, mint például a Roderic és a Mmedia, valamint a www.uv.es/dietetic weboldalon. Az oktató videók elkészítéséhez szükség van egy olyan forgatókönyv elkészítésére, amely ideiglenesen megfelelő és alkalmazkodik a hallgató által az étrendterápiás foglalkozásokon megszerzett elméleti ismeretekhez.

Következtetések: A videók négy részre bontása lehetővé teszi a dietetikusok-táplálkozási szakemberek hozzáállásának vizualizálását, fokozva a jövőbeli szakemberek oktatási erősítését. Ha az oktatási videókat ingyenes hozzáférési platformokra helyezik, azok mind a hallgatók, mind a diplomások számára lehetővé teszik.

Kulcsszavak

A szöveg elkészült:

Hivatkozások

Spanyol Nyelvi Királyi Akadémia (RAE). A spanyol nyelv szótára (DRAE). 22. kiadás Madrid; 2001.

Marqués F, Sáez S, Guayta R. Módszerek és eszközök az egészségfejlesztésben és oktatásban. Barcelona: Szerkesztőségi UOC; 2004

Cabero J, Llorente M.C. Virtuális platformok a távoktatás területén. Electronic Magazine Alternativas de Educación y Comunicación. 2005. Elérhető: http: // tecnologiaedu.us.es/cuestionario/bibliovir/plataformas_ virtual_teleformacion_2005.pdf [A konzultáció időpontja: 2012.12.31.].

Mayta R, León W. Az IKT használata a szakmai oktatásban. Ipari adatok. 2009; 12: 61-7.

Menéndez MI, Van der Maelen JF, Pérez E. Videók és önértékelési tesztek előkészítése mint oktatási eszköz egy kísérleti tárgyban. Latin-amerikai Journal of Educational Technology. 2008; 4: 63-76.

Oeffner F, Schäfer C, Fritz B, Fuchs AL, Rauschendorf A, König R és mtsai. E-learning-mod in humangenetik: Einsatz und assessment im radmen der medizinstudierenden-und humanbiologen-ausbildung. GMS Zeitschrift für Medizinische Ausbildung. 2011; 28: 1-12.

Schinca N. A családi étkezési szokások: pótolhatatlan étrendi fegyver. Act Diet. 2010; 14. (1): 1-2.

Jacquier C, Bonthoux F, Ruffieux B. A táplálkozási információs politikák hatékonyságának javítása: az ételválasztási döntésekben részt vevő tudattalan örömmechanizmusok értékelése. Nutr Rev. 2012; 70 (2): 118-31.

Lemmens SG, Rutters F, született JM, Westerterp-Plantenga MS. A stressz éhség hiányában növeli a zsigeri túlsúlyos személyek táplálékának „igényét” és az energiafogyasztást. Physiol Behav. 2011; 103 (2): 157-63.

Marques-Lopes I, Russolillo G, Lopes E, Bressan J, Baladia E. Fogyókúra. Esp Nutr Comunitaria rev. 2008; 14 (3): 163-71

Rodríguez B, García H, a Cos AI cégtől. Interdiszciplináris és csoportos stratégia bemutatása az elhízás átfogó kezelésére (EGO Program). Act Diet. 2010; 14 (2): 90-5.

Alvero JR, Cabañas MD, Herrero de Lucas A, Martinez L, Moreno C, Porta J és mtsai. Testösszetétel felmérési protokoll a sport-orvosi vizsgálathoz. A Spanyol Sportorvosi Szövetség spanyol kinanthropometriai csoportjának konszenzusos dokumentuma. Sportorvosi levéltár. 2009; 26: 166-79.

Spanyol Sportorvosi Szövetség (FEMEDE). MONOGRAPH FEMEDE nº 11: Manuális Kinanthropometry. Pamplona: FEMEDE; 2012

Marfell-Jones M, Olds T, Stewart A, Carter L. Az antropometriai értékelés nemzetközi szabványai. Dél-Afrika: ISAK; 2006

Garaulet M. Viselkedésterápia az elhízás étrendi kezelésében és alkalmazása a klinikai gyakorlatban. Spanyol Journal of Obesity. 2006; 4: 205-20.

Delgado S. Elearning. A szabad platformok elemzése. Valencia Egyetem; 2003. Elérhető: http: // www. uv.es/ticape/docs/sedelce/mem-sedelce.pdf [A konzultáció időpontja: 2013.03.03.].

Visszahívási linkek

  • Nincs visszahívási link.